2026年暑假作业教育科学出版社七年级英语广西专版第51页答案
三、用所给的词和标点组成祈使句(可调整顺序)。
1. sit down / please /.
Please sit down. / Sit down, please.

2. not / open / the window /.
Don't open the window.

3. read / the rules / carefully /.
Read the rules carefully.

4. not / forget / the umbrella /.
Don't forget the umbrella.

5. be / patient / with children /.
Be patient with children.

答案

1. Please sit down. / Sit down, please.
2. Don't open the window.
3. Read the rules carefully.
4. Don't forget the umbrella.
5. Be patient with children.

解析

【分析】
首先明确祈使句的构成规则:肯定祈使句以动词原形开头,礼貌表达可在句首加please或句尾加please(用逗号隔开);否定祈使句结构为“Don't + 动词原形 + 其他成分”。再结合每小题的词汇和标点组合:1. 是肯定祈使句的词汇,可调整please的位置组成礼貌祈使句;2. 含not,需用否定祈使句结构;3. 是肯定祈使句的词汇,按顺序组合即可;4. 含not,用否定祈使句结构;5. 是be动词开头的肯定祈使句,按词汇顺序组合。
【解析】
1. 属于礼貌肯定祈使句,可将please置于句首或句尾,得到:Please sit down. / Sit down, please.
2. 否定祈使句结构为“Don't + 动词原形 + 宾语”,组合得:Don't open the window.
3. 肯定祈使句以动词原形read开头,依次接宾语the rules和状语carefully,得:Read the rules carefully.
4. 否定祈使句结构为“Don't + 动词原形 + 宾语”,组合得:Don't forget the umbrella.
5. be动词开头的肯定祈使句,依次接表语patient和状语with children,得:Be patient with children.
【答案】
1. Please sit down. / Sit down, please.
2. Don't open the window.
3. Read the rules carefully.
4. Don't forget the umbrella.
5. Be patient with children.
【知识点】
祈使句的基本结构、否定祈使句
【点评】
本题考查英语祈使句的基础句型应用,是英语学习中核心的基础知识点,难度较低,只要掌握肯定、否定祈使句的规则即可轻松完成,适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
四、根据句意选择 What 或 How 填空。
1.
What
a beautiful flower it is!
2.
How
fast he runs!
3.
How
delicious the cake tastes!
4.
What
an interesting book she wrote!
5.
How
kind your teacher is!
6.
What
a good girl!
7.
How
cute the puppies are!
8.
How
cold the weather is today!
9.
What
a fine day it is!
10.
How
brave the firefighters are!

答案

1. What 2. How 3. How 4. What
5. How 6. What 7. How 8. How
9. What 10. How

解析

【分析】首先明确感叹句中What和How的用法区别:What用于修饰名词(名词短语),常见结构为“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语!”;How用于修饰形容词或副词,常见结构为“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!”。解题时先找出每个句子的中心词(被感叹的核心内容),若中心词是名词(短语)则选What,若中心词是形容词或副词则选How。
【解析】1. 句子中心词是名词短语“a beautiful flower”,符合What引导感叹句的结构,故填What;2. 中心词是副词“fast”,符合How引导感叹句的结构,故填How;3. 中心词是形容词“delicious”,用How;4. 中心词是名词短语“an interesting book”,用What;5. 中心词是形容词“kind”,用How;6. 中心词是名词短语“a good girl”,用What;7. 中心词是形容词“cute”,用How;8. 中心词是形容词“cold”,用How;9. 中心词是名词短语“a fine day”,用What;10. 中心词是形容词“brave”,用How。
【答案】1. What 2. How 3. How 4. What 5. How 6. What 7. How 8. How 9. What 10. How
【知识点】感叹句的用法
【点评】本题考查英语感叹句的基础考点,核心是区分What与How引导感叹句的用法,属于初中英语必掌握的基础语法,只要牢记规则即可轻松作答。
【难度系数】0.7
五、将下列陈述句改为感叹句。
1. The girl sings beautifully.




2. It is a wonderful day.



3. She told a funny story.



4. The students work hard.



5. The storm was terrible.



6. It is a delicious cake!



答案

1. How beautifully the girl sings!
2. What a wonderful day it is!
3. What a funny story she told.
4. How hard the students work!
5. How terrible the storm was!
6. What a delicious cake it is!

解析

【分析】
首先明确英语感叹句的两种核心结构:①What引导的感叹句,用于修饰名词,结构为“What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语!”;②How引导的感叹句,用于修饰形容词、副词或动词,结构为“How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语!”。解题时先判断原句要感叹的核心内容:若核心是名词,选用What结构;若核心是形容词或副词,选用How结构,再调整语序即可完成转换。
【解析】
1. 原句核心为副词beautifully,需用How引导感叹句,调整语序后得到How beautifully the girl sings!;
2. 原句核心为名词day,需用What a引导感叹句,调整语序后得到What a wonderful day it is!;
3. 原句核心为名词story,需用What a引导感叹句,调整语序后得到What a funny story she told.;
4. 原句核心为副词hard,需用How引导感叹句,调整语序后得到How hard the students work!;
5. 原句核心为形容词terrible,需用How引导感叹句,调整语序后得到How terrible the storm was!;
6. 原句核心为名词cake,需用What a引导感叹句,调整语序后得到What a delicious cake it is!。
【答案】
1. How beautifully the girl sings!
2. What a wonderful day it is!
3. What a funny story she told.
4. How hard the students work!
5. How terrible the storm was!
6. What a delicious cake it is!
【知识点】
英语感叹句结构、陈述句转换为感叹句
【点评】
本题考查英语感叹句的基本结构转换,属于基础语法题型,要求学生准确区分What与How引导的感叹句的适用场景,掌握正确的语序规则,只要牢记结构即可完成转换,难度较低。
【难度系数】
0.3