九、看图写话。(25分)

提示:仔细观察这幅图,图中的情景发生在什么时候?图中都有谁?他们在干什么?结果怎么样?他们的心情怎样?(不会写的字可以用拼音代替)

提示:仔细观察这幅图,图中的情景发生在什么时候?图中都有谁?他们在干什么?结果怎么样?他们的心情怎样?(不会写的字可以用拼音代替)
答案
动物运动会
天气晴朗的一天,森林里热热闹闹的,一年一度的动物运动会开始啦!
赛场的项目可多啦:小熊和小象正在用力拔河,他俩都把小脸憋得通红,使劲往自己这边拽绳子,谁都不想输。跑道上的小兔跑得脚下生风,小乌龟也伸着脖子努力往前爬,两个选手都累得满头大汗。一旁的大猩猩更厉害,他咬着牙,把重重的杠铃稳稳举过了头顶。
所有小动物都在赛场上拼尽了全力,大家不管最后有没有拿到名次,都特别开心,运动会上全是大家的笑声和欢呼声。
天气晴朗的一天,森林里热热闹闹的,一年一度的动物运动会开始啦!
赛场的项目可多啦:小熊和小象正在用力拔河,他俩都把小脸憋得通红,使劲往自己这边拽绳子,谁都不想输。跑道上的小兔跑得脚下生风,小乌龟也伸着脖子努力往前爬,两个选手都累得满头大汗。一旁的大猩猩更厉害,他咬着牙,把重重的杠铃稳稳举过了头顶。
所有小动物都在赛场上拼尽了全力,大家不管最后有没有拿到名次,都特别开心,运动会上全是大家的笑声和欢呼声。
解析
这是低年级看图写话练习,我们可以按照提示的问题顺序梳理写作思路:1. 先观察图里的“动物运动会”横幅,确定故事发生在森林举办动物运动会的当天;2. 逐一找出图中的所有角色:小熊、小象、小兔、小乌龟、大猩猩,对应他们正在参加的不同比赛项目;3. 写出小动物们努力参赛的状态,最后补充大家参与运动会的欢乐心情,做到语句通顺、把图中内容表述完整即可,不会写的字可以用拼音代替。
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