2026年学习与评价江苏凤凰教育出版社八年级语文上册人教版第115页答案
5. 文中“二老论辩”极具戏剧性,翻译下列句子,体会智叟和愚公两人论辩背后的心理。
(1)甚矣,汝之不惠!以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?
翻译:
你也太不聪明了!就凭你老迈的年纪和残余的力气,连山上的一根草木都动不了,又能把泥土石头怎么样呢?

智叟心理:
愚公大概是老糊涂了,竟然想凭着这把年纪和力气把山移走,这是无论如何都不可能办到的。

(2)子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?
翻译:
子子孙孙无穷无尽,可是山不会增高加大,还担心挖不平吗?

愚公心理:
我虽然年迈,但我还有子孙,他们还会有子孙,这样一代代坚持挖下去,总有可以挖平的一天。

答案

5. (1) 翻译:你也太不聪明了!就凭你老迈的年纪和残余的力气,连山上的一根草木都动不了,又能把泥土石头怎么样呢?
智叟心理:愚公大概是老糊涂了,竟然想凭着这把年纪和力气把山移走,这是无论如何都不可能办到的。
(2) 翻译:子子孙孙无穷无尽,可是山不会增高加大,还担心挖不平吗?
愚公心理:我虽然年迈,但我还有子孙,他们还会有子孙,这样一代代坚持挖下去,总有可以挖平的一天。

解析

【分析】
这道题需完成文言句子翻译和人物心理分析,解题思路为:1. 翻译文言句子时,先明确重点实词、虚词含义,关注通假字、特殊句式,再按现代汉语表达习惯调整语序,保证翻译准确通顺;2. 分析人物心理时,结合人物身份、性格及论辩观点,联系文本语境体会其真实想法。
【解析】
(1)翻译:先解析重点字词:“甚矣”是主谓倒装,意为“太过分了”;“惠”通“慧”(聪明);“残年余力”指老迈的年纪和残余的力气;“曾”表加强否定语气,译为“连……都”;“毛”指草木;“其如土石何”是固定句式,译为“又能把泥土石头怎么样呢”,调整后翻译为:你也太不聪明了!就凭你老迈的年纪和残余的力气,连山上的一根草木都动不了,又能把泥土石头怎么样呢?智叟心理:智叟是保守的旁观者,他认为愚公年纪大、力气微弱,根本不可能完成移山之事,内心充满对愚公想法的轻视与否定,觉得愚公老糊涂了。
(2)翻译:重点字词“穷匮”意为穷尽;“而”表转折(可是);“苦”意为担心,翻译为:子子孙孙无穷无尽,可是山不会增高加大,还担心挖不平吗?愚公心理:愚公目光长远,他相信子孙会代代相传,而山不会再增高,只要坚持下去,总有一天能挖平山,内心充满坚定的信心和对移山的执着。
【答案】
5. (1) 翻译:你也太不聪明了!就凭你老迈的年纪和残余的力气,连山上的一根草木都动不了,又能把泥土石头怎么样呢?智叟心理:愚公大概是老糊涂了,竟然想凭着这把年纪和力气把山移走,这是无论如何都不可能办到的。(2) 翻译:子子孙孙无穷无尽,可是山不会增高加大,还担心挖不平吗?愚公心理:我虽然年迈,但我还有子孙,他们还会有子孙,这样一代代坚持挖下去,总有可以挖平的一天。
【知识点】
文言句子翻译,文言文人物心理分析
【点评】
本题考查课内文言文的翻译与人物心理理解,需结合文言基础知识和文本内容分析,是对课内重点内容的巩固,难度适中。
【难度系数】
0.5
课外拓展
福建莆田王监生,素豪横,见田邻张妪田五亩,欲取成方,造伪契¹,贿县令某,断为己有。张妪无奈何,以田与之,然中心忿然,日骂其门。王不能堪,买嘱邻人殴杀妪,而召其子视之;即缚之,为子杀其母,擒以鸣官。众证确凿,子不胜毒刑,逐诬伏。将请王命,登时凌迟²矣。
总督苏昌闻而疑之,以为子纵不孝,殴母当在其家,不当在田野间众人属目之地。且遍体鳞伤,子殴母,必不至此。乃檄³福、泉二知府,会鞫⁴于省中城隍庙。两知府各有成见,仍照前拟定罪。其子受绑将出庙门,大呼曰:“城隍!城隍!我一家奇冤极枉,而神全无灵响,何以享人间血食哉?”语毕,庙之西厢突然倾倒。当事者犹以庙柱素朽,不甚介意。甫牵出庙,则两泥皂隶忽移而前,以两梃夹叉之,人不能过。于是观者大噪,两府亦悚然重鞫,始其子冤,而置王监生于法。从此,城隍庙之香火亦较盛焉。
(选自《子不语》,有改动)
[注释]①契:证明买卖、抵押、租赁等关系的文书。②凌迟:古代酷刑之一。③檄:用公文告知。④鞫(jū):审问。
6. 下列是小文同学对文中加点词词义的理解或文意的推断,不正确的一项是(

A. 为子杀其母:查字典,从“捏造罪名陷害人”和“言语不真实,欺骗”等义项中推断“诬”为“捏造罪名陷害人”。
B. 始其子冤:联系上下文可推断“白”应解释为“洗清”。
C. 张老妇心中愤恨,便每天到王监生家门口叫骂他,王监生不能容忍,便报官府抓捕她,使其被殴打致死。
D. 两知府对此案已有成见,便置总督的重审要求于不顾而维持原判。
7. 张老妇儿子受绑将出庙门执刑凌迟前,向神灵发出了“我一家奇冤极枉”的呼喊。请概括张家冤案“冤”在何处。


8. 联系上下文说说下面句子中的“必”字有何表达效果。
总督苏昌闻而疑之,以为子纵不孝,殴母当在其家,不当在田野间众人属目之地。且遍体鳞伤,子殴母,不至此。
9. 选文说,“语毕,庙之西厢突然倾倒”“甫牵出庙,则两泥皂隶忽移而前,以两梃夹叉之,人不能过”。请结合以下《愚公移山》的选段说说你如何看待上述古怪现象。
帝感其诚,命夸蛾氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
(《愚公移山》)

答案

6. C
7. ①家中田地被夺。②张老妇惨遭杀害。③儿子蒙冤无辜下狱受刑,将要被凌迟处决。
8. “必”是一定的意思,在句中指总督认为儿子殴打母亲一定会在家里,不会在人多聚集之地,而且也不会将母亲打得遍体鳞伤,可以推断儿子没有殴打母亲。这个“必”字表现出张生极冤,也反映出总督明察秋毫、公平公正,为下文真实的案情显露埋下伏笔。
9. 【示例】《愚公移山》采用神话结尾,借助神的力量实现愚公的宏伟抱负,是解决人与自然矛盾的幻想方式,反映了古代劳动人民的美好愿望。本志怪小说也借助于神的力量,平息人们心中的苦怨,张生的冤情得以昭雪,王监生被依法惩治,表达人们铲除邪恶、伸张正义的美好愿望,同时也揭露了当时黑暗的社会现实。

解析

【分析】
本题为文言文综合阅读题,包含实词理解、文意判断、内容概括、字词赏析、对比阅读五类题型。解题思路如下:1.第6题是文意选择题,需逐一分析选项,结合原文内容判断正误,找出不符合文意的选项;2.第7题是内容概括题,需从原文提取与张家冤屈相关的关键信息,分点概括;3.第8题是字词赏析题,先解释“必”的含义,再结合语境分析其在表现人物特点、推动情节等方面的作用;4.第9题是对比阅读题,分别分析两篇文章中超自然现象的作用,结合主旨总结共性与情感表达。
【解析】
6. 逐一分析选项:A项“诬”指王监生捏造罪名陷害张妪之子,符合原文语境,正确;B项“白”结合上下文指洗清张妪之子的冤屈,正确;C项原文是王监生买通邻人殴打张妪后诬陷其子杀母,并非王监生报官府抓捕张妪致其死亡,与文意不符,错误;D项两知府有成见仍维持原判,符合原文,正确。故选C。
7. 从原文提取关键信息:①王监生用伪契夺走张家五亩田;②王监生买人殴打张妪致死;③张妪之子被诬陷杀母,受毒刑被迫认罪,即将被凌迟处决,据此概括为三点。
8. “必”是“一定”的意思,句中总督根据常理推断:儿子若殴打母亲,应在家中而非众人聚集的田野,且不会将母亲打得遍体鳞伤,由此断定儿子没有殴打母亲。该字既体现张妪之子的冤情,也表现出总督明察秋毫、公正办案的特点,为下文案情昭雪埋下伏笔。
9. 《愚公移山》以神话结尾,借助神的力量实现愚公移山的愿望,反映古代劳动人民征服自然的美好愿望;本文中庙西厢倾倒、泥皂隶夹叉的古怪现象,借助神的力量使张妪之子的冤情昭雪、恶人受惩,表达人们铲除邪恶、伸张正义的美好愿望,同时揭露当时官场黑暗的社会现实,两者都通过超自然现象寄托了人们的理想诉求。
【答案】
6. C
7. ①家中田地被夺;②张老妇惨遭杀害;③儿子蒙冤无辜下狱受刑,将要被凌迟处决
8. “必”是一定的意思,在句中指总督认为儿子殴打母亲一定会在家里,不会在人多聚集之地,而且也不会将母亲打得遍体鳞伤,可以推断儿子没有殴打母亲。这个“必”字表现出张生极冤,也反映出总督明察秋毫、公平公正,为下文真实的案情显露埋下伏笔。
9. 《愚公移山》采用神话结尾,借助神的力量实现愚公的宏伟抱负,是解决人与自然矛盾的幻想方式,反映了古代劳动人民的美好愿望。本志怪小说也借助于神的力量,平息人们心中的苦怨,张生的冤情得以昭雪,王监生被依法惩治,表达人们铲除邪恶、伸张正义的美好愿望,同时也揭露了当时黑暗的社会现实。
【知识点】
文言文实词、文意理解、文言文对比阅读
【点评】
本题考查文言文综合阅读能力,涵盖实词辨析、文意判断、内容概括、字词赏析及对比阅读,需学生准确解读原文内容,结合语境分析问题,题型全面,注重文本解读能力的考查。
【难度系数】
0.6