2026年暑假一本通浙江教育出版社二升三语文第65页答案
4. 小蚂蚁报信是为了帮谁传递消息？（
C
）

A.萤火虫
B.小鱼儿
C.毛毛虫
D.大青虫

答案

4. C
5. 小蚂蚁看到萤火虫受伤了，会怎么做呢？请在文中的横线上写一写。

答案

5. 示例：连忙划着小船接住了萤火虫，还请萤火虫在船上休息
6. 有感情地朗读文章，读到第5自然段时应该用（
B
）的语气。（填序号）

A.温柔、平和
B.兴奋、好奇
C.优美、缓慢
D.急切、快速
方法指导
可以借助标点符号，同时结合句子内容来把握。读第5自然段时可以发现句子中有两个“！”，四个“多”字，再结合句子内容分析，就能做出选择了。

答案

6. B
7. 小蚂蚁是一位怎样的船长呢？先在文章最后一个自然段的括号里填上一个合适的词语，再说说这样填的理由。
热心（或：爱帮助人、热心助人）

示例：因为小蚂蚁给鱼儿们讲岸上的故事，帮毛毛虫带信，还帮助了萤火虫。（表述原因时要结合文中内容来说明小蚂蚁的“热心助人”）


答案

7. 热心（或：爱帮助人、热心助人）
示例：因为小蚂蚁给鱼儿们讲岸上的故事，帮毛毛虫带信，还帮助了萤火虫。（表述原因时要结合文中内容来说明小蚂蚁的“热心助人”）