5. 某同学利用弹簧测力计、小桶、溢水杯、石块、水等器材，按照如图所示的步骤，探究浸在液体中的物体受到浮力大小与排开液体所受重力的关系。他的实验操作步骤如下：
①用弹簧测力计测出空小桶受到的重力。
②用弹簧测力计测出石块受到的重力。
③把石块浸没在盛满水的溢水杯里，用空小桶承接从溢水杯溢出的水，读出此时弹簧测力计的示数。
④用弹簧测力计测出承接了水后小桶和水受到的总重力。

（1）请你帮助该同学完成下表。

（2）从这个实验可以得出的结论是。

5.(1) 1.5 0.4 1.0 0.9 0.5 0.5 (2) 浸在水中的石块受到的浮力大小等于它排开的水所受的重力

【分析】
本题是探究阿基米德原理的实验题，解题思路为：明确实验目的是比较浸在液体中的物体所受浮力与排开液体重力的大小关系。利用称重法计算浮力（$F_{浮}=G_{物}-F_{拉}$），利用总重力与空桶重力的差计算排开液体的重力（$G_{排}=G_{总}-G_{空桶}$），再根据实验步骤给出的数值代入公式计算对应物理量，最后分析数据得出结论。
【解析】
（1）根据实验步骤及公式计算：
石块重力$G_{石}=1.5N$；
空小桶重力$G_{空桶}=0.4N$；
石块浸没时弹簧测力计示数$F_{拉}=1.0N$；
小桶和溢出水的总重力$G_{总}=0.9N$；
石块受到的浮力$F_{浮}=G_{石}-F_{拉}=1.5N-1.0N=0.5N$；
排开的水所受重力$G_{排}=G_{总}-G_{空桶}=0.9N-0.4N=0.5N$；
因此表格中依次填入的数值为1.5、0.4、1.0、0.9、0.5、0.5。
（2）分析计算结果可知$F_{浮}=G_{排}$，故结论为：浸在液体中的物体受到的浮力大小等于它排开液体所受的重力。
【答案】
（1）1.5、0.4、1.0、0.9、0.5、0.5；（2）浸在液体中的物体受到的浮力大小等于它排开液体所受的重力
【知识点】
阿基米德原理、浮力的计算
【点评】
本题为力学基础实验题，考查阿基米德原理的探究过程，需掌握称重法测浮力、排开液体重力的计算，理解实验数据的分析方法，是中考常考的基础题型。
【难度系数】
0.6

6. 在探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验中，某小组同学用如图所示的装置，将同一物体分别逐渐浸入水和酒精中。为了便于操作和准确收集数据，他们用升降台调节溢水杯的高度来控制物体排开液体的体积。该小组观察并记录了弹簧测力计的示数及排开液体的体积，实验数据如下表所示。


（1）实验1中物体所受的浮力为N。
（2）分析比较实验1、2和3（或4、5和6），可得出结论：当液体的种类相同时，排开液体的体积越，浸在液体中的物体受到的浮力越大；分析比较实验（填序号）可初步得出结论：当排开液体的体积相同时，液体的密度越大，浸在液体中的物体受到的浮力越大。
（3）实验1中物体排开的水受到的重力$G_{排}=$N。通过比较每次实验中物体受到的浮力和它排开的液体受到的重力的关系，还可以验证原理。
（4）实验中选用不同的液体来探究“浮力大小与哪些因素有关”，并进行多次实验，其目的是。

6.(1) 0.5 (2) 大 1、4或2、5或3、6 (3) 0.5 阿基米德 (4) 减小偶然性，寻找普遍规律

【分析】
解决本题需掌握浮力的称重法计算、控制变量法在实验中的应用、阿基米德原理的内容，以及探究类实验多次测量的目的。对于（1），利用称重法公式计算浮力；（2）分析同种液体中排开体积对浮力的影响，需控制排开体积相同，改变液体密度探究密度的影响；（3）根据阿基米德原理，浮力等于排开液体的重力，由此计算排开液体的重力并明确验证的原理；（4）探究规律类实验多次实验的目的是避免偶然性，得到普遍规律。
【解析】
（1）根据称重法测浮力公式$F_{浮}=G-F_{示}$，结合实验数据，实验1中物体所受浮力为$0.5N$；
（2）实验1、2、3中液体种类相同，排开液体体积逐渐增大，浮力随之增大，故结论为：当液体种类相同时，排开液体的体积越大，浮力越大；要探究排开体积相同时液体密度对浮力的影响，需选择排开体积相同、液体不同的实验，即1与4、2与5、3与6；
（3）根据阿基米德原理，浸在液体中的物体受到的浮力等于排开液体的重力，故实验1中$G_{排}=F_{浮}=0.5N$，此过程验证了阿基米德原理；
（4）本实验是探究浮力大小的影响因素，属于探究规律类实验，多次实验的目的是减小偶然性，寻找普遍规律。
【答案】
(1) 0.5 (2) 大 1、4或2、5或3、6 (3) 0.5 阿基米德 (4) 减小偶然性，寻找普遍规律
【知识点】
浮力的计算，阿基米德原理，实验探究方法
【点评】
本题围绕浮力探究实验展开，考查了称重法测浮力、控制变量法的应用、阿基米德原理的验证及实验设计的目的，是浮力章节的基础题型，有助于学生巩固核心知识点。
【难度系数】
0.6