2026年一本小学语文同步阅读三年级下册人教版第9页答案
昆虫的较量/[法]法布尔
在形形色色的昆虫家族中,七星瓢虫算是比较高雅的一族。因为它们非常注重自己举止的典雅,连展翅飞翔的模样也是轻缓悠哉的,颇为可爱,仿佛撑着小伞散步的淑女,所以人们又给它们取了个好听的名字——“淑女虫”。
七星瓢虫虽然在人类中拥有极好的名声,可实际上它们却是一群
大
名
鼎
鼎
的“杀手”。这不,一只漂亮的七星瓢虫迈着它那看似淑女的小碎步,又开始向它看中的食物发起进攻了。不过这次,它遇到了一些麻烦。因为在它发现蚜虫的那片白杨树的树叶上,周围还有几只大蚂蚁。蚂蚁们正在吃蚜虫吸完树汁后排出来的蜜露,从那里获取营养。
七星瓢虫早对蚜虫垂涎三尺,它慢慢地爬过去。它想吃掉蚜虫,蚂蚁们肯定不乐意,为此,一场“瓢蚁大战”不可避免。
其中一只蚂蚁见七星瓢虫来犯,立即大怒,张开大口,冲过去咬七星瓢虫。谁知七星瓢虫也有它的妙招:把六条腿一收,蹲下,使整个身体紧贴在叶片上,蚂蚁便
无
从下口了。这时,其他几只蚂蚁过来齐攻这只七星瓢虫,一只蚂蚁侧着身子,使劲掀翻七星瓢虫,另一只则张开大口,高举起其后腿参与搏斗。混战又开始了。
可
是过了一会儿,刚才还战斗力十足的蚂蚁们,个个都痛苦地站着发呆——中毒了,原来七星瓢虫的体内能分泌一种使其他动物暂时麻醉的刺激性液体。只见蚂蚁们的大“牙”半张,触角向后耷拉,前腿无力地举起,完全失去了之前的威风。片刻之后,蚂蚁们从中毒状态中苏醒过来,这时它们也学乖了,再也不敢正面冲向七星瓢虫,也不敢张嘴。眼看着自己的“甜食”没有了,蚂蚁们只能
无可
奈
何
地另谋出路去了。
(有删改)
1 形成解释 联系上下文,理解加点词语的意思。(2分)
(1)大名鼎鼎:
名气很大。在文中指七星瓢虫作为“杀手”的名气很大。

(2)无可奈何:
没有办法。在文中指蚂蚁们眼看着自己的食物没有了却没有办法。

2 获取信息 “不过这次,它遇到了一些麻烦”中的“麻烦”指什么?(2分) (
B
)
A. 七星瓢虫发现白杨树叶上没有它想要的食物。
B. 七星瓢虫发现蚜虫所在的树叶周围有几只大蚂蚁。
C. 七星瓢虫发现它的食物已经被大蚂蚁吃光了。
D. 七星瓢虫发现许多蚜虫聚集起来准备抵挡它的进攻。
3 整体感知 阅读文章,梳理蚜虫、蚂蚁和七星瓢虫之间的关系,补全下图。(3分)

4 形成解释 请你用自己的话概括这场“大战”发生的原因:
七星瓢虫想吃掉蚜虫,蚂蚁们不乐意
。(2分)
5 文章把“大战”的过程描写得精彩生动,阅读相关内容,回答问题。(5分)
(1)创意运用 边读边想象画面,给下面的图片排序。(填数字)(3分) 要素新题

(2)整体感知 这场“大战”最终的结果是
七星瓢虫
赢了,赢得胜利的关键是
七星瓢虫的体内能分泌一种使其他动物暂时麻醉的刺激性液体
。(2分)
6 评价鉴赏 文章结尾处还缺少一段描写七星瓢虫“大战”之后的表现的语句,你觉得下面的两句话中哪一句更好? 为什么?(3分) 语文要素
①一顿美餐之后,七星瓢虫爬起来,拍了拍屁股,转身走了。
②一顿美餐之后,七星瓢虫爬起来,姿势优雅地拍了拍屁股,转身大摇大摆地走了。
句
②
(填序号)更好。 因为
“姿势优雅”写出了七星瓢虫举止的端庄典雅,照应了“淑女虫”这一名字;“大摇大摆”写出了七星瓢虫走路时的神气,这样写把七星瓢虫的行为写得生动传神
。
7 评价鉴赏 作者对昆虫进行了细致的观察,请你用“
”在文中画出一处体现作者细致观察的语句,并写写你的体会。(3分)
答题模板:这处语句中的……生动形象地描绘了……(场景),画面感十足,体现了作者对××(景物)的细致观察。
(示例)一只蚂蚁侧着身子,使劲掀翻七星瓢虫,另一只则张开大口,高举起其后腿参与搏斗

这处语句中的“侧着身子”“掀翻”“张开大口”“高举起其后腿”生动形象地描绘了蚂蚁们的作战过程,画面感十足,体现了作者对蚂蚁动作的细致观察。

答案

3 昆虫的较量
1. (1)名气很大。在文中指七星瓢虫作为“杀手”的名气很大。
(2)没有办法。在文中指蚂蚁们眼看着自己的食物没有了却没有办法。
2. B
3. 答案 ①蚜虫 ②蚂蚁 ③七星瓢虫
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
把握主要内容
第二步:学方法,理思路
阅读文章,抓住关键语句分析三者之间的关系。
阅读文章,由第2自然段中的“蚂蚁们正在吃蚜虫吸完树汁后排出来的蜜露”可知,蚜虫给蚂蚁提供蜜露,①处应填“蚜虫”,②处应填“蚂蚁”;由第3自然段中的“七星瓢虫……爬过去。它想吃掉蚜虫,蚂蚁们肯定不乐意”“瓢蚁大战”可知,七星瓢虫为捕食蚜虫,与蚂蚁们发生大战,因此③处应填“七星瓢虫”。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. 七星瓢虫想吃掉蚜虫,蚂蚁们不乐意
5. (1)3 1 2
(2)七星瓢虫 七星瓢虫的体内能分泌一种使其他动物暂时麻醉的刺激性液体
6. 答案 ② “姿势优雅”写出了七星瓢虫举止的端庄典雅,照应了“淑女虫”这一名字;“大摇大摆”写出了七星瓢虫走路时的神气,这样写把七星瓢虫的行为写得生动传神
评分标准:选择句②,得1分;答出“姿势优雅”的表达效果,得1分;答出“大摇大摆”的表达效果,得1分。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
赏析语句的表达效果
第二步:学方法,理思路
先比较两个句子的不同点,再结合关键词分析句子的表达效果。
首先,抓住两个句子的不同点。比较两个句子可知,相较于句①,句②在描写七星瓢虫饱食后的行为时,用上了“姿势优雅”“大摇大摆”两个拟人化的词语。
其次,比较表达效果的不同。句②中的“姿势优雅”照应了文章开头提到的七星瓢虫有“淑女虫”这一名字,写出了七星瓢虫动作的典雅;“大摇大摆”则写出了七星瓢虫战胜蚂蚁们,饱食一顿后的神气之态,两个拟人化的词语把七星瓢虫的行为写得生动传神。句①仅仅写出了七星瓢虫饱食后起身离开的动作,无法体现出七星瓢虫动作的典雅和自身的神气。因此句②的表达效果更好。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
7. (示例)一只蚂蚁侧着身子,使劲掀翻七星瓢虫,另一只则张开大口,高举起其后腿参与搏斗 这处语句中的“侧着身子”“掀翻”“张开大口”“高举起其后腿”生动形象地描绘了蚂蚁们的作战过程,画面感十足,体现了作者对蚂蚁动作的细致观察。