2. 根据短文内容连一连。(3分)
hú dié
蝴蝶
pǎo lái pǎo qù
跑来跑去
mì fēng
蜜蜂
piānpiān qǐ wǔ
翩翩起舞
méi huā lù
梅花鹿
fēi wǔ cǎi mì
飞舞采蜜
dú le duǎn wén wǒ zhī dào zuì hǎo de jì niàn zhǐ tián xù hào fēn
3. 读了短文,我知道“最好的纪念”指(填序号)(2分)
xiǎo dòng wù men zài dà shí tou shàng kè xià míng zi liú xià zì jǐ de yìn jì
①小动物们在大石头上刻下名字,留下自己的印记。
xiǎo cì wei zài xiǎo tíng zi zhōu wéi zāi shàng xiān huā ràng tíng zi gèng měi lì le
②小刺猬在小亭子周围栽上鲜花,让亭子更美丽了。
zhào yàng zi xiě yì xiě fēn
4. 照样子,写一写。(3分)
lì táo huā fěn fěn de nèn nèn de
(1)例:桃花粉粉的,嫩嫩的。
píng guǒ yuán yuán de
苹果圆圆的,。
lì dòng wù men jiàn zào tíng zi
(2)例:动物们建造亭子。
dòng wù men wān zhe yāo zài shān pō shàng jiàn zào tíng zi
动物们弯着腰在山坡上建造亭子。
xiǎo yā zi yóu yǒng
小鸭子游泳。
xiǎo yā zi yóu yǒng
小鸭子游泳。
zhōu mò mā ma dài zhe xiǎo wén qù bǎi huā gōng yuán wán xiǎo wén xiǎng yào wèi

2.
3. 答案②
“三段式” 解析
第一步：明考点，知考向
理解关键内容
第二步：学方法，理思路
根据题干信息,定位相关内容,联系上下文理解其具体所指。
首先,由“最好的纪念”可以定位到短文第3自然段中梅花鹿说的话。然后,联系上文中的“亭子周围开满了五颜六色的鲜花……小亭子更美了”可知,梅花鹿认为小亭子周围开满了鲜花是“最好的纪念”,联系下文中的“小刺猬在一旁甜甜地笑了”可以推断,栽花的是小刺猬,故答案选②。
第三步：做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. (1)(示例1)红红的
(示例2)甜甜的
(2)(示例)仰着头在池塘里
评分标准:答出小鸭子的动作,得1分;答出小鸭子在哪里,得1分。

5.(一本原创题)周末,妈妈带着小文去百花公园游玩。小文想要为
zhè yì tiān liú xià měi hǎo de jì niàn zuì hǎo de fāng shì shì fēn
这一天留下美好的纪念,最好的方式是(2分) （）
zhāi jǐ duǒ huā dài huí jiā

A.摘几朵花带回家。
zài gōng yuán dà mén kǒu kè xià zì jǐ de míng zi
B.在公园大门口刻下自己的名字。
pāi yì xiē měi lì de zhào piàn
C.拍一些美丽的照片。
gòu mǎi áng guì de jì niàn pǐn
D.购买昂贵的纪念品。

5. C