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4.本学期第一单元,我们学习了分数加减法,在学习过程中,同学们肯定发现了分数加减法的“通分”和整数加减法的“数位对齐”、小数加减法的“小数点对齐”算理有相同点。
相同点是
相同点是
相同计数单位相加减
。答案
4. 相同计数单位相加减
1. 先观察规律,再在()里填上适当的数。
$\frac{1}{2}=\frac{1}{3}+\frac{1}{6}$ $\frac{1}{3}=\frac{1}{4}+\frac{1}{12}$ $\frac{1}{4}=\frac{1}{5}+\frac{1}{20}$
(1)$\frac{1}{5}=\frac{1}{(\quad)}+\frac{1}{(\quad)}$
(2)$\frac{1}{(\quad)}=\frac{1}{8}+\frac{1}{(\quad)}$
$\frac{1}{2}=\frac{1}{3}+\frac{1}{6}$ $\frac{1}{3}=\frac{1}{4}+\frac{1}{12}$ $\frac{1}{4}=\frac{1}{5}+\frac{1}{20}$
(1)$\frac{1}{5}=\frac{1}{(\quad)}+\frac{1}{(\quad)}$
(2)$\frac{1}{(\quad)}=\frac{1}{8}+\frac{1}{(\quad)}$
答案
1. (1)6 30 (2)7 56
2.转化思想是数学中的一种重要思想,下面不是运用转化思想的是(
A.$\frac{2}{3} - \frac{1}{4} = \frac{8}{12} - \frac{3}{12} = \frac{5}{12}$
B.
C
)。A.$\frac{2}{3} - \frac{1}{4} = \frac{8}{12} - \frac{3}{12} = \frac{5}{12}$
B.
答案
2. C
3.一列火车从杭州出发,加速行驶一段时间后开始匀速行驶,过了一段时间,减速停靠下一站,装卸货物后,火车又加速行驶,一段时间后再次开始匀速行驶。下面图(
D
)能够反映这列火车的行驶情况。答案
3. D
