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10 新情境 生活实践 [2025 廊坊期末]为避免骑行共享电动车时不佩戴头盔，小凌同学设计了如下方案:扫码成功后开关 S₁ 闭合，指示灯 L 亮，但电动机不工作；取出头盔并戴上后 S₂ 闭合，电动机通电工作；只戴头盔不扫码则无法骑行。下列电路设计符合要求的是 (
B
)答案
10.B
解析
【分析】
首先明确题目要求的电路条件：①开关S₁闭合时，指示灯L亮，电动机M不工作；②S₁闭合、S₂闭合时，电动机M工作；③只闭合S₂、断开S₁时，电路不通，无法工作。需逐一分析各选项电路是否满足上述条件。
【解析】
对各选项电路分析如下：
选项A：S₁闭合、S₂断开时，电流路径为电源→L→S₁→M→电源，此时电动机M工作，不符合“S₁闭合时M不工作”的要求，排除。
选项B：S₁闭合、S₂断开时，电流仅通过指示灯L，L亮，电动机M所在支路断开，M不工作；S₁闭合、S₂闭合时，L与M并联，两者都工作；S₁断开时，整个电路断路，无论S₂是否闭合都无法工作，完全符合题目要求。
选项C：S₁闭合、S₂断开时，电流通过电动机M，M工作，指示灯L不亮，不符合要求，排除。
选项D：电路为L、S₂、M、S₁串联，S₁闭合、S₂断开时，电路断路，L和M都不工作，不符合要求，排除。
【答案】
B
【知识点】
并联电路、电路设计
【点评】
本题结合生活实际考查电路设计，需准确分析开关闭合/断开时各用电器的工作状态，关键是明确各开关对支路的控制作用，属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.4
首先明确题目要求的电路条件：①开关S₁闭合时，指示灯L亮，电动机M不工作；②S₁闭合、S₂闭合时，电动机M工作；③只闭合S₂、断开S₁时，电路不通，无法工作。需逐一分析各选项电路是否满足上述条件。
【解析】
对各选项电路分析如下：
选项A：S₁闭合、S₂断开时，电流路径为电源→L→S₁→M→电源，此时电动机M工作，不符合“S₁闭合时M不工作”的要求，排除。
选项B：S₁闭合、S₂断开时，电流仅通过指示灯L，L亮，电动机M所在支路断开，M不工作；S₁闭合、S₂闭合时，L与M并联，两者都工作；S₁断开时，整个电路断路，无论S₂是否闭合都无法工作，完全符合题目要求。
选项C：S₁闭合、S₂断开时，电流通过电动机M，M工作，指示灯L不亮，不符合要求，排除。
选项D：电路为L、S₂、M、S₁串联，S₁闭合、S₂断开时，电路断路，L和M都不工作，不符合要求，排除。
【答案】
B
【知识点】
并联电路、电路设计
【点评】
本题结合生活实际考查电路设计，需准确分析开关闭合/断开时各用电器的工作状态，关键是明确各开关对支路的控制作用，属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.4
11 [2025安徽期末]老师给同学们布置了一个任务:利用电源、两只小灯泡、导线及开关若干,设计一个简单电路,闭合开关后只有一只小灯泡能发光。以下是四位同学设计的电路图,符合要求的是 (
B
) 答案
11.B
解析
【分析】要选出闭合开关后只有一只小灯泡发光的电路图，需满足两个核心条件：一是电路必须包含电源，二是闭合开关后仅一条支路形成通路，另一条支路无电流（或被短路）。逐一分析各选项：A图缺少电源，闭合开关后无法形成电流，灯泡均不发光；B图有电源，需判断闭合开关后灯泡的工作状态；C图闭合开关后易出现电源短路；D图闭合开关后两灯的连接方式需明确。
【解析】
1. 选项A：电路中没有电源，闭合开关后无法产生电流，两只灯泡都不发光，不符合要求，排除；
2. 选项B：电路包含电源、开关、两只灯泡，闭合开关后，开关与L₁并联，L₁被短路，电流路径为：电源正极→开关→L₂→电源负极，仅L₂接入电路发光，符合“只有一只小灯泡发光”的要求；
3. 选项C：闭合开关后，导线直接连接电源两极，造成电源短路，灯泡都不发光，不符合要求，排除；
4. 选项D：闭合开关后，L₁和L₂并联在电源两端，两条支路均为通路，两只灯泡都发光，不符合要求，排除。
【答案】B
【知识点】电路的组成、通路与短路
【点评】本题考查简单电路的判断，需明确电路的基本组成，以及通路、短路的特点，关键是分析闭合开关后各灯泡的工作情况，属于基础电路题，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】
1. 选项A：电路中没有电源，闭合开关后无法产生电流，两只灯泡都不发光，不符合要求，排除；
2. 选项B：电路包含电源、开关、两只灯泡，闭合开关后，开关与L₁并联，L₁被短路，电流路径为：电源正极→开关→L₂→电源负极，仅L₂接入电路发光，符合“只有一只小灯泡发光”的要求；
3. 选项C：闭合开关后，导线直接连接电源两极，造成电源短路，灯泡都不发光，不符合要求，排除；
4. 选项D：闭合开关后，L₁和L₂并联在电源两端，两条支路均为通路，两只灯泡都发光，不符合要求，排除。
【答案】B
【知识点】电路的组成、通路与短路
【点评】本题考查简单电路的判断，需明确电路的基本组成，以及通路、短路的特点，关键是分析闭合开关后各灯泡的工作情况，属于基础电路题，难度适中。
【难度系数】0.5
12 某品牌智能手机点亮手机屏幕可简化为三个开关控制的电路，分别是$\mathrm{S}_1$（密码解锁）、$\mathrm{S}_2$（指纹解锁）、$\mathrm{S}_3$（人脸解锁），小灯泡$\mathrm{L}$代替手机屏幕，三种方式中任意一种都能解锁手机，则电路图可能是（
C
）答案
12.C
解析
【分析】
要解决本题，需明确题目要求：三个开关（$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$）任意一个闭合时，小灯泡$\mathrm{L}$都能发光，即开关需满足“任意一个闭合都能使电路导通”，因此开关应采用并联连接方式，结合电路通路的条件逐一分析选项。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$串联，只有三个开关同时闭合时，电路才导通，灯泡$\mathrm{L}$才发光，不符合“任意一种方式都能解锁”的要求，错误。
选项B：$\mathrm{S}_1$与灯泡$\mathrm{L}$串联为一条支路，$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$串联为另一条支路，需$\mathrm{S}_1$闭合，或$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$同时闭合，灯泡才发光，不符合要求，错误。
选项C：$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$并联，再与灯泡$\mathrm{L}$、电源串联，任意一个开关闭合时，都会形成完整通路，灯泡$\mathrm{L}$发光，符合题目要求，正确。
选项D：$\mathrm{S}_1$在干路，需$\mathrm{S}_1$闭合后，$\mathrm{S}_2$或$\mathrm{S}_3$闭合，灯泡才发光，不符合要求，错误。
【答案】
C
【知识点】
电路连接（串并联）、开关的作用
【点评】
本题考查串并联电路的特点，核心是理解“任意开关控制”对应开关并联的电路结构，需准确分析各电路的通路条件，属于基础电路应用题目。
【难度系数】
0.6
要解决本题，需明确题目要求：三个开关（$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$）任意一个闭合时，小灯泡$\mathrm{L}$都能发光，即开关需满足“任意一个闭合都能使电路导通”，因此开关应采用并联连接方式，结合电路通路的条件逐一分析选项。
【解析】
逐一分析各选项：
选项A：$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$串联，只有三个开关同时闭合时，电路才导通，灯泡$\mathrm{L}$才发光，不符合“任意一种方式都能解锁”的要求，错误。
选项B：$\mathrm{S}_1$与灯泡$\mathrm{L}$串联为一条支路，$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$串联为另一条支路，需$\mathrm{S}_1$闭合，或$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$同时闭合，灯泡才发光，不符合要求，错误。
选项C：$\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$并联，再与灯泡$\mathrm{L}$、电源串联，任意一个开关闭合时，都会形成完整通路，灯泡$\mathrm{L}$发光，符合题目要求，正确。
选项D：$\mathrm{S}_1$在干路，需$\mathrm{S}_1$闭合后，$\mathrm{S}_2$或$\mathrm{S}_3$闭合，灯泡才发光，不符合要求，错误。
【答案】
C
【知识点】
电路连接（串并联）、开关的作用
【点评】
本题考查串并联电路的特点，核心是理解“任意开关控制”对应开关并联的电路结构，需准确分析各电路的通路条件，属于基础电路应用题目。
【难度系数】
0.6
13 电动切割机有两个开关$S_1$、$S_2$，必须两手同时用力各压一个开关，切割机才会工作，最大限度保护操作人员。把图中各元件连成一个电路，使其能按上述要求工作。
答案
13.
解析
【分析】要使电动切割机在两个开关$S_1$、$S_2$同时闭合时才工作，需让两个开关共同控制电路。根据串联电路的特点，串联电路中所有开关都闭合时电路才导通，因此应将$S_1$、$S_2$串联接入电路，再与电动机$M$、电源组成闭合回路，这样只有两个开关同时闭合，电动机才能工作，符合题目要求。
【解析】将电源、电动机$M$、开关$S_1$、开关$S_2$依次串联连接，形成闭合回路：电源一端连接电动机$M$，电动机$M$另一端连接开关$S_1$，开关$S_1$另一端连接开关$S_2$，开关$S_2$另一端连接电源的另一端，这样只有$S_1$和$S_2$都闭合时，电路才接通，电动机工作，满足题目“两手同时用力各压一个开关，切割机才工作”的要求。
【答案】
【知识点】串联电路、电路连接
【点评】本题结合实际安全操作场景，考查串联电路的特点及电路的连接方法，需要将物理知识应用到实际问题中，理解开关串联的控制作用。
【难度系数】0.5
【解析】将电源、电动机$M$、开关$S_1$、开关$S_2$依次串联连接，形成闭合回路：电源一端连接电动机$M$，电动机$M$另一端连接开关$S_1$，开关$S_1$另一端连接开关$S_2$，开关$S_2$另一端连接电源的另一端，这样只有$S_1$和$S_2$都闭合时，电路才接通，电动机工作，满足题目“两手同时用力各压一个开关，切割机才工作”的要求。
【答案】
【知识点】串联电路、电路连接
【点评】本题结合实际安全操作场景，考查串联电路的特点及电路的连接方法，需要将物理知识应用到实际问题中，理解开关串联的控制作用。
【难度系数】0.5
14“创新”实验小组的同学要设计一个自动防盗报警电路。要求：晚间开关S闭合后，灯亮电铃不响；当房门被打开时，细导线AB被扯断，灯亮且电铃发声自动报警。请按要求连接如图所示的电路元件。
答案
14.
解析
【分析】
要满足开关S闭合后，AB未断时灯亮、电铃不响，AB断开时灯亮且电铃报警，需让导线AB并联在电铃两端。当AB完好时，电铃被短路，电流经AB导线和灯泡形成回路，灯亮；AB断开后，电流只能经电铃和灯泡形成回路，电铃工作报警，同时灯仍亮，符合题目要求。
【解析】
将细导线AB并联在电铃的两端：A端连接电铃的一个接线柱，B端连接电铃的另一个接线柱。此时，开关S闭合后，AB完好时，电铃被短路，电路为灯泡的简单电路，灯亮，电铃不响；当房门被打开，AB被扯断，电铃与灯泡串联接入电路，灯亮且电铃发声报警，满足题目设计要求。
【答案】
（对应AB并联在电铃两端的电路，即题目中给出的第二个连接图）
【知识点】
电路连接、短路应用
【点评】
本题结合实际防盗报警需求，考查电路设计，核心是利用并联和短路的特点控制电铃，属于基础电路应用题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
要满足开关S闭合后，AB未断时灯亮、电铃不响，AB断开时灯亮且电铃报警，需让导线AB并联在电铃两端。当AB完好时，电铃被短路，电流经AB导线和灯泡形成回路，灯亮；AB断开后，电流只能经电铃和灯泡形成回路，电铃工作报警，同时灯仍亮，符合题目要求。
【解析】
将细导线AB并联在电铃的两端：A端连接电铃的一个接线柱，B端连接电铃的另一个接线柱。此时，开关S闭合后，AB完好时，电铃被短路，电路为灯泡的简单电路，灯亮，电铃不响；当房门被打开，AB被扯断，电铃与灯泡串联接入电路，灯亮且电铃发声报警，满足题目设计要求。
【答案】
（对应AB并联在电铃两端的电路，即题目中给出的第二个连接图）
【知识点】
电路连接、短路应用
【点评】
本题结合实际防盗报警需求，考查电路设计，核心是利用并联和短路的特点控制电铃，属于基础电路应用题目，难度适中。
【难度系数】
0.5
15 如图所示，学校有前、后两个门，在前、后门各装一个按钮开关，学校传达室有甲、乙两盏灯和电池组。要求：前门来人按下开关时甲灯亮，后门来人按下开关时乙灯亮。请在实物图中连线。（导线不要交叉）
答案
15.
解析
【分析】
题目要求前门开关闭合时甲灯亮，后门开关闭合时乙灯亮，说明甲、乙两灯需独立工作，因此两灯应采用并联连接方式，前门开关与甲灯串联成一条支路，后门开关与乙灯串联成另一条支路，两条支路并联后接在电源两端，连线时需保证导线不交叉。
【解析】
连线步骤：
1. 电源负极连接前门开关的一端，前门开关的另一端连接甲灯的一个接线柱，甲灯的另一个接线柱连接电源正极，形成前门控制甲灯的支路；
2. 电源负极连接后门开关的一端，后门开关的另一端连接乙灯的一个接线柱，乙灯的另一个接线柱连接电源正极，形成后门控制乙灯的支路；
3. 检查所有导线，确保无交叉，完成电路连接。
【答案】
【知识点】
并联电路、电路设计
【点评】
本题考查并联电路的实际应用，需根据用电器的工作独立性设计对应电路，属于基础电路设计题，难度适中。
【难度系数】
0.6
题目要求前门开关闭合时甲灯亮，后门开关闭合时乙灯亮，说明甲、乙两灯需独立工作，因此两灯应采用并联连接方式，前门开关与甲灯串联成一条支路，后门开关与乙灯串联成另一条支路，两条支路并联后接在电源两端，连线时需保证导线不交叉。
【解析】
连线步骤：
1. 电源负极连接前门开关的一端，前门开关的另一端连接甲灯的一个接线柱，甲灯的另一个接线柱连接电源正极，形成前门控制甲灯的支路；
2. 电源负极连接后门开关的一端，后门开关的另一端连接乙灯的一个接线柱，乙灯的另一个接线柱连接电源正极，形成后门控制乙灯的支路；
3. 检查所有导线，确保无交叉，完成电路连接。
【答案】
【知识点】
并联电路、电路设计
【点评】
本题考查并联电路的实际应用，需根据用电器的工作独立性设计对应电路，属于基础电路设计题，难度适中。
【难度系数】
0.6
