1 下图表示青山小学低年级和中高年级学生采取不同上学方式的人数情况，其中低年级学生步行上学的人数比中高年级的少。

（1）请你先仔细观察统计图，再把图例补充完整。
（2）()(填上学方式)上学的人数相差最多，差()人。
（3）青山小学(6个年级)平均每个年级乘公共交通工具上学的有多少人？

1.(1) 浅蓝色(中高年级),白色(低年级)
(2)乘公共交通工具,266
(3)59(人)

2 实验小学四年级两个班回收易拉罐情况如表所示。

（1）四(1)班()月回收的易拉罐最多，()月回收的易拉罐最少。
（2）如果回收的10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，那么四(2)班4~7月回收的易拉罐可以制成多少个新易拉罐？
（3）四(1)班4~7月这四个月平均每个月回收多少个易拉罐？

（1）7；4
（2）解：首先计算四(2)班4~7月回收易拉罐的总数：
$24+26+28+32=110 \mathrm{（个）}$
已知10个易拉罐可以制成2个新易拉罐，那么每个新易拉罐需要的旧易拉罐数量为$10÷2=5$个，因此可制成的新易拉罐数量为：
$110÷10×2=22 \mathrm{（个）}$
答：四(2)班4~7月回收的易拉罐可以制成22个新易拉罐。
（3）解：先计算四(1)班4~7月回收易拉罐的总数：
$23+25+26+34=108 \mathrm{（个）}$
再计算四个月平均每月回收的数量：
$108÷4=27 \mathrm{（个）}$
答：四(1)班4~7月这四个月平均每个月回收27个易拉罐。