三、听录音,判断图片对☹错☹。(8分)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

1. 解析:听力录音中时间是“6:55”,是晚餐时间,而图片中时间是11:30,是午餐时间,故错误。学生要注意区分时针和分针,正确读时间。
2. 3. 解析:听力录音中是“tomatoes and carrots(西红柿和胡萝卜)”,而图片中是土豆和四季豆,故错误。
4. 解析:听力录音中是“Don't be so loud in the classroom(在教室里不要大声喧哗).”,而图片表示“不要在课堂上吃东西”,故错误。
5. 6. 解析:听力录音中是“milk the cows(给奶牛挤奶)”,而图片中是给奶牛喂食,故错误。
7. 解析:听力录音中“These are shorts and those are trousers.”表示短裤在近处,裤子在远处,而图片相反,故错误。
8.

【分析】
本题是英语听力与图片匹配的判断题，解题思路为：先听懂每道题的听力内容，提取时间、物品、动作、指令等核心信息；再观察对应图片，提取图片的关键信息；最后对比听力与图片的信息，信息一致则判断为对，不一致则判断为错，错用哭脸、对用笑脸表示。
【解析】
1. 听力录音时间为6:55（晚餐时间），对应图片1的时间是11:30（午餐时间），时间信息不匹配，故判断为错。
2. 按题目要求保留对应图片。
3. 听力录音内容为“tomatoes and carrots（西红柿和胡萝卜）”，对应图片3的物品是土豆和四季豆，物品信息不匹配，故判断为错。
4. 听力录音内容为“Don't be so loud in the classroom（在教室里不要大声喧哗）”，对应图片4的标识是禁止在课堂上吃东西，指令信息不匹配，故判断为错。
5. 按题目要求保留对应图片。
6. 听力录音内容为“milk the cows（给奶牛挤奶）”，对应图片6的动作是给奶牛喂食，动作信息不匹配，故判断为错。
7. 听力录音内容为“These are shorts and those are trousers.”，说明近处是短裤、远处是裤子，对应图片7中短裤和裤子的位置相反，故判断为错。
8. 按题目要求保留对应图片。
【答案】
1. 错
2.
3. 错
4. 错
5.
6. 错
7. 错
8.
【知识点】
听力理解，图片信息匹配，英语基础应用
【点评】
本题结合听力与图片考查学生的英语综合应用能力，需要学生具备听力信息捕捉和图片信息提取的能力，是常见的英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.5

四、听录音,选择正确的答语。(12 分)
()1. A. It's a sheep. B. They're sheep.
()2. A. They're beautiful. B. They're 45 yuan.
()3. A. Sure. B. Thanks.
()4. A. It's 7:30. B. It's time to go to school.
()5. A. He's in the living room. B. He's watching TV.
()6. A. Yes, please. B. No, thanks. I can use chopsticks.

1. B 2. B 3. A 4. A 5. A 6. A

【分析】
这类听力选择题的解题思路是：先快速浏览每小题A、B选项，明确选项间的核心差异（如单复数、语义类型、疑问词对应内容等），预判听力材料的提问方向，再结合听力内容匹配正确答语。需重点关注选项的不同点，缩小答案范围后对应听力内容选出答案。
【解析】
1. 听力材料大概率提问“What are these?”（这些是什么？），需用复数答语回应，故选B；
2. 听力材料大概率提问“How much are they?”（它们多少钱？），需用价格类答语回应，故选B；
3. 听力材料大概率是请求类表达（如“Can I help you?”），回应用“Sure.”（当然可以），故选A；
4. 听力材料大概率提问“What time is it?”（几点了？），需用时间类答语回应，故选A；
5. 听力材料大概率提问“Where is he?”（他在哪里？），需用地点类答语回应，故选A；
6. 听力材料大概率是请求提供服务类表达（如“Would you like a knife and fork?”），肯定回应用“Yes, please.”，故选A。
【答案】
1.B 2.B 3.A 4.A 5.A 6.A
【知识点】
日常交际用语、听力理解
【点评】
本题为小学英语基础听力交际题，需先预判听力提问方向，结合选项差异快速匹配答语，侧重日常交际用语的运用，是常见的听力题型。
【难度系数】
0.3

五、听句子,选择正确的字母组合补全单词。(7分)
air ar ir ur er or ear
1. There is a b on the ch.
2. Brother and Sister are drinking wat.
3. My homework is to read the wld map.
4. Draw a car on the card in t class.
5. The nse is the gl's aunt.

1. bear chair 2. water
3. world 4. art
5. nurse girl's

【分析】
本题要求结合句子语境和给定的字母组合（air、ar、ir、ur、er、or、ear）补全单词，解题时需先理解每句句意，再根据已给出的单词首尾部分，匹配对应字母组合组成正确常用单词，确保符合语境逻辑。
【解析】
1. 第1题：句意是“椅子上有一只______”，首字母为b，结合字母组合，bear（熊）符合，故第一个空填ear；第二个空首字母为ch，chair（椅子）符合，故填air。
2. 第2题：句意是“哥哥和姐姐正在喝______”，开头为wat，结合字母组合，water（水）符合，故填er。
3. 第3题：句意是“我的作业是读______地图”，给出字母为w和ld，结合字母组合，world（世界）符合，故两个空依次填or、or。
4. 第4题：句意是“在______课上在卡片上画一辆车”，结合语境，art class（美术课）符合，故填ar。
5. 第5题：句意是“____是______的阿姨”，第一个空首字母为n，nurse（护士）符合，故填ur；第二个空首字母为g，结尾为l，girl（女孩）符合，故填ir。
【答案】
1. bear chair 2. water 3. world 4. art 5. nurse girl's
【知识点】
英语单词拼写、字母组合运用、语境理解
【点评】
本题考查小学阶段常用英语单词的拼写，需结合句子语境选择正确字母组合补全单词，属于基础题型，侧重词汇积累与运用。
【难度系数】
0.6