3.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列诗句描绘的现象中,没有体现生命现象的是
【 】
A.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥
B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
C.黄河之水天上来,奔流到海不复回
D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
【 】
A.西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥
B.几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥
C.黄河之水天上来,奔流到海不复回
D.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头
答案
C
4.在窗台上生长的植物幼苗,一段时间后,会发生向窗外弯曲的现象。该现象反映生物具有的基本特征是
【 】
A.能影响环境
B.能遗传和变异
C.能对外界刺激作出反应
D.能生长、发育和繁殖
【 】
A.能影响环境
B.能遗传和变异
C.能对外界刺激作出反应
D.能生长、发育和繁殖
答案
C
5.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生物所具有的特征是 【 】
A.生物能进行呼吸
B.生物能生长和繁殖
C.生物的生活需要营养
D.生物能排出体内产生的废物
A.生物能进行呼吸
B.生物能生长和繁殖
C.生物的生活需要营养
D.生物能排出体内产生的废物
答案
B
6.中国许多机器人企业走在创新前沿,已成为全球人形机器人领域的领跑者。下列特征中,机器人不具有的是
【 】
A.繁殖后代
B.快速运动
C.消耗能量
D.对外界刺激作出反应
【 】
A.繁殖后代
B.快速运动
C.消耗能量
D.对外界刺激作出反应
答案
A
7. 地球上多种多样的生物让世界更加绚丽多彩。关于生物的特征,下列叙述错误的是
【 】
A.“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”体现的是生物能繁殖
B.“千尺鲸喷洪浪飞,一声雷震清飙起”体现的是生物能进行呼吸
C.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”体现的是生物能对外界刺激作出反应
D.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”体现的是生物能排出体内的代谢废物
【 】
A.“有意栽花花不发,无心插柳柳成荫”体现的是生物能繁殖
B.“千尺鲸喷洪浪飞,一声雷震清飙起”体现的是生物能进行呼吸
C.“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”体现的是生物能对外界刺激作出反应
D.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”体现的是生物能排出体内的代谢废物
答案
D
8.学习了生物的特征后,同学们兴致勃勃地在校园里观察生物,并讨论它们体现出的生物特征。回答下列问题。
(1)校园里的植物和动物都是由
单位。
(2)同一枝条上的月季花的颜色、大小、形态各不相同。这体现出生物具有
(3)小鸟在草地上啄食草籽,也啄食草地里的蚂蚱。这体现出生物的生活需要
(4)花金龟被手指碰到后会装死。这体现出生物能对
(5)草丛里,螳螂的卵孵化出许多小螳螂,在接下来的时间里小螳螂逐渐长大。这体现出生物能够生长、发育和
(1)校园里的植物和动物都是由
细胞
构成的,细胞
是生物体结构和功能的基本单位。单位。
(2)同一枝条上的月季花的颜色、大小、形态各不相同。这体现出生物具有
变异
的特征。(3)小鸟在草地上啄食草籽,也啄食草地里的蚂蚱。这体现出生物的生活需要
营养
。(4)花金龟被手指碰到后会装死。这体现出生物能对
外界刺激
作出反应。(5)草丛里,螳螂的卵孵化出许多小螳螂,在接下来的时间里小螳螂逐渐长大。这体现出生物能够生长、发育和
繁殖
。答案
8. (1) 细胞 细胞
(2) 变异
(3) 营养
(4) 外界刺激
(5) 繁殖
(2) 变异
(3) 营养
(4) 外界刺激
(5) 繁殖
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