E Listen and write (听录音, 完成申请表, 每空一词)

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Name: Li Tao
Age: (1)
Club Name: (2) Club
Reasons (原因):
· I like playing it.
· I can (3) .
· It’s (4) .

1. 12/twelve 2. Football 3. play well 4. great fun

F Read and judge(判断每句画线字母的发音是否相同,相同写"T",不同写"F")
() 1. Football is fun.
() 2. Let's go to the cinema on Sataurday.
() 3. Sam is good at Maths.
() 4. I have a blue schoolbag.
() 5. Let's make a fruit salad.

1. T 2. F 3. T 4. T 5. F

【分析】本题为英语单词画线字母发音判断题，解题思路是：先准确确定每个小题中两个单词画线字母的音标，再对比两个画线字母的音标是否一致，发音相同填“T”，不同填“F”。需重点掌握元音字母a和辅音字母f在常见单词中的发音规则。
【解析】1. 两个单词画线字母均为f，Football中f的发音为/f/，fun中f的发音也为/f/，发音相同，故填T；
2. 两个单词画线字母均为a，cinema中a的发音为/ə/，Saturday中a的发音为/æ/，发音不同，故填F；
3. 两个单词画线字母均为a，Sam中a的发音为/æ/，Maths中a的发音也为/æ/，发音相同，故填T；
4. 两个单词画线字母均为a，have中a的发音为/æ/，schoolbag中a的发音也为/æ/，发音相同，故填T；
5. 两个单词画线字母均为a，make中a的发音为/eɪ/，salad中a的发音为/æ/，发音不同，故填F；
【答案】1.T 2.F 3.T 4.T 5.F
【知识点】英语字母发音辨析、元音字母a的发音、辅音字母f的发音
【点评】本题考查基础英语单词的字母发音，属于小学英语核心基础题型，要求学生掌握常见字母在不同单词中的标准发音，难度较低，适合巩固基础发音知识。
【难度系数】0.3

G Read and choose (选择填空)
() 1. —Cool! You can play ping-pong so well!
— Ping-pong is great fun.
A. No, I don’t.
B. Thanks.
() 2. —I want to play basketball, but I’m not good at it.
—
A. It’s OK. Have a go.
B. Well played!
() 3. —
—No, I don’t. It’s hard for me.
A. Do you like swimming?
B. Can we play again?

1. B 2. A 3. A

【分析】
这是一组英语情景交际题，需结合日常语境、问句与答语的匹配规则解题：第1题针对他人夸奖的回应，第2题针对想尝试却不擅长某事的鼓励，第3题根据答句的助动词判断问句类型。
【解析】
1. 当他人夸奖你乒乓球打得好时，英语中需礼貌回应感谢，A选项是否定回答不符合语境，故选B。
2. 对方表示想打篮球但不擅长，需要给予鼓励，A选项“没关系，试试吧”契合语境；B选项“打得好”用于称赞已完成的动作，不符合，故选A。
3. 答句为“No, I don’t.”，对应的问句需是助动词Do开头的一般疑问句，A选项是Do开头，B选项是Can开头（答句需用can回应），故选A。
【答案】
1.B 2.A 3.A
【知识点】
日常交际用语，一般疑问句，情景对话
【点评】
本题考查基础英语情景交际和一般疑问句用法，贴近日常交流，需结合语境分析，难度适中。
【难度系数】
0.6