一、选词填空，补全句子或对话。
1. My family travel in four (way/ways).
2. I want (to wear/wear) green clothes.
3. Let’s get ready and go to school in five (minute/minutes).
4. —How do we get there? —We go (on/by) train.

1. ways 2. to wear 3. minutes
4. by

【分析】
1. 看到数词four，需接可数名词复数，way的复数是ways，故选ways；2. 看到动词want，回忆固定搭配want to do sth，需用动词不定式，故选to wear；3. 看到数词five，需接可数名词复数，minute的复数是minutes，故选minutes；4. 看到交通工具train，表达“乘坐某种交通工具”用by+交通工具，故选by。
【解析】
1. 数词后接可数名词复数，four是数词，way的复数形式为ways，因此填ways；
2. 固定搭配want to do sth表示“想要做某事”，此处需用动词不定式，因此填to wear；
3. 数词后接可数名词复数，five是数词，minute的复数形式为minutes，因此填minutes；
4. “by+交通工具”是表达乘坐某种交通工具的固定用法，因此填by。
【答案】
1. ways 2. to wear 3. minutes 4. by
【知识点】
数词用法、固定搭配、介词用法
【点评】
本题考查英语基础语法中的数词、固定搭配及介词知识点，题目难度较低，适合巩固英语基础，是常见的基础题型。
【难度系数】
0.8

二、Linlin听了交通安全讲座并做了笔记。为笔记中的文字匹配相应的图片。
Road safety
·Go at a green light. ·Don’t talk to the driver.
·Wear a helmet. ·Don’t play football on the road.
·Wear your seat belt. Stay in your seat.

C.
E.

Road safety
A ·Go at a green light. C ·Don't talk to the driver.
B ·Wear a helmet. E ·Don't play football on the road.
D ·Wear your seat belt. Stay in your seat.

【分析】首先明确各交通安全规则的含义，再逐一观察图片的场景，将规则与匹配的图片对应，注意区分安全行为和危险行为的图片，对应不同规则。
【解析】1. 规则“Go at a green light（绿灯行）”对应图片A，图A是行人在绿灯亮起的斑马线上通行，符合绿灯通行的安全规则；2. 规则“Don’t talk to the driver（不要和司机交谈）”对应图片C，图C中副驾驶人员正在和驾驶员交谈，属于危险行为，对应该禁止规则；3. 规则“Wear a helmet（戴头盔）”对应图片B，图B是交警提醒骑电动车的人佩戴头盔，符合该规则；4. 规则“Don’t play football on the road（不要在路上踢足球）”对应图片E，图E中两个小孩在马路上踢足球，属于危险行为，对应该禁止规则；5. 规则“Wear your seat belt. Stay in your seat（系安全带，待在座位）”对应图片D，图D中乘车人系着安全带坐在座位上，符合该规则。
【答案】A ·Go at a green light. C ·Don't talk to the driver. B ·Wear a helmet. E ·Don't play football on the road. D ·Wear your seat belt. Stay in your seat.
【知识点】交通安全常识 图片匹配
【点评】本题考查交通安全常识与图片的匹配能力，需准确理解规则含义并结合图片场景判断对应关系，难度适中。
【难度系数】0.5

三、〔生活情境〕Lucy在朋友圈分享了自己的旅行经历。阅读材料，完成下列任务。
Lucy
I go to two 1. . First, I go to Sanya. I go there by 2. . It's sunny and the 3. is blue. I go to the beach and go swimming in the sea. Then I go to Beijing. It is a big 4. . I see the Great Wall and take many pictures. I like Beijing Roast Duck. I want to 5. in Beijing one day.
任务一:选词填空,补全朋友圈内容,将序号写在横线上。
A. plane B. places
C. city D. live
E. sky
任务二:〔新角度〕圈出与朋友圈内容相符的评论。(只圈序号)
A. Shanghai is a big city.
B. I like travelling by plane too.
C. Wow! You have a nice birthday!

任务一:1. B 2. A 3. E 4. C 5. D
任务二:B

【分析】首先处理任务一：需结合句子语境和选项词义填空。1空前有数字two，需搭配复数名词，选项中B.places（地方）符合“两个地方”的表述；2空是交通方式，by后接交通工具，A.plane（飞机）合适；3空描述晴朗天气下蓝色的事物，E.sky（天空）符合；4空北京是大城市，C.city（城市）正确；5空want to后接动词原形，D.live（居住）符合“想住在北京”的语境。任务二：需匹配评论与朋友圈内容，朋友圈是旅行去三亚、北京，交通方式提到坐飞机，A提到上海与内容不符，C提到生日与内容无关，B符合喜欢坐飞机旅行的内容。
【解析】任务一：1. 根据数词two，此处需复数名词，B.places意为“地方”，符合语境；2. by后接交通工具，A.plane（飞机）是交通工具，正确；3. 晴朗天气下蓝色的是天空，E.sky符合；4. 北京是一座大城市，C.city（城市）正确；5. want to后接动词原形，D.live（居住）符合“想有一天住在北京”的意思。任务二：朋友圈内容为旅行经历，A提到上海与内容不符，C提到生日与内容无关，B提到喜欢坐飞机旅行，与文中交通方式（by plane）相符，故选B。
【答案】任务一:1.B 2.A 3.E 4.C 5.D；任务二:B
【知识点】词汇运用、阅读理解
【点评】本题结合生活旅行情境，考查英语词汇在语境中的运用及文本内容的理解匹配，题型基础，贴近生活，能考查学生的基础英语能力。
【难度系数】0.7