2026年配套练习与检测六年级数学上册人教版第56页答案
2. 如图，如果想画一个和铜镜大小一样的圆，圆规两脚间的距离是(
B
)cm。

A.2
B.4
C.8
D.16

答案

2. B
3. 在一张长9 cm，宽7 cm的长方形纸上画一个完整的圆，圆规两脚间的距离不能超过(
D
)cm。

A.9
B.7
C.4.5
D.3.5

答案

3. D
4. 在圆上有两点，这两点之间的距离是8 cm，那么这个圆的半径是(
C
)。

A.4 cm
B.小于 4 cm
C.大于或等于 4 cm
D.8 cm

答案

4. C
1.用圆规画一个半径是3 cm的圆，并分别用字母O、r、d标出它的圆心、半径和直径。

答案

1. 把圆规两脚张开，用直尺量出两脚间的距离为3cm。
2. 将圆规带针尖的脚固定在纸面的一点，标记为O，该点为圆心。
3. 保持圆规两脚间距不变，让带铅笔尖的脚绕点O旋转一周，得到圆。
4. 连接圆心O与圆上任意一点，将该线段标注为r，即半径。
5. 作一条过圆心O、两端点都在圆上的线段，将该线段标注为d，即直径。
答：已按要求画出半径为3cm的圆，正确标注出圆心O、半径r和直径d。
2. 根据对称轴画出轴对称图形的另外一半。 对称轴

答案

1. 分别以对称轴上的左端点为圆心，取2格、4格为半径，在对称轴下方画出对应的两段圆弧。
2. 分别以对称轴上的右端点为圆心，取2格、4格为半径，在对称轴下方画出对应的两段圆弧，使各段圆弧首尾相接，得到的新图形与已知部分沿对称轴完全重合，即为轴对称图形的另外一半。
答：画出的轴对称图形另一半与已知部分沿给定对称轴完全对称，符合要求。
五、生活中的数学。
6名同学参加趣味“套圈”比赛(同学站在序号处),场地设计如下。
1. 这样设计比赛场地公平吗?为什么?

2. 请你设计并画出你认为公平的“套圈”比赛场地示意图。

答案

1. 不公平 理由:因为每名同学到瓶子的距离不相等。(合理即可)
2. 略