16.(16分)宪法在身边。
【调查分析】
学习小组为了解本校学生的宪法意识状况,开展了调查,以下是本次的调查结果(部分)。

(1)结合调查结果,你能得出关于本校学生宪法意识的什么结论?(4分)
【交流沙龙】
为了让大家深入理解宪法与我们的关系,某班组织了一次交流沙龙,还特别邀请家长参加。

(2)结合材料,请你运用所学知识,对甲同学的观点进行评析。(6分)
【宪法故事】
宪法长廊的“宪法卫士在行动”展区,展示了许多学生用实际行动践行宪法精神、维护宪法尊严的故事。以下是小秦的宪法故事:
我的宪法故事:区人大代表换届选举时,父母在我的提醒和陪同下,进行选民登记,领取选民票,参加投票选举;我积极参与学校开展的宪法宣誓模拟活动和模拟法庭活动;我参与寒假调研,将成果《关于实施垃圾分类的建议》发到市政府网站的“市长信箱”里。
(3)结合小秦的上述故事,列举你在生活中遵守宪法的两则事例。(6分)

16.(1)本校部分学生对宪法缺乏认识和了解,宪法意识有待提高。(4分)
(2)甲同学的观点是片面的。理由:①宪法是国家根本法,是国家一切法律法规的总依据、总源头,具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。②宪法在日常生活中对我们并没有什么影响的说法是错误的,宪法是任何公民、社会组织和国家机关的根本活动准则。③宪法规定广泛的公民基本权利和义务。宪法与我们息息相关,我们要增强宪法意识,认同宪法、学习宪法、践行宪法。(每点2分,共6分)
(3)示例:①受教育权让我有机会在学校接受教育,提高自己的素质和能力。我珍惜这份权利,努力学习,准备将来为国家和社会作出贡献。②在发现某商家通过虚假广告夸大保健品功效后,我及时向市场监管部门举报并配合调查。(每点3分,共6分)