Ⅰ 请根据句子意思,用括号中所给单词的适当形式填空
1. Ice, snow and steam are different (form) of water.
2. [2025 江苏无锡一模] Huang Xuhua is considered as (被视为) a (nation) hero for his contribution (贡献) to our country.
3. [2025 江苏兴化调研] You can see many (interest) places in my hometown.
4. [2025 江苏扬州质检] A square has four (side) and four corners.
5. Watching the (raise) of so many balloons (气球), the children jumped happily.

1. forms 根据 different 及语境可知填 forms。
2. national 根据“a… hero”和语境可知，此处需要填入形容词修饰 hero，表示“国家的”。故填 national。
3. interesting 根据句子结构可知，这里需要用形容词来修饰 places。interesting 意为“有趣的”，多修饰物。故填 interesting。
4. sides 句意为：正方形有四条边和四个角。four 后加复数名词。故填 sides。
5. raising 句意为：看着这么多气球升起来，孩子们高兴地跳了起来。根据 the 和 of 可知，设空处应用名词，raise 的名词形式是 raising，意为“升高；上升”。故填 raising。

【分析】
本题为英语词汇适当形式填空题，需结合句子结构、词性要求、数的变化规则确定括号内单词的正确形式。解题思路：先分析空格前后的修饰词或句子成分，判断所需词性；若为名词，需根据前面的数词、限定词确定单复数；若需形容词，要区分修饰人/物的形容词；若需名词，考虑动词对应的名词形式。
【解析】
1. 空格前有形容词different，后接可数名词复数，form的复数形式为forms，故填forms；
2. 空格后是名词hero，需用形容词修饰，nation的形容词形式为national，故填national；
3. 空格后是表事物的名词places，需用修饰物的形容词，interest对应的形容词interesting符合要求，故填interesting；
4. 空格前是数词four，后接可数名词复数，side的复数形式为sides，故填sides；
5. 空格前有定冠词the，后需接名词，raise的名词形式为raising，故填raising。
【答案】
1. forms 2. national 3. interesting 4. sides 5. raising
【知识点】
名词单复数、形容词用法、词性转换
【点评】
本题考查英语基础词汇的适当形式运用，涵盖名词单复数、形容词修饰名词、动词变名词等核心基础知识点，题型常规，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 请根据句子意思,用方框中所给单词的适当形式填空并完成句子(不可重复使用)
be buy once taste palace
6. At the foot of the mountain two parks.
7. [2024 江苏启东期末] Many people like to visit these old in Beijing.
8. [2025 江苏无锡质检] The cookies Grandma made are always so . I miss them!
9. This great man said that women could hold up half the sky.
10. [2024 江苏昆山期末] Linda often goes to the shop not far away from her house some fruit.

6. are 句意为：山脚下是两个公园。此句用一般现在时，主语 two parks 是复数，结合句意，故填 are。
7. palaces 句意为：许多人喜欢参观北京的这些古老的宫殿。根据 these 和语境，故填 palaces。
8. tasty 句意为：奶奶做的饼干总是那么美味。我想念它们！根据 are always so 及所给词可知，此处应用 taste 的形容词形式 tasty，表示“美味的”，作表语。故填 tasty。
9. once 句意为：这位伟人曾经说过妇女能顶半边天。once 意为“曾经”，符合语境，故填 once。
10. to buy 根据“goes to the shop not far away from her house… some fruit”并结合所给词可知，去这家商店的目的是买水果，应用动词不定式表目的，故填 to buy。

【分析】
解题思路：先明确方框内单词的词性与词义：be（系动词）、buy（动词，买）、once（副词，曾经）、taste（动词/名词，尝；味道）、palace（名词，宫殿）。再逐个分析句子：第6题是倒装句，主语为复数，需用be的复数形式；第7题前有these，后接名词复数；第8题so后需形容词作表语，需转换taste的形式；第9题需副词作状语，选符合语境的once；第10题表目的，用动词不定式。
【解析】
6. 此句为倒装句，主语是复数two parks，描述客观事实用一般现在时，be动词的复数形式为are，故填are。
7. 句中these后接可数名词复数，palace的复数形式为palaces，符合“参观北京古老宫殿”的语境，故填palaces。
8. so后需形容词作表语，taste的形容词形式为tasty，意为“美味的”，符合语境，故填tasty。
9. 句子结构完整，需副词作状语，once意为“曾经”，符合“伟人曾经说过”的语境，故填once。
10. 此处表示“去商店”的目的，用动词不定式表目的，buy的不定式形式为to buy，故填to buy。
【答案】
6. are 7. palaces 8. tasty 9. once 10. to buy
【知识点】
名词复数变化、形容词形式转换、动词不定式作目的状语
【点评】
本题考查方框内单词的适当形式填空，需结合句子语境、词性、固定搭配变形，属于基础词汇运用题，难度适中，学生掌握常见词汇变形规则即可解答。
【难度系数】
0.6

Ⅲ. 翻译句子
11. 为什么今天下午不去看电影？(why not)

12. 昨天我的朋友带我参观他的学校。(show sb around)

13. [2024江苏江阴期末·改编]你离开教室时记得关灯。(remember to do)

14. [2025江苏常州期中]这家博物馆有很多漂亮的艺术品。它很值得参观。(be well worth)

15. [2025江苏扬州调研]如果你处理这个问题有困难，就给我打电话。(if)

11. Why not go to see/watch the film/movie this afternoon?
12. My friend showed me around his school yesterday.
13. Remember to turn off the lights when you leave the classroom.
14. There are many beautiful works of art in the museum. It is well worth a visit.
15. If you have trouble dealing with this problem, just call me.

【分析】
1. 第11题：根据提示“why not”，其用法是后接动词原形表建议，“去看电影”为固定表达，时间状语“今天下午”放句末，按此逻辑组合句子。
2. 第12题：提示“show sb around”意为“带某人参观”，时间状语“昨天”要求用一般过去时，动词show变过去式showed，按主谓宾结构组织句子。
3. 第13题：提示“remember to do”意为“记得去做未做的事”，“关灯”是固定短语，用when引导时间状语从句说明动作时间，组合成句。
4. 第14题：前半句用there be句型表“某地有某物”，“艺术品”对应固定表达；后半句提示“be well worth”后接名词，按结构组织句子。
5. 第15题：提示“if”引导条件状语从句，“处理问题有困难”为固定搭配，主句用祈使句，组合成句。
【解析】
11. 结合提示“why not”（后接动词原形表建议），“去看电影”译为go to see/watch the film/movie，时间状语“今天下午”为this afternoon，故译为：Why not go to see/watch the film/movie this afternoon?
12. 提示“show sb around”（带某人参观），时间状语“昨天”对应一般过去时，show的过去式为showed，主语my friend，宾语me，地点his school，故译为：My friend showed me around his school yesterday.
13. 提示“remember to do”（记得去做某事），“关灯”译为turn off the lights，“当你离开教室时”用when引导时间状语从句when you leave the classroom，故译为：Remember to turn off the lights when you leave the classroom.
14. 前半句用there be句型表“博物馆有艺术品”，“很多漂亮的艺术品”译为many beautiful works of art；后半句提示“be well worth”（很值得）后接名词a visit，故译为：There are many beautiful works of art in the museum. It is well worth a visit.
15. 提示“if”引导条件状语从句，“处理这个问题有困难”译为have trouble dealing with this problem，主句“给我打电话”译为just call me，故译为：If you have trouble dealing with this problem, just call me.
【答案】
11. Why not go to see/watch the film/movie this afternoon?
12. My friend showed me around his school yesterday.
13. Remember to turn off the lights when you leave the classroom.
14. There are many beautiful works of art in the museum. It is well worth a visit.
15. If you have trouble dealing with this problem, just call me.
【知识点】固定短语运用、动词时态、状语从句
【点评】本题考查英语常用固定短语的搭配及基本句型、时态的运用，属于基础翻译题，需掌握给定短语的结构和句子语序、时态变化，难度适中。
【难度系数】
0.3

Ⅳ. 根据短文内容及首字母提示，填写所缺单词，使短文意思完整
［2024 江苏宜兴期末］
Let’s eat under the sea!
Hi, everyone! I’m Amy, and I come from Canada. As an exchange student, I’m now 16. l in Norway. If you ever have the chance to visit this wonderful country, please don’t 17. m Under. It’s a special famous restaurant that is 18. u the sea. It is half above water and half underwater. It 19. h strong walls. It’s the first underwater restaurant in this country.
The restaurant 20. w three floors looks quiet and special. The air around it is very fresh. When 21. v go into the restaurant, they can feel the change from being 22. a the water to being in the sea.
The dining room is on the 23. t floor. About 40 people can enjoy their meals at the same time. There is a large window in the dining room. Through this window, people can enjoy not only the beautiful sea but also Western operas and delicious 24. l food.
How does it 25. f to eat among a group of fish? Are you looking forward to eating here? Come and visit soon!

16. learning/living 句意为：作为一名交换生，我现在在挪威学习/居住。根据 I'm now 和句意可知用 learn/live 的现在分词，故填 learning/living。
17. miss 根据后文对餐厅的介绍以及 If you ever have the chance to visit this wonderful country 可知，如果你有机会去这个国家，不要错过这家餐厅。结合 don't，故填 miss。
18. under 由下一句“It is half above water and half underwater.”可知，此处指在海下面，故填 under。
19. has 根据 strong walls 和语境可知，它有坚固的墙壁。句子主语 It 是第三人称单数，时态为一般现在时，故填 has。
20. with 介词 with 表示“带有；具有”，符合语境。故填 with。
21. visitors 根据后文 go into the restaurant 可知，进入餐厅的是游客，结合 go，故填 visitors。
22. above 由“It is half above water and half underwater.”以及“they can feel the change from being… the water to being in the sea”可知是从水面之上到海里的变化，故填 above。
23. third 根据 three floors 和首字母提示可知餐厅在第三层，故填 third。
24. local 根据“delicious… food”和首字母提示可知，此处是指美味的当地食物。故填 local。
25. feel 句意为：在一群鱼之中吃东西是什么感觉？根据句意和 does，故填 feel。

【分析】
本题是根据短文内容及首字母提示填写单词的题型，解题思路为：1. 通读全文把握短文主旨大意；2. 结合每个空格的上下文语境明确句子含义；3. 依据首字母提示联想符合语境的词汇；4. 结合语法规则（时态、词性、单复数、介词用法等）确定最终单词形式。
【解析】
16. 句意为：作为一名交换生，我现在在挪威学习/居住。由“now”可知用现在进行时，需填动词现在分词，结合首字母l，故填learning/living；
17. 句意为：如果你有机会参观这个很棒的国家，请不要错过Under餐厅。结合语境及首字母m，故填miss；
18. 由后文“It is half above water and half underwater.”可知，餐厅在海下，结合首字母u，故填under；
19. 句意为：它有坚固的墙壁。主语it是第三人称单数，时态为一般现在时，结合首字母h，故填has；
20. 此处表示“带有三层的餐厅”，介词with可表“带有”，结合首字母w，故填with；
21. 句意为：当游客进入餐厅时，他们能感受到从水面之上到海里的变化。结合语境及首字母v，此处指游客，用复数形式，故填visitors；
22. 由前文“It is half above water and half underwater.”可知，是从水面之上到海里的变化，结合首字母a，故填above；
23. 句意为：餐厅在第三层。由前文“three floors”及首字母t可知，此处用序数词，故填third；
24. 句意为：人们可以欣赏美丽的大海、西方歌剧和美味的当地食物。结合语境及首字母l，故填local；
25. 句意为：在一群鱼之中吃东西是什么感觉？助动词does后接动词原形，结合首字母f，故填feel。
【答案】
16. learning/living 17. miss 18. under 19. has 20. with 21. visitors 22. above 23. third 24. local 25. feel
【知识点】
首字母填空、词汇运用、语篇理解
【点评】
本题为典型的首字母填空题，侧重考查学生的语篇理解能力、词汇积累及语法运用能力，需结合上下文语境、首字母提示和语法规则综合判断，难度适中。
【难度系数】
0.6