四、Listen and choose. 课间，Li Ming 和同学们聊了起来。听对话，选择正确答案。（10分）
（）1. Ken can use his mobile phone to .
A. see films
B. get messages
C. take photos
（）2. Sally will tomorrow.
A. watch TV
B. go swimming
C. read books
（）3. It’s and cool in Nanjing today.
A. raining
B. cloudy
C. sunny
（）4. Look! Lily is .
A. riding a horse
B. having breakfast
C. doing her homework
（）5. Where is the phone box?
A. Go straight and turn right.
B. Turn left.
C. Turn right and go straight.

1~5 CBACA

【分析】
做这类听力选择题时，需先快速浏览每道题的题干和选项，预判听力材料中可能涉及的关键信息（如第1题关注手机用途，第2题关注Sally明天的活动等）；听录音时，重点抓取与题干匹配的关键词，听完后将听到的内容与选项逐一对应，选出正确答案。
【解析】
本题为英语听力理解题，需根据听力原文的关键信息匹配选项：1. 听力原文提到Ken用手机拍照，对应选项C；2. 原文说明Sally明天要去游泳，对应选项B；3. 原文指出南京今天下雨且凉爽，对应选项A；4. 原文提到Lily正在做作业，对应选项C；5. 原文说明电话亭的路线是直走然后右转，对应选项A。
【答案】
1~5 CBACA
【知识点】
英语听力理解、日常话题交际
【点评】
本题围绕日常场景设置听力题目，考查学生对听力材料中关键信息的抓取与匹配能力，题目难度适中，只要提前预判选项、听准核心内容即可正确作答。
【难度系数】
0.6

五、Listen and write. Kim 是 Li Ming 的同桌,她正在向 Li Ming 展示自己的假期计划手账。听她的计划,补全手账。(10分)
★ Weather: 1.
★ How to get to Sanya: 2.
★ What to do: 3. : read books
4. : listen to music
Dad: 5.
Mum: ride a jet-ski
Kim: collect shells

1. sunny 2. by plane 3. Grandpa
4. Grandma 5. swim in the sea

【分析】
本题为英语听力补全题，解题思路如下：1. 先快速浏览手账结构，明确每个空格的需求：第1空需填描述三亚天气的形容词，第2空需填前往三亚的交通方式，第3、4空需填对应活动的人物，第5空需填爸爸的活动内容；2. 听听力时，重点抓取与各空格类型匹配的信息，如天气类形容词、交通方式短语、人物名词、活动动词短语，精准对应填入空格即可。
【解析】
1. 第1空：根据手账“Weather”的提示，需填写描述三亚天气的形容词，听力对应信息为“sunny”；
2. 第2空：根据手账“How to get to Sanya”的提示，需填写交通方式短语，听力对应信息为“by plane”；
3. 第3、4空：根据手账中活动“read books”“listen to music”的对应人物，听力分别对应“Grandpa”“Grandma”；
4. 第5空：根据手账“Dad”的提示，需填写爸爸的活动，听力对应信息为“swim in the sea”。
【答案】
1. sunny 2. by plane 3. Grandpa 4. Grandma 5. swim in the sea
【知识点】
英语听力，信息提取，日常话题应用
【点评】
本题结合假期计划的日常话题，考查学生对听力信息的精准捕捉与匹配能力，题型贴近生活，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6