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三、学校举办“航天嘉年华”科技节活动，请你一起参与。(14分)
【材料一】
【材料二】
《秒懂科普》:从神舟十二号起,飞船就逐步引入自主故障诊断技术,具备自动识别故障、隔离故障并进行系统重构的能力,其预案设计达数百种,且能通过地面验证确保可靠性。神舟十六号飞船进一步增强自主健康管理功能,实现自动故障诊断及处置,提高故障处置时效性,把对人的依赖降到最低。
卢克文科普工作室:黑障区通信,是世界性难题。黑障区,是指飞行器在高速飞行中,与空气剧烈摩擦产生高温,使周围产生电离,吸收反射电磁信号,导致无线电中断的区域。拿神舟十六号航天员朱杨柱的话说:“一路火花带闪电,仿佛坐在太上老君的炼丹炉里。”外壳温度可达1000—2000摄氏度,这时候里面完全无法与地表通信。但中国黑障通信技术,目前能够稳定实现双向通信,达世界顶尖水平。
中国东方航空网:“海上生明月,九天揽星河”,中国航天不断问鼎苍穹的背后,是一项项尖端技术的有力支撑,而在云端之上,这些航天黑科技,也以另一种方式守护着万千民航旅客。
【材料三】
中国载人航天工程办公室发布2025年度神舟二十一号载人飞行任务标识。
(选自中国载人航天官方网站)
【知识抢答】
9.下列选项中,与材料内容符合的一项是(3分) (
A.我国研制的“飞天”航天服除了有2根安全系绳外,还有1根电脐带用于通信,在航天服的保护下,中国航天员可以至少8小时持续出舱完成任务。
B.神舟二十号飞船已具备自动识别故障、隔离故障并进行系统重构的能力,航天员出舱后能通过轨道舱舱载气源供气。
C.黑障区是指飞行器在高速飞行中,周围产生电离,使舱体温度升高,吸收反射电磁信号,导致无线电中断的区域。
D.民航的机场跑道异物监测系统源自航天健康监测系统,东航利用卫星在轨故障诊断技术实时监测飞机发动机振动数据。
【科学解读】
10.材料二中的画线句对理解“什么是黑障区”有何作用?(3分)
拿神舟十六号航天员朱杨柱的话说:“一路火花带闪电,仿佛坐在太上老君的炼丹炉里。”
【论坛问答】
11.结合材料内容,在论坛话题下留言。(3分)
【标识讲解】
12.请你向全校同学介绍材料三中的航天标识。介绍内容包括标识的图案和涵义,120字以内。(5分)
【材料一】
【材料二】
《秒懂科普》:从神舟十二号起,飞船就逐步引入自主故障诊断技术,具备自动识别故障、隔离故障并进行系统重构的能力,其预案设计达数百种,且能通过地面验证确保可靠性。神舟十六号飞船进一步增强自主健康管理功能,实现自动故障诊断及处置,提高故障处置时效性,把对人的依赖降到最低。
卢克文科普工作室:黑障区通信,是世界性难题。黑障区,是指飞行器在高速飞行中,与空气剧烈摩擦产生高温,使周围产生电离,吸收反射电磁信号,导致无线电中断的区域。拿神舟十六号航天员朱杨柱的话说:“一路火花带闪电,仿佛坐在太上老君的炼丹炉里。”外壳温度可达1000—2000摄氏度,这时候里面完全无法与地表通信。但中国黑障通信技术,目前能够稳定实现双向通信,达世界顶尖水平。
中国东方航空网:“海上生明月,九天揽星河”,中国航天不断问鼎苍穹的背后,是一项项尖端技术的有力支撑,而在云端之上,这些航天黑科技,也以另一种方式守护着万千民航旅客。
【材料三】
中国载人航天工程办公室发布2025年度神舟二十一号载人飞行任务标识。
(选自中国载人航天官方网站)
【知识抢答】
9.下列选项中,与材料内容符合的一项是(3分) (
B
)A.我国研制的“飞天”航天服除了有2根安全系绳外,还有1根电脐带用于通信,在航天服的保护下,中国航天员可以至少8小时持续出舱完成任务。
B.神舟二十号飞船已具备自动识别故障、隔离故障并进行系统重构的能力,航天员出舱后能通过轨道舱舱载气源供气。
C.黑障区是指飞行器在高速飞行中,周围产生电离,使舱体温度升高,吸收反射电磁信号,导致无线电中断的区域。
D.民航的机场跑道异物监测系统源自航天健康监测系统,东航利用卫星在轨故障诊断技术实时监测飞机发动机振动数据。
【科学解读】
10.材料二中的画线句对理解“什么是黑障区”有何作用?(3分)
拿神舟十六号航天员朱杨柱的话说:“一路火花带闪电,仿佛坐在太上老君的炼丹炉里。”
【论坛问答】
11.结合材料内容,在论坛话题下留言。(3分)
【标识讲解】
12.请你向全校同学介绍材料三中的航天标识。介绍内容包括标识的图案和涵义,120字以内。(5分)
同学们,大家好!下面由我来介绍神舟二十一号载人飞行任务标识。该标识以航天员头盔为视角,凸显“人”作为宇宙探索的主体。环绕头盔的双圆环融合古代天文仪与宇宙星体意象,顶部镌刻任务年份“2025”,面窗上方呈现神舟二十一号与空间站对接场景,下方映照祖国大地轮廓,数字“21”凸显任务编号。整体呈圆形,寓意航天事业的圆满与无限可能。
答案
9.B
10.示例:引用航天员的话,运用比喻的修辞手法,把处于黑障区的飞行器比作太上老君的炼丹炉,生动形象地说明了黑障区“高速、高温、无线电中断”的特性;用大众熟悉的名著细节来说明,便于读者理解黑障区的危险和处于黑障区的感受。
11.示例:航天事业虽然“烧钱”,但是这些钱花得值!从材料二可见,航天的故障诊断、环境监测等技术,已应用于民航等领域,护佑民生;卫星通信还让旅客用上空中Wi-Fi。这些成果服务当下,推动科技进步,为子孙积累发展底气,是真正护佑子孙的民族工程!
12.示例:同学们,大家好!下面由我来介绍神舟二十一号载人飞行任务标识。该标识以航天员头盔为视角,凸显“人”作为宇宙探索的主体。环绕头盔的双圆环融合古代天文仪与宇宙星体意象,顶部镌刻任务年份“2025”,面窗上方呈现神舟二十一号与空间站对接场景,下方映照祖国大地轮廓,数字“21”凸显任务编号。整体呈圆形,寓意航天事业的圆满与无限可能。
10.示例:引用航天员的话,运用比喻的修辞手法,把处于黑障区的飞行器比作太上老君的炼丹炉,生动形象地说明了黑障区“高速、高温、无线电中断”的特性;用大众熟悉的名著细节来说明,便于读者理解黑障区的危险和处于黑障区的感受。
11.示例:航天事业虽然“烧钱”,但是这些钱花得值!从材料二可见,航天的故障诊断、环境监测等技术,已应用于民航等领域,护佑民生;卫星通信还让旅客用上空中Wi-Fi。这些成果服务当下,推动科技进步,为子孙积累发展底气,是真正护佑子孙的民族工程!
12.示例:同学们,大家好!下面由我来介绍神舟二十一号载人飞行任务标识。该标识以航天员头盔为视角,凸显“人”作为宇宙探索的主体。环绕头盔的双圆环融合古代天文仪与宇宙星体意象,顶部镌刻任务年份“2025”,面窗上方呈现神舟二十一号与空间站对接场景,下方映照祖国大地轮廓,数字“21”凸显任务编号。整体呈圆形,寓意航天事业的圆满与无限可能。
解析
【分析】
本题围绕航天嘉年华主题设置四道题，解题思路如下：1.第9题是信息筛选选择题，需将每个选项与材料内容逐一比对，排除不符项，选出正确答案；2.第10题是说明方法赏析题，需分析画线句的手法及对理解黑障区的作用；3.第11题是留言题，需结合材料中航天技术转为民用的内容表达感悟；4.第12题是标识介绍题，需涵盖图案元素与涵义，控制字数完成介绍。
【解析】
9. 逐一比对选项：A选项材料未提及“飞天”航天服相关内容，排除；B选项对应材料二“具备自动识别故障、隔离故障并进行系统重构的能力”，符合材料，正确；C选项黑障区是飞行器高速飞行与空气摩擦产生电离，并非“舱体温度升高”导致，排除；D选项材料未提及机场跑道异物监测系统及东航相关技术，排除，故选B。
10. 画线句引用航天员朱杨柱的话，运用比喻修辞，将黑障区的飞行器比作太上老君的炼丹炉，生动说明黑障区高速、高温、无线电中断的特性，用大众熟悉的名著细节，便于读者理解黑障区的危险与感受。
11. 留言需结合材料二航天技术应用于民航等领域的内容，表达对航天事业的肯定，示例符合要求。
12. 介绍标识需涵盖图案元素（航天员头盔、双圆环、年份、对接场景等）与涵义，控制在120字以内，示例符合要求。
【答案】
9.B
10.示例:引用航天员的话,运用比喻的修辞手法,把处于黑障区的飞行器比作太上老君的炼丹炉,生动形象地说明了黑障区“高速、高温、无线电中断”的特性;用大众熟悉的名著细节来说明,便于读者理解黑障区的危险和处于黑障区的感受。
11.示例:航天事业虽然“烧钱”,但是这些钱花得值!从材料二可见,航天的故障诊断、环境监测等技术,已应用于民航等领域,护佑民生;卫星通信还让旅客用上空中Wi-Fi。这些成果服务当下,推动科技进步,为子孙积累发展底气,是真正护佑子孙的民族工程!
12.示例:同学们,大家好!下面由我来介绍神舟二十一号载人飞行任务标识。该标识以航天员头盔为视角,凸显“人”作为宇宙探索的主体。环绕头盔的双圆环融合古代天文仪与宇宙星体意象,顶部镌刻任务年份“2025”,面窗上方呈现神舟二十一号与空间站对接场景,下方映照祖国大地轮廓,数字“21”凸显任务编号。整体呈圆形,寓意航天事业的圆满与无限可能。
【知识点】
说明文阅读、信息筛选整合、综合性学习
【点评】
本题结合航天主题，考查说明文阅读核心能力与综合性表达，贴近学生生活，引导关注科技发展，兼具知识性与教育性。
【难度系数】
0.5
本题围绕航天嘉年华主题设置四道题，解题思路如下：1.第9题是信息筛选选择题，需将每个选项与材料内容逐一比对，排除不符项，选出正确答案；2.第10题是说明方法赏析题，需分析画线句的手法及对理解黑障区的作用；3.第11题是留言题，需结合材料中航天技术转为民用的内容表达感悟；4.第12题是标识介绍题，需涵盖图案元素与涵义，控制字数完成介绍。
【解析】
9. 逐一比对选项：A选项材料未提及“飞天”航天服相关内容，排除；B选项对应材料二“具备自动识别故障、隔离故障并进行系统重构的能力”，符合材料，正确；C选项黑障区是飞行器高速飞行与空气摩擦产生电离，并非“舱体温度升高”导致，排除；D选项材料未提及机场跑道异物监测系统及东航相关技术，排除，故选B。
10. 画线句引用航天员朱杨柱的话，运用比喻修辞，将黑障区的飞行器比作太上老君的炼丹炉，生动说明黑障区高速、高温、无线电中断的特性，用大众熟悉的名著细节，便于读者理解黑障区的危险与感受。
11. 留言需结合材料二航天技术应用于民航等领域的内容，表达对航天事业的肯定，示例符合要求。
12. 介绍标识需涵盖图案元素（航天员头盔、双圆环、年份、对接场景等）与涵义，控制在120字以内，示例符合要求。
【答案】
9.B
10.示例:引用航天员的话,运用比喻的修辞手法,把处于黑障区的飞行器比作太上老君的炼丹炉,生动形象地说明了黑障区“高速、高温、无线电中断”的特性;用大众熟悉的名著细节来说明,便于读者理解黑障区的危险和处于黑障区的感受。
11.示例:航天事业虽然“烧钱”,但是这些钱花得值!从材料二可见,航天的故障诊断、环境监测等技术,已应用于民航等领域,护佑民生;卫星通信还让旅客用上空中Wi-Fi。这些成果服务当下,推动科技进步,为子孙积累发展底气,是真正护佑子孙的民族工程!
12.示例:同学们,大家好!下面由我来介绍神舟二十一号载人飞行任务标识。该标识以航天员头盔为视角,凸显“人”作为宇宙探索的主体。环绕头盔的双圆环融合古代天文仪与宇宙星体意象,顶部镌刻任务年份“2025”,面窗上方呈现神舟二十一号与空间站对接场景,下方映照祖国大地轮廓,数字“21”凸显任务编号。整体呈圆形,寓意航天事业的圆满与无限可能。
【知识点】
说明文阅读、信息筛选整合、综合性学习
【点评】
本题结合航天主题，考查说明文阅读核心能力与综合性表达，贴近学生生活，引导关注科技发展，兼具知识性与教育性。
【难度系数】
0.5
