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（
—
A.I watched dragon boat races.
B.I enjoyed some delicious zongzi.
A
）2. —What did you do during the Dragon Boat Festival?—
I watched dragon boat races.
A.I watched dragon boat races.
B.I enjoyed some delicious zongzi.
答案
2. A
解析
【分析】首先明确问题是询问端午节的活动，观察给出的插图，图中呈现的是龙舟赛的场景，需要结合插图内容匹配正确选项，排除与插图不符的选项。
【解析】问句意为“你在端午节期间做了什么？”，观察插图可知是龙舟比赛的场景。选项A“我看了龙舟赛”与插图内容相符；选项B“我吃了美味的粽子”与插图内容不符，因此选择A。
【答案】A
【知识点】情景交际、节日话题
【点评】本题是结合图片的情景交际题，解题关键是看懂插图内容，匹配对应选项，难度较低，适合小学阶段学生掌握。
【难度系数】0.8
【解析】问句意为“你在端午节期间做了什么？”，观察插图可知是龙舟比赛的场景。选项A“我看了龙舟赛”与插图内容相符；选项B“我吃了美味的粽子”与插图内容不符，因此选择A。
【答案】A
【知识点】情景交际、节日话题
【点评】本题是结合图片的情景交际题，解题关键是看懂插图内容，匹配对应选项，难度较低，适合小学阶段学生掌握。
【难度系数】0.8
(
—
A.I'm going to buy some books.
B.I'm going to have a haircut.
A
) 3. —How are you going to spend your pocket money?—
I'm going to buy some books.
A.I'm going to buy some books.
B.I'm going to have a haircut.
答案
3. A
解析
【分析】首先理解问句“你打算怎么花你的零花钱？”，观察插图可知女孩在书架处，与书籍相关，需选择和书籍有关的选项，排除与理发相关的选项，即可得出答案。
【解析】问句询问零花钱的用途，插图展示女孩在书架取书，说明和买书相关；选项A“我打算买一些书”符合图文信息，选项B“我打算理发”与插图无关，因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际、图文匹配
【点评】本题结合图文考查日常情景交际，需准确理解问句含义并读懂插图内容，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8
【解析】问句询问零花钱的用途，插图展示女孩在书架取书，说明和买书相关；选项A“我打算买一些书”符合图文信息，选项B“我打算理发”与插图无关，因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际、图文匹配
【点评】本题结合图文考查日常情景交际，需准确理解问句含义并读懂插图内容，难度较低，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.8
（
—
A.You can see the old city wall.
B.You can see the Terracotta Warriors.
B
）4. —What can I see in Xi'an?—
You can see the Terracotta Warriors.
A.You can see the old city wall.
B.You can see the Terracotta Warriors.
答案
4. B
解析
【分析】本题是情景交际题，问句询问在西安能看到的事物。先观察插图可知图中是兵马俑，再结合选项内容和西安的著名景点常识，即可选出正确答案。
【解析】问句意为“在西安我能看到什么？”，结合给出的插图（兵马俑），分析选项：A选项对应古城墙，B选项对应兵马俑，因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际；西安景点认知
【点评】本题结合插图考察对西安著名景点的英语表达，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.3
【解析】问句意为“在西安我能看到什么？”，结合给出的插图（兵马俑），分析选项：A选项对应古城墙，B选项对应兵马俑，因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际；西安景点认知
【点评】本题结合插图考察对西安著名景点的英语表达，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.3
（
—What can people do with it?
A.What do you want to know about wind power?
B.What do you want to know about solar power?
B
）5. —What do you want to know about solar power?
—What can people do with it?
A.What do you want to know about wind power?
B.What do you want to know about solar power?
答案
5. B
解析
【分析】首先观察插图，图中有太阳和太阳能光伏板，代表太阳能；再结合对话逻辑，答句是“What can people do with it?”，问句应询问关于该能源的内容，需匹配选项中的能源类型。
【解析】根据插图可知，图中展示的是太阳能发电装置，对应选项中的“solar power（太阳能）”；选项A是“wind power（风能）”，与插图不符，因此排除A，选择B。
【答案】B
【知识点】情景交际、名词辨析
【点评】本题结合插图考查英语情景对话，需先识别插图的能源类型，再匹配对话逻辑，是基础的情景交际题。
【难度系数】0.5
【解析】根据插图可知，图中展示的是太阳能发电装置，对应选项中的“solar power（太阳能）”；选项A是“wind power（风能）”，与插图不符，因此排除A，选择B。
【答案】B
【知识点】情景交际、名词辨析
【点评】本题结合插图考查英语情景对话，需先识别插图的能源类型，再匹配对话逻辑，是基础的情景交际题。
【难度系数】0.5
（
—
A.Let's sing a song.
B.Let's dance together.
A
）6. —Any ideas about the art festival?—
Let's sing a song.
A.Let's sing a song.
B.Let's dance together.
答案
6. A
解析
【分析】本题为情景交际题，需结合插图内容选择合适的答语。首先观察插图，图中人物正在唱歌，对应与唱歌相关的提议，再分析选项即可得出答案。
【解析】观察插图可知，图中孩子们在唱歌，选项A“Let's sing a song.”与插图内容匹配；选项B“Let's dance together.”不符合插图内容，因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际、图文匹配
【点评】本题结合图文考查情景交际，要求学生准确观察插图信息并匹配对应的交际用语，难度适中。
【难度系数】0.5
【解析】观察插图可知，图中孩子们在唱歌，选项A“Let's sing a song.”与插图内容匹配；选项B“Let's dance together.”不符合插图内容，因此选A。
【答案】A
【知识点】情景交际、图文匹配
【点评】本题结合图文考查情景交际，要求学生准确观察插图信息并匹配对应的交际用语，难度适中。
【难度系数】0.5
（
—
A.We can wash more clothes at a time.
B.We can take quick showers.
B
）7. —How can we save water?—
We can take quick showers.
A.We can wash more clothes at a time.
B.We can take quick showers.
答案
7. B
解析
【分析】首先明确问题是询问节约用水的方法，需结合插图和选项判断。插图呈现淋浴与时钟的组合，暗示快速淋浴的节水方向；再逐一分析选项，结合生活常识选出符合节水要求的答案。
【解析】问题“How can we save water?”意为“我们如何节约用水？”，结合插图（淋浴搭配时钟，提示快速淋浴）分析选项：A选项“一次洗更多衣服”并非合理的节水方式；B选项“我们可以快速淋浴”是节水的有效方法，符合题意，故选B。
【答案】B
【知识点】英语情景交际、节约用水常识
【点评】本题结合生活常识与插图考查节水方法，贴近实际，难度较低，易理解。
【难度系数】0.7
【解析】问题“How can we save water?”意为“我们如何节约用水？”，结合插图（淋浴搭配时钟，提示快速淋浴）分析选项：A选项“一次洗更多衣服”并非合理的节水方式；B选项“我们可以快速淋浴”是节水的有效方法，符合题意，故选B。
【答案】B
【知识点】英语情景交际、节约用水常识
【点评】本题结合生活常识与插图考查节水方法，贴近实际，难度较低，易理解。
【难度系数】0.7
（
—
A.I went to a nearby village.
B.I went to visit my grandparents.
A
）8. —Where did you go yesterday?—
I went to a nearby village.
A.I went to a nearby village.
B.I went to visit my grandparents.
答案
8. A
解析
【分析】
首先明确问句是Where did you go yesterday?，疑问词Where询问的是地点，答语需要对应回答地点。再结合图片呈现的村庄场景，分析选项：A选项回答的是地点，B选项回答的是做的事情，不符合问句对地点的提问要求，因此选择A。
【解析】
根据问句中的疑问词Where，可知该句是对地点进行提问，答语应说明去的地点。A选项“I went to a nearby village.”明确回答了去的地点，符合要求；B选项“I went to visit my grandparents.”回答的是做的事情，不符合问句的提问方向。结合图片的村庄场景，进一步确定A选项正确。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问句、情景交际
【点评】
本题考查where引导的特殊疑问句的答语，需结合疑问词的含义和图片信息选择合适的答语，题目难度较低，容易判断。
【难度系数】
0.6
首先明确问句是Where did you go yesterday?，疑问词Where询问的是地点，答语需要对应回答地点。再结合图片呈现的村庄场景，分析选项：A选项回答的是地点，B选项回答的是做的事情，不符合问句对地点的提问要求，因此选择A。
【解析】
根据问句中的疑问词Where，可知该句是对地点进行提问，答语应说明去的地点。A选项“I went to a nearby village.”明确回答了去的地点，符合要求；B选项“I went to visit my grandparents.”回答的是做的事情，不符合问句的提问方向。结合图片的村庄场景，进一步确定A选项正确。
【答案】
A
【知识点】
特殊疑问句、情景交际
【点评】
本题考查where引导的特殊疑问句的答语，需结合疑问词的含义和图片信息选择合适的答语，题目难度较低，容易判断。
【难度系数】
0.6
