阅读二:文豪童年·鲁迅笔下的"探检"时光
我心爱的玩具
①父亲送了我两样可爱的玩具,一样玩具是鼗鼓①。最可爱的是另外的一样,叫作"万花筒",是一个小小的长圆筒,外糊花纸,两端嵌着玻璃,从孔子较小的一端向明一望,那可真是猗欤休哉②,里面竟有许多五颜六色,希奇古怪的花朵,而这些花朵的模样,都是非常整齐巧妙,为实际的花朵丛中所看不见的。况且奇迹还没有完,如果看得厌了,只要将手一摇,那里面就又变了另外的花样,随摇随变,不会雷同,语所谓"层出不穷"者,大概就是"此之谓也"罢。
②然而我也如别的一切小孩——但天才不在此例——一样,要探检这奇境了。我于是背着大人,在僻远之地,剥去外面的花纸,使它露出难看的纸版来;又挖掉两端的玻璃,就有一些五色的通草丝和小片落下;最后是撕破圆筒,发见了用三片镜玻璃条合成的空心的三角。花也没有,什么也没有,想做它复原,也没有成功,这就完结了。
③但后来我有了巡阅马路的工夫,在不意中,竟又看见万花筒了,听说还是某大公司的制造品。我就立刻买了去送给我的孩子。
④幸而我的孩子也如我的脾气一样,但我希望他大起来会改变——他要探检这奇境了。首先撕去外面的花纸,露出来的倒还是十九世纪一样的难看的纸版,待到挖去一端的玻璃,落下来的却已经不是通草条,而是五色玻璃的碎片。围成三角形的三块玻璃也改了样,后面并非摆锡,只不过涂着黑漆了。
(本文作者鲁迅,有删改)
【注释】 ①鼗鼓:俗称"拨浪鼓"。②猗欤休哉:多么美好啊!"休",美善之意,"哉"表感叹。
8. 文中"猗欤休哉"一词表达了"我"初次看到万花筒时怎样的感受? ()(2分)
A. 惊讶不解
B. 平淡无奇
C. 由衷赞叹
D. 恐惧厌恶
9. 鲁迅说"要探检这奇境了"的意思是什么? ()(2分)
A. 欣赏玩具外观
B. 动手拆解探索
C. 永久珍藏起来
D. 分享给朋友看
10. 判断题。对的打"√",错的打"×"。(3分)
(1)"层出不穷"在文中形容的是万花筒里图案变化无穷。 ()
(2)作者在文章中对孩子拆玩具的行为表示了明确的愤怒和指责。 ()
(3)本文是一篇说明文,旨在介绍万花筒的制作原理。 ()
11. 请结合本文或课内外阅读的有关鲁迅先生的作品,从不同角度(至少两个角度)说一说你心目中的鲁迅是一个怎样的人。(4分)


12. 生活中,不少同学也对身边的事物充满好奇心,总想拆一拆、看一看。请结合自己的生活经历,说说你对这种出于好奇探寻真相的行为持怎样的态度。(5分)

8. C
9. B
10. (1)√ (2)× (3)×
11. 示例:小时候的鲁迅拥有强烈的好奇心,充满童趣,从他对万花筒的内部构造好奇并背着大人把它拆得七零八碎可以看出来;成年后的鲁迅十分包容,在看到与自己当年一样拆坏万花筒的孩子时,他没有责备,而是包容地希望孩子长大后有所改变。
12. 示例:我赞赏这种好奇心。这种探究精神是人类求知欲的体现,但我们在生活中进行这类“探索”时最好在有专业知识或经验的长辈的指导下进行,否则难免会像鲁迅先生那样,拆了却无法复原,造成浪费。