1. 一词多义。
(1)孰:吾与徐公孰美
明日徐公来，孰视之
(2)朝:朝服衣冠
于是入朝见威王
(3)美:徐公不若君之美也
吾妻之美我者

1. (1) 谁 同“熟”，仔细
(2) 早晨 朝廷
(3) 俊美 认为……美

2.翻译下面的句子。
(1)我孰与城北徐公美？


(2)臣诚知不如徐公美。


(3)由此观之，王之蔽甚矣。

(4)令初下，群臣进谏，门庭若市。


(5)此所谓战胜于朝廷。

2. (1) 我与城北徐公相比，哪一个美？
(2) 我知道自己确实不如徐公美。
(3) 由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了！
(4) 命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹。
(5) 这就是所说的在朝廷上取得胜利。

阅读下面文言文，完成3—7题。
【甲】
于是入朝见威王……此所谓战胜于朝廷。
（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）
【乙】
公叔文子为楚令尹①，三年，民无敢入朝。
公叔子见曰：“严矣！”文子曰：“朝廷之严也，宁云妨国家之治哉？”公叔子曰：“严则下喑下喑则上聋聋喑不能相通，何国之治也？盖闻之
也，顺针缕者成帷幕，合升斗者实仓廪②，并③小流而成江海。明主者有所受命而不行，未尝有所不受也。”
（节选自《公叔子巧谏》）
【注释】①楚令尹：官职名。②仓廪：储藏谷米的仓库。③并：合并。
3. 请解释下面“原文例句”中加点的词，补全表格。

4. 请为乙文中画波浪线的句子断句。（用“/”标示，限两处）
严则下喑下喑则上聋聋喑不能相通
5. 请翻译乙文中画横线的句子。
公叔文子为楚令尹，三年，民无敢入朝。


6. 甲文中齐国“战胜于朝廷”的原因是


。
7. 劝说类文言文中，有些标题暗含劝谏方式。请你结合文章内容分析甲、乙两文标题，判断劝谏方式是否一样，并阐述理由。

3. ①指责、批评 ②给予 ③接受 ④偏爱
4. 严则下喑/下喑则上聋/聋喑不能相通
5. 公叔文子担任楚国令尹三年，百姓没有人敢进朝廷。
6. 齐威王接受了邹忌的劝谏，发布了奖励进谏的命令，使齐国上下敢于进谏，促进了齐国的治理和发展，使得燕、赵、韩、魏等国都来朝见齐国。
7. 【甲】文和【乙】文的标题中的“讽”“巧”所暗示的劝说方式并不一样。【甲】文中的“讽”意味着邹忌采用含蓄的方式劝谏齐王，而【乙】文中的“巧”意味着公叔子采用巧妙的方式劝谏公叔文子。两篇文章都成功地达到了劝说的目的，但邹忌的讽谏更加直接和明显，而公叔子的巧谏则更加含蓄和策略。