2026年同步测控优化设计三年级英语上册人教版精编版第11页答案
Ⅲ. Look and judge.(判断下列图片与单词是否相符。相符的画“😊”,不相符的画“☹”。)
1. smile
2. help
3. listen
4. share

答案


1. 2. 3. 4.

解析

【分析】本题要求判断图片与对应单词是否相符,需先明确每个单词的含义,再对比图片内容:1. 单词smile意为“微笑”,图片是面带微笑的女孩,二者匹配;2. 单词help意为“帮助”,图片是女孩帮助摔倒的男孩,二者匹配;3. 单词listen意为“听”,图片是男孩搀扶老人,二者不匹配;4. 单词share意为“分享”,图片是两个女孩分享玩具,二者匹配。匹配则选笑脸,不匹配则选哭脸,对应给定的表情图片。
【解析】1. 图片展示女孩微笑,与单词smile含义一致,相符,选对应笑脸;2. 图片展示帮助他人的场景,与单词help含义一致,相符,选对应笑脸;3. 图片展示搀扶老人的场景,与单词listen含义不符,不相符,选对应哭脸;4. 图片展示分享玩具的场景,与单词share含义一致,相符,选对应笑脸。
【答案】
【知识点】单词词义匹配、图片内容理解
【点评】本题结合图片考查常见英语单词的词义,需要学生准确理解单词意思并对应图片内容,属于基础题型,难度不大。
【难度系数】0.6
Ⅳ. Look and choose.(给下列图片选择正确的句子。)

A.I smile.
B.I listen.
C.I share.
D.I help.

(
C
) (
D
) (
B
) (
A
)

答案

1. C 2. D 3. B 4. A

解析

【分析】本题是看图匹配英语句子的题目,解题时需先观察每幅图片的场景或动作,再分析选项句子的含义,将二者一一对应即可。图1是两个小朋友一起玩玩具,体现分享的行为;图2是大人帮助小孩整理物品,体现帮助的行为;图3是男孩将手放在耳朵旁,是听的动作;图4是女孩露出微笑的表情。
【解析】1. 图1展示两个小朋友共同玩耍玩具,对应“分享”的含义,匹配选项C(I share.);2. 图2呈现大人协助小孩整理物品,对应“帮助”的含义,匹配选项D(I help.);3. 图3中男孩将手放在耳朵边,是“听”的动作,匹配选项B(I listen.);4. 图4里女孩面带微笑,对应“微笑”的含义,匹配选项A(I smile.)。
【答案】1.C 2.D 3.B 4.A
【知识点】看图匹配、日常英语表达、动词含义
【点评】本题结合生活场景考查英语日常用语,贴近学生生活,难度适中,能帮助学生巩固基础的英语表达。
【难度系数】0.6
Ⅴ. Read and choose. (从方框中选择合适的选项,补全句子或对话。)
A. friend B. she C. am D. say
1. —Am I a good friend?
—Yes, I
C
!
2. I help and
B
. I play fair too.
3. I listen and
D
"Hi!"
4. I am a good
A
.

答案

1. C 2. B 3. D 4. A

解析

【分析】
本题为英语选词填空题,需结合句子语境、语法规则及词汇词义,为每个空缺处选择合适的选项。解题时先分析每个句子空缺处的词性、词义需求,再匹配对应选项。
【解析】
1. 问句使用be动词Am提问,答句主语为I,需搭配be动词am,对应选项C。
2. 句子中and连接并列的动词,help是动词,选项中share(分享)为动词,符合语境,对应选项B。
3. 句子中and连接并列动作,listen(听)后接表示“说”的动作,say(说)符合,对应选项D。
4. good为形容词,后需接名词,friend(朋友)是名词,符合语境,对应选项A。
【答案】
1. C 2. B 3. D 4. A
【知识点】
be动词用法;动词词义辨析;名词词义辨析
【点评】
本题考查基础英语词汇与语法的应用,题型简单,侧重基础知识点的掌握,适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.7