一、识字音
喙（） 邋遢（） 南麓（）
骊山（） 间隙（） 排解（）

1.huì 2.lā ta 3.lù 4.lí 5.jiàn 6.jiě

二、辨字形
qiè()意 huò()朗 漫 yì()
áo()翔 fū()化 kàng()奋
畏 qiè() 迫不 jí()待 tuì()变

1.惬 2.豁 3.溢 4.翱 5.孵 6.亢 7.怯 8.及 9.蜕

三、明词义
1. ：满意，称心。
2. 排解：
3. ：形质发生改变或转化。
4. 气性：
5. 邋遢：
6. 风烛残年：比喻临近死亡的晚年。文中指。
7. ：形容景色和事物多种多样，非常壮观。
壮观。

1.惬意
2.宽慰，消解。
3.蜕变
4.气质性情。
5.肮脏，不整洁。
6.即将不再存在
7.气象万千

成语运用判断
(1)那盛开的荷花挺着碧绿的茎秆,像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。 （）
(2)秋日里的菊花正在争奇斗艳呢,时而像一位害羞的小姑娘,时而像一位亭亭玉立的小伙子。 （）
【辨析】“亭亭玉立”指花木主干挺拔或女子身材修长。

(1)√ (2)×

四、记常识
本文的作者是，陕西西安人，作家。
作品《信任》获1979年全国优秀短篇小说奖，长篇小说《》获第四届茅盾文学奖。

1.陈忠实 2.白鹿原

任务一 梳理文章内容
郑振铎三次养猫，体现出他的人文关怀。
那么，陈忠实在饲养白鸽的过程中，又记录了哪些内容？表达了怎样的感情？我们通过下
面的活动来共同梳理一下。
活动:本文记叙了“我”与白鸽相处的经历。阅读课文,找出表示时间转换的语句,梳理“我”与白鸽之间的事件,以及“我”的情感变化,完成下面表格。
时间 事件 “我”的情感
起始 喂食白鸽 喜爱、关切
那天早晨 (1)
激动、欣慰
(2) 发现白鸽产卵 (3)
这一天 (4) (5)
(6) 看见长成的白鸽 喜悦、放心
那是一个下午 (7) (8)
黄昏(夕阳绚烂的光线投射过来) 看四只白鸽在家乡的山原河川上空飞翔 (9)
知识归纳
故事发展与情感变化
随着故事的发展，人物的情感态度也会不断发生变化，这是人物情感态度的变化过程。梳理情感脉络，有助于我们把握人物的内心，理解文章所要表达的主旨内涵。

(1)白鸽主动飞到“我”的手臂上啄食
(2)又是一个堪称美丽的早晨
(3)欣喜、期盼
(4)观察初生形态的白鸽
(5)急切、期盼
(6)又是一个美丽的早晨
(7)欣赏墙头落栖的白鸽
(8)震颤、畏怯
(9)陶醉、满足