2026年1课3练单元达标测试六年级数学上册苏教版第39页答案
重难点1 运算律在整数、分数和小数中的应用。
例 小伟把$1.6×(□+0.5)$不小心算成$1.6×□+0.5$,这样得到的结果比正确结果(
)(填“大”或“小”)了(
)。
思路分析 本题考查小数乘法运算律的应用。$1.6×(□+0.5)=1.6×□+1.6×0.5=1.6×□+0.8$,$1.6×□=1.6×□$,$0.8>0.5$,所以小伟得到的结果比正确结果小,小了$0.8-0.5=0.3$。
解答 小 0.3

答案

$1.6×(□+0.5)=1.6×□ + 1.6×0.5=1.6×□ + 0.8$
$1.6×0.5=0.8$
$0.8-0.5=0.3$
答:这样得到的结果比正确结果小了0.3。
1. 小明在计算 $2.5×(□ - 0.8)$ 时不小心算成了 $2.5×□ - 0.8$,得到的结果比正确结果多多少?

答案

1. 多1.2 2>0.8 2-0.8=1.2 [解析]先用乘法分配律写出正确结果,再求差。
重难点2 运算律的判定。
例 小明这样计算“48×25”:48×25=12×(4×25),他运用了(
)。

A.乘法结合律
B.乘法交换律
C.乘法分配律
D.商不变性质
思路分析 本题将48改写成12×4,凑成4×25,运用了乘法结合律。
解答 A
方法点拨 解决此类问题时,需要熟练掌握各种运算律,然后进行判断。
巩固练习

答案

A

解析

先将48拆分为12×4,原式转化为(12×4)×25,改写为12×(4×25),符合乘法结合律“三个数相乘,先把后两个数相乘,积不变”的特征,未使用其余选项对应的运算性质,因此判定运用了乘法结合律。
2. 先填一填,再说说应用了什么运算律。
0.64×25×125=
×
×
×25×125=
×(
×
)×(
×
)
运用的运算律:

答案

2. 4 8 0.02 0.02 4 25 8 125(部分答案顺序不唯一) 乘法交换律 乘法结合律 [解析]拆分0.64凑4×25和8×125,再判断运算律。
例 根据$45×37=1665$,直接写出下面各题的得数。
$4.5×3.7=$    $0.45×370=$    $0.045×37=$    $450×0.37=$
思路分析 本题考查小数乘法中小数位数的问题。根据$45×37=1665$可知,$4.5×3.7$中有两位小数,积就有两位小数;$0.45×370$中有两位小数,但是37变成了370,相当于减少一位小数,所以积就有一位小数;$0.045×37$中有三位小数,所以积就有三位小数;$450×0.37$中有两位小数,但是45变成了450,相当于减少一位小数,所以积就有一位小数。
解答 $16.65$ $166.5$ $1.665$ $166.5$
方法点拨 解决此类积的变化规律问题时,除了要看小数的位数,也要看乘数是整数时末尾0的数量,再求解。

答案

$4.5×3.7=16.65$
$0.45×370=166.5$
$0.045×37=1.665$
$450×0.37=166.5$