森林里的动物们都没见过城市，一天，从城市里来的一只野猫描述了城市的样子，可是大家纷纷表示不喜欢，因为……

森林里住着许多动物，它们都没见过城市。有一天，从城里来了一只野猫。动物们见了，一起围着野猫问长问短，想请它说说城里的事情。
野猫可得意啦。它摇晃着脑袋，东瞧瞧、西看看，然后皱着眉头说：“城市太大了，我怎么能用嘴巴讲得清楚呢？”忽然，它拍拍脑门，说：“有了，让我来比画给你们看吧！”
野猫先让斑马躺在了地上。它告诉动物们，城市有许多马路，人们过马路要踩着斑马线走。接着，它就带（lǐn lǐng）所有的动物从斑马的身上走了过去。斑马躺在地上觉得受不了，站起来踢踢脚，说：“看来城市是一个很疼的地方。”
野猫又叫小鹿驮着它，站到了花奶牛的身旁。它对动物们讲，城市很大很大，有一种叫地图的东西，就像花奶牛身上的图案，这一块那一块表示不同的地方。野猫边说边用手指在花奶牛身上划来划去。花奶牛忍不住呵呵地笑着躲开它，说：“看来城市是一个的地方。”

野猫想了想，又拍拍脑门说：“对了，城市还有一个很特别的地方，城市里的爸爸都喜欢坐在抽水马桶上看报纸。”为了说明这点，它让大河马张开嘴巴当抽水马桶，自己坐在上面，又拉开小鼯鼠的两只小手装出读报纸的样子。森林里的动物们看得目瞪口呆，谁也
说不出话来。正在这时，大河马闻到了一点不好闻的味儿，它打了个嚏，把野猫给（pēn pèn）了出去。哎哟，野猫刚落地，就听见小鼯鼠轻轻地咕哝：“看来城市是个没羞的地方。”
现在，野猫讲的城市没人要听了，森林里的动物都不喜欢野猫口中的城市。

有一天，一辆城里来的汽车开进了森林，车上下来了许多小朋友。动物们远远望着他们，都在想一件事…… （选入时有删改）
获取信息 ① 野猫在比画的过程中邀请了好几个动物来体验城市的特色，动物们的感受如何？请完成下面的思维导图。（7分）
判断推论 ② 给选文中的加点字选择正确的读音，画“√”。（2分）
评价表达 ③ 这个故事有趣吗？请你结合文章内容，给它拟一个合适的题目：。(2分)
领悟迁移 ④ 选文结尾说：“动物们远远望着他们，都在想一件事……”动物们都在想一件什么事情呢？请写下你的预测。（3分）

1. 斑马 花奶牛 大河马和小鼯鼠 斑马线 地图 抽水马桶和报纸 很痒
能力 获取信息
方法 联系上下文，获取相关信息。
思路 通读全文，三列答案分别定位到第3、4、5自然段。
2. lǐng pēn
能力 判断推论
方法 结合上下文和已学知识，判断加点字的读音。
思路 找到需要标注读音的句子，多读几遍，理解意思，根据意思推测读音。
3. 示例：野猫的城市
能力 评价表达
方法 联系文章内容，抓住主要特点。
思路 故事和城市有关，又是野猫描述的，所以可以将题目拟为“野猫的城市”。
4. 示例：城市真的像野猫讲的那样吗？
能力 领悟迁移
方法 结合上文，预测动物们所想。
思路 选文开头，动物们对城市充满好奇，而听了野猫的讲述后却不喜欢城市了。但因为动物们没有去过城市，又只听野猫这一个动物讲过，所以它们心中还是存有疑虑：城市真的像野猫讲的那样吗？