一、下列词语中,带点字读音有误的一组是(
A.树梢 (shāo) 栖息 (qī)
B.装载 (zài) 富饶 (ráo)
C.鸟粪 (fèn) 海参 (shēn)
D.胳臂 (bì) 浸 (jìn)入
D
)。(填序号)A.树
B.装
C.鸟
D.胳
答案
D
二、单元总结,交流方法。
1. 学了这个单元,我学会了借助
2. 如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
这段话是围绕“
1. 学了这个单元,我学会了借助
关键句
理解一段话的意思。有时候,一段话的开头
就表达了这段话的主要意思,后面的内容都是围绕这句话来写的。这样的句子也有可能在一段话的末尾
或中间。我们习作的时候也可以学着这样写。2. 如果没有太阳,地球上将到处是黑暗,到处是寒冷,没有风、雪、雨、露,没有草、木、鸟、兽,自然也不会有人。一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
这段话是围绕“
没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界
”来写的,这句话是这段话的关键句
。答案
1. 关键句 开头 末尾
2. 没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界 关键句
2. 没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界 关键句
三、读句子,想象句子描写的情形,然后照样子写一写。
例:妈妈累得直不起腰。
1. 她急得
2. 妹妹笑得
3. 教室里安静得
例:妈妈累得直不起腰。
1. 她急得
直跺脚(像热锅上的蚂蚁)
。2. 妹妹笑得
合不拢嘴(像朵花一样)
。3. 教室里安静得
能听见针掉在地上的声音
。答案
示例:1. 直跺脚(像热锅上的蚂蚁)
2. 合不拢嘴(像朵花一样)
3. 能听见针掉在地上的声音
2. 合不拢嘴(像朵花一样)
3. 能听见针掉在地上的声音
四、选择一两个词语写句子,把你想到的画面写下来。
懒洋洋 静悄悄 脏兮兮 亮晶晶 热乎乎
懒洋洋 静悄悄 脏兮兮 亮晶晶 热乎乎
午后,小猫懒洋洋地趴在窗台上
晒太阳,时不时伸个懒腰。(答案不唯一)
答案
懒洋洋:午后,小猫懒洋洋地趴在窗台上晒太阳,时不时伸个懒腰。(答案不唯一)
五、用下面的句子开头,试着围绕这句话写一段话。
1. 车站的人可真多!
2. 公园里的花开得真美啊!
1. 车站的人可真多!
2. 公园里的花开得真美啊!
答案
1. 车站的人可真多!座椅上早就坐满了休息的旅客,过道里挤着拎着大大小小行李的叔叔阿姨,连检票口外围都站得水泄不通,到处都是说话声、脚步声,闹哄哄的特别热闹。
2. 公园里的花开得真美啊!有红艳艳的山茶花,有粉嘟嘟的桃花,还有雪白雪白的梨花,一朵朵挨挨挤挤地开在枝头上,小蜜蜂绕着花朵飞来飞去,风一吹,淡淡的花香飘得老远,路过的游人都忍不住拿出手机拍照。
2. 公园里的花开得真美啊!有红艳艳的山茶花,有粉嘟嘟的桃花,还有雪白雪白的梨花,一朵朵挨挨挤挤地开在枝头上,小蜜蜂绕着花朵飞来飞去,风一吹,淡淡的花香飘得老远,路过的游人都忍不住拿出手机拍照。
解析
本题考查围绕中心句写话的能力,写作时紧扣开头句点明的核心特点,结合日常观察补充具体的场景细节,把内容写通顺、写具体即可,符合三年级的写作训练要求。
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