9.维新派认为，人才紧缺的关键原因是教育之道未完备。“非天之不生才也，教之之道未尽也。”为培养人才，维新派在百日维新期间创办的新式学堂是（）。

A.京师同文馆
B.京师大学堂
C.福州船政学堂
D.南洋公学(1896年创办)

B

本题考查戊戌变法的教育举措。百日维新期间，清政府创办京师大学堂。京师同文馆、福州船政学堂是洋务运动时期创办的新式学堂，南洋公学1896年创办，均不属于百日维新期间维新派创办的新式学堂，因此正确选项为B。

10.戊戌变法时期,梁启超等维新派人士曾呼吁:"今日自强之道,自以兴学为先。"这表达了维新派()。

A.政治革命的诉求
B.组建新军的愿望
C.教育救国的主张
D.发展实业的决心

C

题干中维新派提出自强之道要以兴学为首要任务，“兴学”即兴办新式教育，体现了将教育作为救国图强首要途径的主张。A选项政治革命是资产阶级革命派的诉求，维新派主张改良且题干未涉及政治革命内容；B选项组建新军与题干“兴学”的表述无关；D选项发展实业属于经济领域主张，和题干强调的教育内容不符，因此符合题意的是教育救国的主张。

11.维新派提倡新学，批判旧学，着重宣传“兴民权”，大大提高了全社会的民主意识和参政意识。从这个角度看，“百日维新”对中国近代社会的影响是（）。

A.推动了近代教育的变革
B.促进了中国民族资本主义的产生
C.起到了思想启蒙的作用
D.传播了西方先进的科学技术知识

C

题干关键信息是维新派宣传兴民权，提高全社会的民主意识和参政意识，指向思想层面的影响。A选项近代教育变革在题干中无相关体现；B选项中国民族资本主义产生于19世纪六七十年代，早于百日维新，不符合史实；D选项传播西方先进科技和题干表述内容不符。题干描述的维新思想宣传提升民众民主参政意识，正对应百日维新的思想启蒙作用，因此选C。

12.阅读材料，完成下列要求。
材料 中国传统教育体制是一种培养官僚士绅的制度……洋务运动兴起后，清政府创办了新式学堂，以培养近代实用人才。新式学堂除开设外语、中文外，把近代西学中的自然科学、应用科学、工艺制造、军事技术方面的知识作为教学的主要内容，科学技术在课程中成为重要内容，洋务教育逐渐迈向近代化……甲午战争后，维新派开设的新学堂把学习的注意力集中在西方社会科学知识和政治制度方面。
——摘编自方建春《近代中国教育改革的特点及其影响》
根据材料，概括指出近代中国教育在人才培养目标和教学内容方面出现的变化。并结合所学知识分析出现这一变化的原因。

变化：①人才培养目标：从传统的培养官僚士绅，转变为培养近代实用人才，之后进一步转向培养接受西方近代思想、适应制度变革需求的新式人才。②教学内容：从以传统儒学相关内容为主，转变为以近代西方自然科学、实用技术类知识为核心，之后进一步拓展到学习西方社会科学知识与西方政治制度相关内容。
原因：近代列强侵略不断加剧，中国民族危机逐步加深，先进中国人不断探索救亡图存的道路；洋务运动兴办近代工业、近代海军，急需掌握西方科技的实用人才，推动了教育的近代化转型；甲午战败后，维新派发起戊戌变法运动，主张学习西方政治制度，培养维新变法所需的新式人才；近代西学不断传入中国，为教学内容的更新提供了条件。

本题结合材料与洋务运动、戊戌变法的相关史实进行作答。首先通过对比材料中传统教育、洋务运动时期教育、维新变法时期教育的不同特征，概括出人才培养目标与教学内容的变化；再结合近代中国的社会背景，从救亡需求、洋务运动的人才需要、维新变法的推动、西学传入等角度分析变化的原因。