2026年同步测控优化设计三年级英语上册人教版精编版第50页答案
Ⅱ. Look and write. (观察下列图片,根据首字母补全单词。并发挥想象完成最后一幅图。)

A lion is very special(特别的).
It can run very fast!
A bird is very special.
It can 1. s
ing
beautifully(动听地)!

Cats are very cute.
They like to 2. s
leep
!
A rabbit is very special.
It can 3. h
op
very far(远)!

A dog is our 4. f
riend
.
It can 5. p
lay
with us.
A(n) 6.
is very special.
It can 7.
!

答案

Ⅱ.1. sing 2. sleep 3. hop 4. friend 5. play
6. 7. 合理即可

解析

【分析】首先观察每个句子的语境、动物的习性以及首字母提示,结合句子结构(如like to do、固定搭配等)补全前5个单词;最后两空需选择一种动物并写出其对应的能力,符合逻辑即可。
【解析】1. 句意为“一只鸟很特别,它能唱得动听”,副词beautifully修饰动词,首字母为s,故填sing;2. 句意为“猫很可爱,它们喜欢睡觉”,like to后接动词原形,结合猫的习性,首字母s,故填sleep;3. 句意为“一只兔子很特别,它能跳得很远”,结合兔子的动作,首字母h,故填hop;4. 句意为“狗是我们的朋友”,our后接名词,首字母f,故填friend;5. 句意为“它能和我们玩”,play with sb是固定搭配,首字母p,故填play;6. 选择一种常见动物(如bird);7. 写出该动物的典型能力(如fly),合理即可。
【答案】1.sing 2.sleep 3.hop 4.friend 5.play 6.bird(合理即可)7.fly(合理即可)
【知识点】动词的用法、名词的用法、动物习性表达
【点评】本题围绕动物主题考查基础词汇的运用,需结合语境和固定搭配解题,最后一题开放性强,能锻炼学生的想象力。
【难度系数】0.7