在我睡着之后
①每次夜幕降临，在我睡着之后，我的房间就会发生一些不可思议的事情。
②在我睡着之后，我的房间会长出青草，长出大树，长出藤蔓，变成一片漆黑的森林，我还听见龙吟虎啸。但我知道，只要我一睁开眼睛，它们就会逃得没有影儿。
③在我睡着之后，我的房间会灌满海水。海水像月光一样荡漾着，而我的床就变成了船，我躺在船上，在地球上漂流了整整一圈。虽然我什么都没看见，但我听到了波涛的激荡、狂风的怒吼，感受到海水把我的衣服都打湿了。
④在我睡着之后，外星人会降落在我的房间。他们企图攻打地球，但我在睡梦中打了一个喷嚏，就把他们吓了回去。
⑤在我睡着之后，我在书上认识的一些朋友会来看我：木偶人匹诺曹、小矮人、三只小猪、葫芦娃，嗯……还有孙悟空和猪八戒。他们在我的房间里举行晚会，真是开心呀，笑声一浪高过一浪……唉，真是可惜，我还在睡觉。
⑥白天，无论我怎样央求他们出来跟我玩，他们就是不搭理我。
$⑦\underline{在我睡着之后，彩虹跑来看我，于是我就做了一个美梦。}$
$⑧\underline{在我睡着之后，乌云跑来看我，于是我就做了一个黑黑的梦。}$
$⑨\underline{在我睡着之后，一个奇怪的东西跑来看我，于是我就做了一个奇怪的梦。}$
……
(有删改)
【梦中奇遇】
1 整体感知 在“我”睡着之后，“我”的房间会发生哪些不可思议的事情？请填写在框图中。(3分)

2 获取信息 睡梦中，“我”是怎么阻止外星人攻打地球的？(2分) ()
A. 央求他们
B. 睁开眼睛
C. 和他们比赛
D. 打了个喷嚏
3 “我”在书上认识的朋友会在“我”睡着后来看“我”，还在“我”的房间里举行晚会。请你阅读相关内容，完成以下题目。(4分)
(1) 获取信息 下列哪些朋友来到了“我”的房间？(2分) ()
①小矮人
②葫芦娃
③长袜子皮皮
④木偶人匹诺曹
⑤拇指姑娘
⑥小豆豆
A. ①②③
B. ②④⑤
C. ③⑤⑥
D. ①②④
(2) 评价鉴赏 从中可以看出“我”在现实中是一个的孩子。(2分)
【解析梦境】
4 评价鉴赏 你觉得文中哪些想象很有意思？结合具体内容谈谈自己的感受。(3分)
语文要素
我觉得“我”的床变成了船，“我”躺在船上，在地球上漂流了一圈这一描写很有意思，“我”的床很小，地球很大，从中可以感受到“我”的想象很大胆。



【编织梦境】
5 创意运用 插上想象的翅膀，走进奇妙的世界。(4分)
语文要素
(1) “在我睡着之后，彩虹跑来看我，于是我就做了一个美梦”，彩虹来到“我”的房间会干什么呢？展开想象写一写。(2分)
在我睡着之后，彩虹跑来看我。


(2) 在“我”睡着之后，谁还会来看“我”？又会发生什么呢？仿照文中的画线句，发挥想象写一写吧！(2分)
在我睡着之后，跑来看我，于是我就做了一个的梦。

1. ①“我”的房间会变成一片漆黑的森林 ②企图攻打地球的外星人会降落在“我”的房间，并被“我”吓回去 ③“我”在书上认识的一些朋友会来看“我”，并在“我”的房间里举行晚会
2. D
3. (1) D
(2) 答案 (示例)爱读书，富有想象力
“三段式”解析
第一步：明考点，知考向
评价人物形象
第二步：学方法，理思路
根据题干定位到相关内容所在位置，抓住关键语句，分析人物形象。
根据题干定位到第⑤自然段，由“我在书上认识的一些朋友会来看我：木偶人匹诺曹、小矮人……猪八戒”可知，“我”认识了很多书中的朋友，说明“我”读过很多书，是一个爱读书的孩子；“他们在我的房间里举行晚会，真是开心呀，笑声一浪高过一浪”是“我”的想象，从中可以看出“我”是一个富有想象力的孩子。
第三步：做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。
4. (示例 1)我觉得“我”打了一个喷嚏，就把外星人吓了回去这一描写很有意思。凶狠的外星人带着武器来攻打地球，却被“我”小小的一个喷嚏吓走了，真让人意想不到。
(示例 2)书中的人物都从书里跑出来了，还在“我”的房间里举行晚会，这一情节太有意思了，读起来画面感十足。
评分标准：从文中找到想象的内容，得 1 分；结合相关内容说明感受，得 2 分。
5. (1)(示例)她用绚丽的色彩装点我的房间，让每一个角落都充满梦幻。但我在梦里嘟囔了一句，彩虹以为她打扰到了我，便收走色彩悄悄离开了。
(2)答案 (示例 1)小鸟 自由飞翔
(示例 2) 雪花 洁白无瑕
“三段式”解析
第一步：明考点，知考向
仿写
第二步：学方法，理思路
先明确画线句的句式结构；再发挥想象，进行仿写。
首先，分析画线句可知，画线句的句式是“在我睡着之后，××跑来看我，于是我就做了一个……的梦”。其中，“我”做的梦是依据跑来看“我”的事物的外形、颜色、作用等来想象的。
然后，发挥想象，想一想谁还会来看“我”，“我”因此会做什么样的梦。据此仿照句式写一写即可。如，“在我睡着之后，秋风跑来看我，于是我就做了一个凉爽的梦”。
第三步：做订正，养习惯
红笔订正，总结答题方法。