2026年同步解析与测评学考练七年级历史上册人教版第56页答案
【典型例题2】春秋战国时期不仅是大一统国家建立的重要酝酿、准备阶段，也是中国传统文化的源头活水。从思想文化角度看，“源头活水”在当时表现为（
）。

A.商鞅变法
B.诸侯纷争
C.铁犁牛耕
D.百家争鸣
【解析】春秋战国时期，在思想文化方面出现百家争鸣的景象，故选D项。

答案

D

解析

题干要求从思想文化角度分析，商鞅变法属于政治变革，诸侯纷争属于政治军事现象，铁犁牛耕属于经济生产领域，春秋战国时期思想文化领域出现百家争鸣的繁荣局面，是中国传统文化的思想源头，符合题意。
1.山西省简称“晋”、山东省简称“鲁”、陕西省简称“陕”或“秦”。下列政治制度与这些省的简称有渊源的是（
C
）。

A.郡县制
B.禅让制
C.分封制
D.世袭制

答案

1.C 【解析】西周时期，周王室为巩固统治，实行分封制。当时晋国的统治范围主要在今天的山西省，鲁国的统治范围主要在今天的山东省，秦国的统治范围主要在今天的陕西省，故山西省、山东省、陕西省的简称与周朝分封制有渊源。故选C项。
2.唐朝诗人胡曾描述战国时期“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”，这反映了战国时期的时代特征是（
C
）。

A.社会安定
B.百姓反抗
C.战争不断
D.辛勤劳动

答案

2.C 【解析】根据题干材料“七雄戈戟乱如麻，四海无人得坐家”并结合所学知识，可知战国时期，诸侯国之间战争不断，社会处于动荡不安的状态，C项正确。
3.《华阳国志·蜀志》记载某水利工程建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。后人写诗称赞李冰“始知李太守，伯禹亦不如”。下列四个选项中，与以上历史信息有关的一项是(
B
)。

A.灵渠
B.都江堰
C.郑国渠
D.京杭运河

答案

3.B 【解析】根据题干材料“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”“李冰”，可知题干指的是李冰主持修筑的都江堰，都江堰的修建使成都平原成为“天府之国”，故B项正确。
4.(2025·广东广州中考)下图为出土于殷墟的亚长牛尊，其材质坚硬，铜、锡、铅成分配比合理。它以野生水牛为造型，头前伸，嘴微张，憨态可掬；牛身上绘有二十六只动物，花纹细腻。这反映了商朝(
B
)。


A.海外贸易活跃
B.青铜器制作工艺高超
C.牛耕得到普及
D.甲骨文记载内容丰富

答案

4.B
5.“上善若水。水善利万物，又不争。”“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏。”“甚爱必大费，多藏必厚亡。故知足不辱，知止不殆，可以长久。”这些观点属于（
B
）。

A.儒家思想
B.道家思想
C.法家思想
D.墨家思想

答案

5.B 【解析】根据题干材料“上善若水。水善利万物，又不争”“祸兮福之所倚，福兮祸之所伏”并结合所学知识，可知这是道家的思想。道家认为一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。故B项正确。
6.阅读材料，回答问题。
材料一 【收藏在博物馆里的文物】

(1)根据材料一并结合所学知识，写出图1、图2文物所属的朝代和任意一件文物的名称。
材料二 【陈列在广阔大地上的遗产】

(2)写出材料二中的水利工程名称及其主持修建者。
材料三 【书写在古籍里的文字】
知之为知之，不知为不知，是知也。
三人行，必有我师焉。
学而不思则罔，思而不学则殆。
温故而知新，可以为师矣。
敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。
——《论语》
(3)材料三的内容出自谁的言论？他的这些言论对于我们今天的学习有哪些指导意义？
(4)结合上述材料，你认为让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都“活起来”有什么意义？

答案

6.【参考答案】(1)朝代：商朝。名称：图1，四羊方尊；图2，司母戊鼎。
(2)工程：都江堰。主持修建者：李冰。
(3)孔子。指导意义：要抱着诚实求学和虚心请教的态度学习；要把经常复习和探索创新相结合；要把学习和思考相结合。（言之有理即可）
(4)有利于深入挖掘历史文化遗产的深厚积淀，大力弘扬中华优秀传统文化和民族精神；使人们在潜移默化中坚定文化自信、增强民族自豪感。（言之有理即可）