1. 电是一种能量形式,可以和其他形式的能量发生转化。 （）
2. 人体和大地都属于导体,都能导电。 （）
3. 电视遥控板在更换电池的时候,电池有铜帽的一端应与标有“+”的一端相连。 （）

1.√ 2.√ 3.√

问题一:爸爸妈妈经常叮嘱我们千万不要用湿手去摸开关,否则容易触电。为什么湿手容易触电呢?
项目探究
是因为水导电吗?让我们通过一个小实验来揭开谜底。
实验材料:电路检测器、食盐、一杯纯净水、一个汤勺。
实验步骤:
①将电路检测器的两个检测头放入杯中的纯净水中,观察小灯泡是否发光。
②向杯中加入一勺食盐,搅拌均匀,观察小灯泡是否发光。
实验现象:加入食盐之前,小灯泡不发光;加入食盐搅拌均匀后,小灯泡发出微弱的光。
实验分析:在这个实验中,纯净水是不导电的,所以灯泡不会变亮。纯净水加入了食盐之后就变成了导体,因此小灯泡会发光。人手上皮肤分泌的汗液里有盐分,手上沾水后盐分在水里,湿手就变成了导体。因此用湿手去触碰开关容易触电。
探究结论
纯净水是,加入食盐后就会变成。
生活应用
我们(填“能”或“不能”)用湿抹布擦拭带电的插板。
问题二:哪些物体能导电?
项目探究
小川检测物体是否导电。
(1)把的两个检测头相互接触,看是否发光,检验它是否可以正常使用。

(2)用电路检测器的两个检测头接触的两端,观察小灯泡是否发光。
(3)重复检测一次,并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况用画“√”的方法记录下来。
(4)下面是检测橡皮是否导电的实验记录表:

橡皮检测
预测：亮、不亮；第一次检测：亮、不亮；第二次检测：亮、不亮；检测结果：容易导电、不易导电
现象：不亮（√）、不亮（√）、不亮（√）、不易导电（√）
59

溶解 绝缘体 导体 不能 电路检测器 小灯泡 被检测物体