3. 下列关于空气的描述,正确的是(
A.空气是固体
B.空气是白色的
C.空气占据空间的大小可以发生变化
C
)。A.空气是固体
B.空气是白色的
C.空气占据空间的大小可以发生变化
答案
3.C
4. 为什么我们不能踩扁空的密封的塑料瓶?(
A.人的体重太轻
B.瓶子太硬
C.因为瓶里有空气
C
)。A.人的体重太轻
B.瓶子太硬
C.因为瓶里有空气
答案
4.C
5. 在瓶子里放一个气球,将气球口反套在瓶口上,如图所示。不管用多大的力气都无法将气球吹得很大,这是因为(

A.气球里有空气
B.气球皮太厚
C.瓶子和气球之间有空气
C
)。A.气球里有空气
B.气球皮太厚
C.瓶子和气球之间有空气
答案
5.C
6.用手轻轻按压吹大的气球,会有鼓鼓的感觉,这说明(
A.空气占据了气球内部的空间
B.空气会流动用
C.空气是透明的
A
)。A.空气占据了气球内部的空间
B.空气会流动用
C.空气是透明的
答案
6.A
四、实验探究题
1.一次用力吸气后,再尽力呼出的气体总量,就是肺活量。右图是小雅动手制作的一个测量肺活量的简易装置。
(1)这个装置主要利用了(
A.空气容易被压缩 B.空气有质量 C.空气能占据空间
(2)水中的气泡总是向上升,原因是(
A.空气没有质量 B.空气有质量但很轻 C.空气有质量且很重
(3)空气能顺利地将水挤出瓶子还利用了水(
A.会流动 B.透明 C.有质量
1.一次用力吸气后,再尽力呼出的气体总量,就是肺活量。右图是小雅动手制作的一个测量肺活量的简易装置。
(1)这个装置主要利用了(
C
)。A.空气容易被压缩 B.空气有质量 C.空气能占据空间
(2)水中的气泡总是向上升,原因是(
B
)。A.空气没有质量 B.空气有质量但很轻 C.空气有质量且很重
(3)空气能顺利地将水挤出瓶子还利用了水(
A
)的特征。A.会流动 B.透明 C.有质量
答案
1.(1)C (2)B (3)A
2. 先将一团纸巾放在一个杯子的杯底,再将杯子竖直倒扣在水中,观察现象,最后将杯子慢慢倾斜,观察现象。

(1)装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有
(2)将杯子竖直倒扣在水中,杯子底部的纸巾
(3)将杯子倾斜后,杯子底部的纸巾
(1)装有纸巾的杯子里,除了纸巾,还有
空气
。(2)将杯子竖直倒扣在水中,杯子底部的纸巾
不会
(填“会”或“不会”)湿,因为空气占据空间
。(3)将杯子倾斜后,杯子底部的纸巾
会
(填“会”或“不会”)湿,因为空气比水轻,水把杯子里的空气挤出去了
。答案
2.(1)空气 (2)不会 空气占据空间 (3)会 空气比水轻,水把杯子里的空气挤出去了
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