4. 判断下列关于课文内容的说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
(1)女娲用五种颜色的石头炼成石浆补天的情节充满了神奇的想象。
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(2)女娲补天的故事赞颂了女娲拯救人类的伟大功绩。()
(3)课文提到了人类的起源，讲述了女娲补天的过程，具有科学依据。
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(1)√ (2)√ (3)×

梳理与探究
提取故事情节，把握课文的主要内容。
女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。随着神火渐渐熄灭，五种颜色的石头被炼成了黏稠的石浆。女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好。→ 女娲炼五色石补天
女娲担心补好的天再塌下来，于是又杀了一只巨鳌，砍下它的四条腿，竖立在大地的四方，把人类头顶上的天空撑起来，这样天就再也没有坍塌的危险了。 → 女娲
接着，她奋勇杀死了在中原一带作恶的黑龙，其他野兽知道了，吓得纷纷逃回山林，再不敢到处流窜残害人类了。→ 女娲杀死黑龙
最后，女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。→ 女娲
由此我们可以知道，女娲最终使天地恢复了平静。课文内容充满了神奇的想象，突显了女娲非凡的神力和。
通过提取故事情节，把握文章的主要内容。

斩断鳌腿撑天 烧芦苇堵住地缝 智慧