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（1）下面手势的长度可以大约表示1分米的是（）。
A.[图]
B.
C.[图]
A.[图]
B.
C.[图]
答案
B
解析
我们已经知道长度单位的换算，1分米=10厘米。选项A的手势长度大约是1厘米，选项B拇指和食指岔开的一拃长度大约是1分米，选项C两手张开的长度大约是1米，因此大约表示1分米的是B。
（2）一本童话书大约厚15()。
A.毫米
B.厘米
C.米
A.毫米
B.厘米
C.米
答案
A
解析
结合生活实际判断：1米的长度远大于书的厚度，15米不符合常理；15厘米约是成人手掌的宽度，童话书不可能这么厚；15毫米即1厘米5毫米，符合普通童话书的厚度，因此选A。
(3) 一列复兴号电力动车组平均每小时行驶()。
A.350 米
B.3500 千米
C.350 千米
A.350 米
B.3500 千米
C.350 千米
答案
C
解析
结合生活常识判断：A选项每小时行驶350米的速度比人步行还慢，不符合动车的速度；B选项每小时行驶3500千米的速度远超过实际交通工具的常规速度，不符合现实；复兴号电力动车组平均每小时行驶350千米符合实际情况。
2. 在○里填“＞”“＜”或“=”。
700米○7千米
6毫米○6厘米
8分米○80毫米
9千米○9999米
53分米－3分米○5厘米
403厘米○4厘米＋3毫米
700米○7千米
6毫米○6厘米
8分米○80毫米
9千米○9999米
53分米－3分米○5厘米
403厘米○4厘米＋3毫米
答案
700米＜7千米
6毫米＜6厘米
8分米＞80毫米
9千米＜9999米
53分米－3分米＞5厘米
403厘米＞4厘米＋3毫米
6毫米＜6厘米
8分米＞80毫米
9千米＜9999米
53分米－3分米＞5厘米
403厘米＞4厘米＋3毫米
3. 如右图，长方体玻璃容器中存放了一些水。
从图中，你能知道水深是多少分米吗？
10 dm
3 dm
? dm
从图中，你能知道水深是多少分米吗？
10 dm
3 dm
? dm
答案
3÷2=1.5（分米）
10-1.5=8.5（分米）
答：水深是8.5分米。
10-1.5=8.5（分米）
答：水深是8.5分米。
4. (1) 如图，东山公园离图书馆1千米，离学校大约()千米。
(2) 小亮从东山公园出发向东走，每分钟走58米，走了9分钟，他离图书馆还有()米。
(3) 如果他按同样的速度从东山公园出发向南走了7分钟到超市，超市离东山公园有多远？先算一算，再在图上标出超市的位置。
(2) 小亮从东山公园出发向东走，每分钟走58米，走了9分钟，他离图书馆还有()米。
(3) 如果他按同样的速度从东山公园出发向南走了7分钟到超市，超市离东山公园有多远？先算一算，再在图上标出超市的位置。
答案
(1) $\boldsymbol{2}$
(2) $\boldsymbol{478}$
(3)
$58×7=406$（米）
答：超市离东山公园有406米。
超市位置标注：从东山公园沿向南指向学校的线段，在距离东山公园约占该线段总长五分之二的位置（东山公园和学校之间，靠近东山公园一侧）标出超市即可。
(2) $\boldsymbol{478}$
(3)
$58×7=406$（米）
答：超市离东山公园有406米。
超市位置标注：从东山公园沿向南指向学校的线段，在距离东山公园约占该线段总长五分之二的位置（东山公园和学校之间，靠近东山公园一侧）标出超市即可。
