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《花边饺里的母爱》描写了作者拮据的小时候以及宽裕的长大后家中对于包饺子的坚持，具体描写了妈妈每一次包饺子的用心。小时候妈妈教“我”包花边饺，长大后“我”给妈妈包花边饺，在细节变化中，体会浓浓的母爱。
花边饺里的母爱
小时候，家里生活拮据，吃饺子只能挨到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。
一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉馅儿，一种素菜馅儿的。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指着我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”【A】我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一个花环，煞是好看。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招，她把肉馅饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩儿地塞进肚里，眼睛笑得眯成了一条缝。她自己和爸爸却吃着那些素馅儿的饺子。
自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么珍馐。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！还是煮几个饺子吃吧！”我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”
我们都成家立业后，生活也富足了。世上的食品名目繁多，人的胃口花样翻新。但每年过年，包饺子、吃饺子却依然是我们家的惯例。
那一年大年初二，全家又包饺子。我包了一个带糖馅的饺子，放进一圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”
妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！
【B】热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。吃到第二个饺子时，妈妈就咬着了糖馅，她惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢！”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。
花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
（选入时有删改）
获取信息 ①“我”和母亲的故事是围绕花边饺展开的，阅读选文，将故事中的重要场景补充完整。（4分）
解释整合 ②关注文中的细节描写，更能让我们感受到作者想要表达的真挚情感。从文中画波浪线的两处细节描写中任选一处，谈谈你的体会。（4分）
我选择
评价表达 ③文中的“我”和母亲都耍了一个小小的花招，有人觉得“花招”的意思是欺骗人的狡猾手段，用在这里不合适。结合选文内容，说说你的理解。（4分）
《时光里，那些温情的凝视》描写了从小到大，父母无数次在身后追随的温情的目光，正因为有这些目光的守护，在往后的时光中，作者成长、成人、成才。流转的场景、动人的细节里，满是父母真挚深沉的爱。
时光里，那些温情的凝视
①午后的暖阳照在身上，周身铺满了芬芳；日子从身边滑过，时光里盈满温情凝视的目光。那目光悠长深远，穿透时光，落在我出生的地方。
②在没打招呼的情况下，我早早来到产房报到，还没机会挨上母亲，便被直接送去了恒温箱。在那里待的十多个日日夜夜里，母亲脸抵玻璃窗，往里探视，那温情脉脉的目光，深邃悠长。
③此后那目光就一直没从我身上移开过，一切与我有关的物件，似乎都是母亲眷顾依恋的地方：奶粉袋，小奶瓶，婴儿车，小黑熊，开裆裤，小墨镜……一切似乎只要经历那些温情目光的凝视，便宣誓了一位母亲的“主权”。
④高中后两年，我提出要走读，父亲眼都没眨，连声说没问题，每天的接送大任全包在他身上。600多个日子里，父亲起五更爬半夜，陪我奔波在求学的路上。在众多接送的家长里，父亲总是去得最早的那一个，然后约摸着时间，从车上下来，趴在学校长长的栅栏门外边等我。
⑤有一次，我悄悄地来到了他的身后，轻轻喊了一声“爸”，父亲特别诧异地问：“你啥时候出来的？我咋就一点没发现呢？”自那之后，父亲便开始了每晚的必修课：晚课的铃声未落，便朝我来时的地方凝视。奇怪的是，每一次总是他先发现我，朝我直招手。
⑥我担心他太辛苦，父亲脸上却漾起了(
⑦在外辗转求学三年有余，机场安检门前，似乎就是古人迎送的“十里长亭”，在那里总有道不尽的别绪离情：“飞机一落地就来个电话，取好行李再打个电话，坐上地铁打个电话，出了地铁口再……”刹那间，我似乎变成了一个“记录仪”，每换一个地方，都必须将我的方位和安全与否及时上报。世间的父
母真是个奇怪的“物种”，他们的记性好像很差，已嘱咐多遍却还要再讲更多遍；可他们的记性似乎又出奇的好，每到一处地方只要没回电话，那些目光便总会及时而执着地追过来。
⑧那些目光穿透了时光，在似水如烟的岁月中，凝视着我驻足过的每一寸地方。那些温情凝视的目光是我行走在人生大道上，最温情最幸福的力量……
（选入时有删改）
获取信息 ①选文中提及了很多时光里的凝视，请你从文中提取信息，完成下面的“时光凝视图”。（6分）
评价表达 ②结合上下文，在下面的括号中补充选文第⑥自然段父亲说话时的神态，并说明理由。（5分）
我担心他太辛苦，父亲脸上却漾起了(
理由：
在这个细节中，你感受到了怎样的情感呢？请你写下来。
解释整合 ③第⑦自然段中“记录仪”一词加引号的作用是
评价表达 ④选文说“世间的父母真是个奇怪的‘物种’，他们的记性好像很差”，又说“可他们的记性似乎又出奇的好”，你觉得这两句话是否矛盾？把你的想法写下来。（3分）
《花边饺里的母爱》描写了作者拮据的小时候以及宽裕的长大后家中对于包饺子的坚持，具体描写了妈妈每一次包饺子的用心。小时候妈妈教“我”包花边饺，长大后“我”给妈妈包花边饺，在细节变化中，体会浓浓的母爱。
花边饺里的母爱
小时候，家里生活拮据，吃饺子只能挨到年节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。这时候，妈妈威风凛凛，最为得意，一手和面，一手调馅，馅调得又香又绵，面和得软硬适度，最后盆手两净，不沾一星面粉。
一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉馅儿，一种素菜馅儿的。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指着我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”【A】我和弟弟好奇地看着，妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边儿，像小姑娘头上戴了一个花环，煞是好看。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招，她把肉馅饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃带玩儿地塞进肚里，眼睛笑得眯成了一条缝。她自己和爸爸却吃着那些素馅儿的饺子。
自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么珍馐。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！还是煮几个饺子吃吧！”我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”
我们都成家立业后，生活也富足了。世上的食品名目繁多，人的胃口花样翻新。但每年过年，包饺子、吃饺子却依然是我们家的惯例。
那一年大年初二，全家又包饺子。我包了一个带糖馅的饺子，放进一圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”
妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！
【B】热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。吃到第二个饺子时，妈妈就咬着了糖馅，她惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢！”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
其实，妈妈的眼睛实在是太昏花了。她不知道我耍了一个小小的花招，用糖馅包了一个有记号的花边饺，那曾是她老人家教我包过的花边饺。
花边饺里浸满浓浓的母爱，如今，我谨以花边饺讨得年迈母亲的快乐和开心。
（选入时有删改）
获取信息 ①“我”和母亲的故事是围绕花边饺展开的，阅读选文，将故事中的重要场景补充完整。（4分）
解释整合 ②关注文中的细节描写，更能让我们感受到作者想要表达的真挚情感。从文中画波浪线的两处细节描写中任选一处，谈谈你的体会。（4分）
我选择
A
（填字母）处，我从妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻一捏
这一动作细节中体会到妈妈动作的熟练以及妈妈对孩子深深的爱
。评价表达 ③文中的“我”和母亲都耍了一个小小的花招，有人觉得“花招”的意思是欺骗人的狡猾手段，用在这里不合适。结合选文内容，说说你的理解。（4分）
我不赞同这一说法，选文中的“花招”是指“巧妙的办法”，不含贬义。在生活拮据的小时候，妈妈通过“小小的花招”让“我”和弟弟吃上肉馅的饺子，体现了妈妈对孩子无言的爱。
生活富足后，“我”通过“小小的花招”让妈妈吃到了想吃的糖馅饺子，体现了“我”的孝心。选文通过两个“小小的花招”展现出作者一家浓浓的亲情。
《时光里，那些温情的凝视》描写了从小到大，父母无数次在身后追随的温情的目光，正因为有这些目光的守护，在往后的时光中，作者成长、成人、成才。流转的场景、动人的细节里，满是父母真挚深沉的爱。
时光里，那些温情的凝视
①午后的暖阳照在身上，周身铺满了芬芳；日子从身边滑过，时光里盈满温情凝视的目光。那目光悠长深远，穿透时光，落在我出生的地方。
②在没打招呼的情况下，我早早来到产房报到，还没机会挨上母亲，便被直接送去了恒温箱。在那里待的十多个日日夜夜里，母亲脸抵玻璃窗，往里探视，那温情脉脉的目光，深邃悠长。
③此后那目光就一直没从我身上移开过，一切与我有关的物件，似乎都是母亲眷顾依恋的地方：奶粉袋，小奶瓶，婴儿车，小黑熊，开裆裤，小墨镜……一切似乎只要经历那些温情目光的凝视，便宣誓了一位母亲的“主权”。
④高中后两年，我提出要走读，父亲眼都没眨，连声说没问题，每天的接送大任全包在他身上。600多个日子里，父亲起五更爬半夜，陪我奔波在求学的路上。在众多接送的家长里，父亲总是去得最早的那一个，然后约摸着时间，从车上下来，趴在学校长长的栅栏门外边等我。
⑤有一次，我悄悄地来到了他的身后，轻轻喊了一声“爸”，父亲特别诧异地问：“你啥时候出来的？我咋就一点没发现呢？”自那之后，父亲便开始了每晚的必修课：晚课的铃声未落，便朝我来时的地方凝视。奇怪的是，每一次总是他先发现我，朝我直招手。
⑥我担心他太辛苦，父亲脸上却漾起了(
得意
)的笑容：“没事，我找到你很轻松哩——你们一下课，那么多人往外走，都穿着校服，又是光线昏暗的晚上，于是我琢磨出了这个绝招——怕错过你，就在你每晚必经之路，用目光先‘锁’定一个点，然后你们走过来的时候，我眼睛就一直朝着这个点看，这样就不怕找不到你了。”⑦在外辗转求学三年有余，机场安检门前，似乎就是古人迎送的“十里长亭”，在那里总有道不尽的别绪离情：“飞机一落地就来个电话，取好行李再打个电话，坐上地铁打个电话，出了地铁口再……”刹那间，我似乎变成了一个“记录仪”，每换一个地方，都必须将我的方位和安全与否及时上报。世间的父
母真是个奇怪的“物种”，他们的记性好像很差，已嘱咐多遍却还要再讲更多遍；可他们的记性似乎又出奇的好，每到一处地方只要没回电话，那些目光便总会及时而执着地追过来。
⑧那些目光穿透了时光，在似水如烟的岁月中，凝视着我驻足过的每一寸地方。那些温情凝视的目光是我行走在人生大道上，最温情最幸福的力量……
（选入时有删改）
获取信息 ①选文中提及了很多时光里的凝视，请你从文中提取信息，完成下面的“时光凝视图”。（6分）
评价表达 ②结合上下文，在下面的括号中补充选文第⑥自然段父亲说话时的神态，并说明理由。（5分）
我担心他太辛苦，父亲脸上却漾起了(
得意
)的笑容。理由：
“得意”指感到非常满意，甚至有些炫耀意味，承接下文父亲讲述“绝招”的话 写出了父亲为自己快速准确找到孩子而感到十分高兴的样子
。在这个细节中，你感受到了怎样的情感呢？请你写下来。
突出了父亲对孩子的关爱。
解释整合 ③第⑦自然段中“记录仪”一词加引号的作用是
B
（A.表示引用 B.表示特殊含义 C.表示否定和讽刺），这一词语形象地写出了因为父母的关心，“我”每到达一个新的地方都要像一个记录仪一样上报方位和安全情况
。（3分）评价表达 ④选文说“世间的父母真是个奇怪的‘物种’，他们的记性好像很差”，又说“可他们的记性似乎又出奇的好”，你觉得这两句话是否矛盾？把你的想法写下来。（3分）
不矛盾。“记性好像很差”是指父母好像记不住自己曾经嘱咐孩子的话，总会反复嘱咐；“记性似乎又出奇的好”是指父母总是记得与孩子有关的事，时刻关心着孩子。
这两个事例都说明父母总是把孩子放在心上，因为担心孩子所以反复叮嘱，也因为担心孩子所以把与孩子有关的一切都记得清楚，所以这里不矛盾。
答案
1. 生活拮据 每年过年，“我们”家依然包饺子、吃饺子
2. 示例一：A 妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻一捏 妈妈动作的熟练以及妈妈对孩子深深的爱
示例二：B 妈妈咬着糖馅后惊喜地叫了起来 妈妈吃到糖馅饺子时的开心
3. 我不赞同这一说法，选文中的“花招”是指“巧妙的办法”，不含贬义。在生活拮据的小时候，妈妈通过“小小的花招”让“我”和弟弟吃上肉馅的饺子，体现了妈妈对孩子无言的爱。生活富足后，“我”通过“小小的花招”让妈妈吃到了想吃的糖馅饺子，体现了“我”的孝心。选文通过两个“小小的花招”展现出作者一家浓浓的亲情。
时光里，那些温情的凝视
1. 小时候 父亲趴在学校栅栏门外寻找“我” 在外求学时
2. 得意 “得意”指感到非常满意，甚至有些炫耀意味，承接下文父亲讲述“绝招”的话 写出了父亲为自己快速准确找到孩子而感到十分高兴的样子，突出了父亲对孩子的关爱。
3. B 因为父母的关心，“我”每到达一个新的地方都要像一个记录仪一样上报方位和安全情况
4. 不矛盾。“记性好像很差”是指父母好像记不住自己曾经嘱咐孩子的话，总会反复嘱咐；“记性似乎又出奇的好”是指父母总是记得与孩子有关的事，时刻关心着孩子。这两个事例都说明父母总是把孩子放在心上，因为担心孩子所以反复叮嘱，也因为担心孩子所以把与孩子有关的一切都记得清楚，所以这里不矛盾。
2. 示例一：A 妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻一捏 妈妈动作的熟练以及妈妈对孩子深深的爱
示例二：B 妈妈咬着糖馅后惊喜地叫了起来 妈妈吃到糖馅饺子时的开心
3. 我不赞同这一说法，选文中的“花招”是指“巧妙的办法”，不含贬义。在生活拮据的小时候，妈妈通过“小小的花招”让“我”和弟弟吃上肉馅的饺子，体现了妈妈对孩子无言的爱。生活富足后，“我”通过“小小的花招”让妈妈吃到了想吃的糖馅饺子，体现了“我”的孝心。选文通过两个“小小的花招”展现出作者一家浓浓的亲情。
时光里，那些温情的凝视
1. 小时候 父亲趴在学校栅栏门外寻找“我” 在外求学时
2. 得意 “得意”指感到非常满意，甚至有些炫耀意味，承接下文父亲讲述“绝招”的话 写出了父亲为自己快速准确找到孩子而感到十分高兴的样子，突出了父亲对孩子的关爱。
3. B 因为父母的关心，“我”每到达一个新的地方都要像一个记录仪一样上报方位和安全情况
4. 不矛盾。“记性好像很差”是指父母好像记不住自己曾经嘱咐孩子的话，总会反复嘱咐；“记性似乎又出奇的好”是指父母总是记得与孩子有关的事，时刻关心着孩子。这两个事例都说明父母总是把孩子放在心上，因为担心孩子所以反复叮嘱，也因为担心孩子所以把与孩子有关的一切都记得清楚，所以这里不矛盾。
解析
【分析】
首先，对于《花边饺里的母爱》的题目：①题需梳理文章时间线，提取不同阶段关于花边饺的关键场景；②题要选择A或B处的细节，分析动作描写背后的情感，结合上下文体会人物心意；③题需结合“花招”的语境，理解其并非贬义，而是体现亲情的巧妙方式。对于《时光里，那些温情的凝视》的题目：①题要提取文中不同阶段（小时候、高中后、求学时）的凝视场景，梳理脉络；②题需结合父亲的“绝招”选择合适的神态词并说明理由；③题要理解引号的特殊含义，分析“记录仪”的作用；④题要区分“记性差”和“记性好”的不同指向，体会父母对孩子的关爱。
【解析】
《花边饺里的母爱》
1. 梳理文章情节：小时候家里拮据，妈妈用捏花边饺的“花招”让“我”和弟弟吃肉馅；长大后家里宽裕，每年过年仍包饺子，“我”用同样的花招让妈妈吃糖馅饺，因此补充对应场景。
2. 选择A处：从“妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻一捏”的动作，可见妈妈动作熟练，既让孩子在玩耍中吃到肉馅，又体现对孩子的爱；或选择B处：从“妈妈咬着糖馅后惊喜地叫了起来”，体现妈妈吃到糖馅时的开心，感受到“我”的孝心。
3. “花招”在文中并非贬义，而是指巧妙的办法。小时候妈妈用它让孩子吃到想吃的肉馅，体现母爱；长大后“我”用它让妈妈开心，体现孝心，所以用在这里合适，展现了浓浓的亲情。
《时光里，那些温情的凝视》
1. 提取文中的凝视场景：小时候母亲在产房外的玻璃窗凝视；高中后父亲趴在学校栅栏门外寻找“我”；在外求学时父母在机场等地的凝视。
2. 括号填“得意”，理由：父亲找到孩子的“绝招”让他感到满意，甚至有些炫耀，承接下文他讲述找孩子的方法，体现父亲对孩子的关爱。
3. “记录仪”加引号表示特殊含义，不是指真正的记录仪，而是指“我”到达新地方后要像记录仪一样上报方位和安全情况，体现父母的牵挂。
4. 不矛盾：“记性差”是指父母记不住自己嘱咐过的话，反复叮嘱；“记性好”是指父母记得与孩子有关的一切，时刻牵挂，都体现了父母对孩子的爱。
【答案】
《花边饺里的母爱》
1. 生活拮据 每年过年，“我们”家依然包饺子、吃饺子
2. 示例一：A 妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻一捏 妈妈动作的熟练以及妈妈对孩子深深的爱
示例二：B 妈妈咬着糖馅后惊喜地叫了起来 妈妈吃到糖馅饺子时的开心
3. 我不赞同这一说法，选文中的“花招”是指“巧妙的办法”，不含贬义。在生活拮据的小时候，妈妈通过“小小的花招”让“我”和弟弟吃上肉馅的饺子，体现了妈妈对孩子无言的爱。生活富足后，“我”通过“小小的花招”让妈妈吃到了想吃的糖馅饺子，体现了“我”的孝心。选文通过两个“小小的花招”展现出作者一家浓浓的亲情。
《时光里，那些温情的凝视》
1. 小时候 父亲趴在学校栅栏门外寻找“我” 在外求学时
2. 得意 “得意”指感到非常满意，甚至有些炫耀意味，承接下文父亲讲述“绝招”的话 写出了父亲为自己快速准确找到孩子而感到十分高兴的样子，突出了父亲对孩子的关爱。
3. B 因为父母的关心，“我”每到达一个新的地方都要像一个记录仪一样上报方位和安全情况
4. 不矛盾。“记性好像很差”是指父母好像记不住自己曾经嘱咐孩子的话，总会反复嘱咐；“记性似乎又出奇的好”是指父母总是记得与孩子有关的事，时刻关心着孩子。这两个事例都说明父母总是把孩子放在心上，因为担心孩子所以反复叮嘱，也因为担心孩子所以把与孩子有关的一切都记得清楚，所以这里不矛盾。
【知识点】
记叙文阅读理解、细节描写赏析、词语含义理解、情感把握
【点评】
这组主题阅读围绕亲情展开，通过花边饺、父母的凝视等具体小事，展现深沉的母爱与父爱，贴近学生生活。题目注重考查学生提取信息、赏析细节、理解词语和情感的能力，引导学生体会亲情的温暖，具有教育意义。
【难度系数】
0.6
首先，对于《花边饺里的母爱》的题目：①题需梳理文章时间线，提取不同阶段关于花边饺的关键场景；②题要选择A或B处的细节，分析动作描写背后的情感，结合上下文体会人物心意；③题需结合“花招”的语境，理解其并非贬义，而是体现亲情的巧妙方式。对于《时光里，那些温情的凝视》的题目：①题要提取文中不同阶段（小时候、高中后、求学时）的凝视场景，梳理脉络；②题需结合父亲的“绝招”选择合适的神态词并说明理由；③题要理解引号的特殊含义，分析“记录仪”的作用；④题要区分“记性差”和“记性好”的不同指向，体会父母对孩子的关爱。
【解析】
《花边饺里的母爱》
1. 梳理文章情节：小时候家里拮据，妈妈用捏花边饺的“花招”让“我”和弟弟吃肉馅；长大后家里宽裕，每年过年仍包饺子，“我”用同样的花招让妈妈吃糖馅饺，因此补充对应场景。
2. 选择A处：从“妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻一捏”的动作，可见妈妈动作熟练，既让孩子在玩耍中吃到肉馅，又体现对孩子的爱；或选择B处：从“妈妈咬着糖馅后惊喜地叫了起来”，体现妈妈吃到糖馅时的开心，感受到“我”的孝心。
3. “花招”在文中并非贬义，而是指巧妙的办法。小时候妈妈用它让孩子吃到想吃的肉馅，体现母爱；长大后“我”用它让妈妈开心，体现孝心，所以用在这里合适，展现了浓浓的亲情。
《时光里，那些温情的凝视》
1. 提取文中的凝视场景：小时候母亲在产房外的玻璃窗凝视；高中后父亲趴在学校栅栏门外寻找“我”；在外求学时父母在机场等地的凝视。
2. 括号填“得意”，理由：父亲找到孩子的“绝招”让他感到满意，甚至有些炫耀，承接下文他讲述找孩子的方法，体现父亲对孩子的关爱。
3. “记录仪”加引号表示特殊含义，不是指真正的记录仪，而是指“我”到达新地方后要像记录仪一样上报方位和安全情况，体现父母的牵挂。
4. 不矛盾：“记性差”是指父母记不住自己嘱咐过的话，反复叮嘱；“记性好”是指父母记得与孩子有关的一切，时刻牵挂，都体现了父母对孩子的爱。
【答案】
《花边饺里的母爱》
1. 生活拮据 每年过年，“我们”家依然包饺子、吃饺子
2. 示例一：A 妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻一捏 妈妈动作的熟练以及妈妈对孩子深深的爱
示例二：B 妈妈咬着糖馅后惊喜地叫了起来 妈妈吃到糖馅饺子时的开心
3. 我不赞同这一说法，选文中的“花招”是指“巧妙的办法”，不含贬义。在生活拮据的小时候，妈妈通过“小小的花招”让“我”和弟弟吃上肉馅的饺子，体现了妈妈对孩子无言的爱。生活富足后，“我”通过“小小的花招”让妈妈吃到了想吃的糖馅饺子，体现了“我”的孝心。选文通过两个“小小的花招”展现出作者一家浓浓的亲情。
《时光里，那些温情的凝视》
1. 小时候 父亲趴在学校栅栏门外寻找“我” 在外求学时
2. 得意 “得意”指感到非常满意，甚至有些炫耀意味，承接下文父亲讲述“绝招”的话 写出了父亲为自己快速准确找到孩子而感到十分高兴的样子，突出了父亲对孩子的关爱。
3. B 因为父母的关心，“我”每到达一个新的地方都要像一个记录仪一样上报方位和安全情况
4. 不矛盾。“记性好像很差”是指父母好像记不住自己曾经嘱咐孩子的话，总会反复嘱咐；“记性似乎又出奇的好”是指父母总是记得与孩子有关的事，时刻关心着孩子。这两个事例都说明父母总是把孩子放在心上，因为担心孩子所以反复叮嘱，也因为担心孩子所以把与孩子有关的一切都记得清楚，所以这里不矛盾。
【知识点】
记叙文阅读理解、细节描写赏析、词语含义理解、情感把握
【点评】
这组主题阅读围绕亲情展开，通过花边饺、父母的凝视等具体小事，展现深沉的母爱与父爱，贴近学生生活。题目注重考查学生提取信息、赏析细节、理解词语和情感的能力，引导学生体会亲情的温暖，具有教育意义。
【难度系数】
0.6
