一、根据拼音，结合语境，书写字词。
山洪来临前，天空乌云 mì bù()，狂风 nù háo()，很快就下起了 qīng pén dà yǔ()，雷声 zhèn tiān dòng dì()，让人心里十分慌张。山中飞禽走兽纷纷奔走 bì nàn()，村民们更是不敢 chí yán()，赶紧往高处撤离。

密布 怒号 倾盆大雨 震天动地 避难 迟延

二、将下列词语补充完整，再结合语境选词填空。（填序号）
①飞()走() ②大()一() ③千()万()
④倾()大() ⑤原原()() ⑥乌云()()
⑦狂风()() ⑧震()动() ⑨奇()异()
1. 这件事，是我亲眼所见，不会有假。
2. 球场上传来球迷们兴奋的呐喊声：“中国队，加油！”那声音简直。

①禽兽 ②吃惊 ③真确 ④盆雨 ⑤本本 ⑥密布 ⑦怒号 ⑧天地 ⑨珍宝
1. ③
2. ⑧

三、复述故事时,转述人物的对话不只是改变人称,更要整合对话内容,提取核心信息。按要求完成句子练习。
1. 他对龙王说:“如果您真想给我点儿东西作纪念,请把您嘴里含着的那颗宝石送给我吧。”(用海力布的口吻转述句子)


2. 小白蛇说:“我爸爸的宝库里有许多珍宝,您要什么都可以。如果您都不喜欢,可以要我爸爸含在嘴里的那颗宝石。”(转述小白蛇的话)

1. 我对龙王说,如果他真想给我点儿东西作纪念,就把他嘴里含着的那颗宝石送给我。
2. 小白蛇说,她爸爸的宝库里有许多珍宝,海力布要什么都可以。如果海力布都不喜欢,可以要她爸爸含在嘴里的那颗宝石。

四、课文回归。
根据课文内容，选择并填空，完成练习。
①得宝石 ②听鸟语 ③救白蛇 ④变石头 ⑤劝乡亲

主要情节:③ ① ② ⑤ ④
人物品质:见义勇为、同情弱小 乐于助人、心系百姓 舍己救人、无私奉献

五、课外阅读。
石 良
古时候,有一个美丽的寨子。寨子里住着石良和他阿爸。石良阿爸是方圆百里有名的猎手。小石良从六岁开始,就跟父亲学武艺。十岁的时候,他已成了一个本领高强的少年。
石良十二岁那年的春天,他的家乡出了一条九头毒蟒(mǎng)。它爬行起来,狂风骤起,沙石飞扬,滚滚烟尘遮天蔽日;它朝天上打个喷嚏,顿时暴雨倾盆,山洪暴发;它在地上打个滚,就把草丛碾(niǎn)平,把大树压断。
一天清早,石良阿爸决心为民除害,他指着门前的老榕树,说:“孩子啊,我走后,如果榕树添新绿,就是父生蛇死;如果榕树枯黄了,就是父死蛇生。”父亲走后,过了三天,榕树叶枯黄了。阿爸出门七天,榕树叶就落光了。石良哭昏在树下。昏迷中,他听见父亲对他说:“孩子,莫悲伤。要想报仇,你必须上山杀死九只老虎,用九只老虎的血把你的钢刀淬(cuì)硬,同时把九颗虎胆都吃下,你才有九只老虎的力量,才能斗过九头毒蟒。”
石良决定依照阿爸的话去做。他走遍了九十九座高山,泅(qiú)过了九十九条激流;有三十三个白天在山里闯,三十三个黑夜在山里过。钢刀淬了八次虎血,石良吃了八颗虎胆。
不久,石良回到寨子,看到九头毒蟒正得意忘形地追捕着人畜。石良二话没说,紧握钢刀,趁其不备,直奔毒蟒。只见寒光一闪,一个龇牙咧嘴的蛇头就滚在地上。
“啊!”毒蟒一声怒吼,张开八个血盆大口朝石良扑来。石良同它斗了三个白天,战了三个夜晚,砍掉了毒蟒的八个脑袋。毒蟒奄奄一息了。石良也精疲力竭,昏迷过去。毒蟒趁石良昏迷的时候,胆战心惊地向深山仓皇逃去。
过了好久,石良苏醒了,急忙爬起来追上毒蟒,举刀向它第九个头砍去。不料“当”的一声响,钢刀断了!石良纵身一跃,骑在毒蟒的七寸上,双手死死地箍住了它的脖子。他们从山坡滚到山沟,从山沟又滚上山坡。像刀子一样的树桩,把石良的身子扎烂了;尖尖的石头把石良的皮肉磨烂了。石良和毒蟒滚过的地方全是鲜血。石良和毒蟒都死了。
最后,毒蟒的血,化成了有毒的草;石良的血,变成了一种碧绿的青藤。壮族人民为了缅怀这位除暴的少年英雄,把这种青藤叫作“石良藤”。壮族人在山上碰到毒蟒血变的毒草,会全身中毒起泡,但找来“石良藤”一治就好了。
(有删改)
1. 请你用简洁的语言梳理故事的主要情节。

2. 请根据“石良同它斗了三个白天,战了三个夜晚,砍掉了毒蟒的八个脑袋”这句话,把石良与毒蟒斗争的画面写得更具体。


3. 文中画“”的句子用了描写和描写,这样写的好处是。

1. ③石良勇斗九头毒蟒,斩掉八个蛇头
⑤石良的血变成了一种碧绿的青藤,继续为人们解除蟒毒
2. 示例:石良手起刀落,砍掉了毒蟒的一个脑袋。毒蟒疼得满地打滚,向石良扑来,它口吐毒雾,想毒害石良,石良捂住口鼻,腾空而起,趁机连连砍掉毒蟒的七个脑袋。
3. 环境 细节 突出九头毒蟒的威力大