2026年配套练习与检测五年级语文上册人教版第1页答案
一、下列加点字读音全都正确的一项是(
D
)。

A.欢欣(xīng) 外婆(pó)
B.箩筐(ló) 杭州(héng)
C.笨拙(dèn) 依靠(kào)
D.月饼(bǐng) 奖赏(shǎng)

答案

D
二、读拼音，写汉字。
比起梅花和木$□$花，我更喜欢桂花，因为桂花既能做成$□$饼，也能泡$□$，整个村子
全年都沉$□$在桂花浓郁的香气里。

答案

兰 糕 茶 浸
三、选择恰当的关联词写在括号里。
无论……都…… 只要……就…… 如果……就……
1. (
只要
)不来台风，我(
就
)可以收几大箩。
2. 小时候，我(
无论
)对什么花，(
都
)不懂得欣赏。
3. (
如果
)让它开过了，落在泥土里，尤其是被风吹落，比摇下来的香味(
就
)差多了。

答案

1. 只要 就
2. 无论 都
3. 如果 就
四、阅读课文片段，完成练习。
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”
1. 从“缠”字可以看出
“我”希望摇桂花的急切心情
。
2. “啊！真像下雨，好香的雨呀！”联系上文，我知道这里的“下雨”指的是
桂花纷纷飘落下来的样子
，之所以说雨“香”是因为
桂花的香气浓郁
。
3. 画线句子运用了哪些人物描写方法？表现了“我”怎样的感情？
画线句子运用了动作描写、语言描写，表现了“我”摇桂花时的兴奋、喜悦之情。

答案

1. 示例“我”希望摇桂花的急切心情
2. 桂花纷纷飘落下来的样子 桂花的香气浓郁
3. 画线句子运用了动作描写、语言描写，表现了“我”摇桂花时的兴奋、喜悦之情。