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按要求完成下列句子。
Kate Brown has two cousins.
①Kate Brown
②
③
④
Kate Brown has two cousins.
①Kate Brown
doesn't
have
two cousins.（改为否定句）②
Does
Kate Brown have
two cousins?（改为一般疑问句）③
Yes, she does.
（做肯定回答）④
No, she doesn't.
（做否定回答）答案
①doesn't have
②Does; have
③Yes, she does.
④No, she doesn't.
②Does; have
③Yes, she does.
④No, she doesn't.
解析
【分析】这道题考查一般现在时（主语为第三人称单数）的句型转换，需掌握否定句、一般疑问句的变法及回答规则。主语Kate Brown是第三人称单数，谓语动词has是have的第三人称单数形式，转换时要借助对应助动词，同时注意动词原形的还原，回答时用代词she代替主语。
【解析】①原句为一般现在时，主语是第三人称单数，变否定句需在主语后加助动词doesn't，谓语动词has还原为原形have，故填doesn't have；②变一般疑问句时，第三人称单数主语的一般现在疑问句需在句首加助动词Does，谓语动词has还原为原形have，故填Does; have；③一般疑问句的肯定回答结构为“Yes, 主语+助动词”，此处主语用she代替Kate Brown，助动词用does，故填Yes, she does.；④否定回答结构为“No, 主语+助动词+not”，故填No, she doesn't.
【答案】①doesn't have；②Does; have；③Yes, she does.；④No, she doesn't.
【知识点】一般现在时、否定句、一般疑问句
【点评】本题是初中英语基础句型转换题，聚焦一般现在时第三人称单数的句式变化，是核心基础考点，需熟练掌握助动词使用及动词形式还原规则。
【难度系数】0.7
【解析】①原句为一般现在时，主语是第三人称单数，变否定句需在主语后加助动词doesn't，谓语动词has还原为原形have，故填doesn't have；②变一般疑问句时，第三人称单数主语的一般现在疑问句需在句首加助动词Does，谓语动词has还原为原形have，故填Does; have；③一般疑问句的肯定回答结构为“Yes, 主语+助动词”，此处主语用she代替Kate Brown，助动词用does，故填Yes, she does.；④否定回答结构为“No, 主语+助动词+not”，故填No, she doesn't.
【答案】①doesn't have；②Does; have；③Yes, she does.；④No, she doesn't.
【知识点】一般现在时、否定句、一般疑问句
【点评】本题是初中英语基础句型转换题，聚焦一般现在时第三人称单数的句式变化，是核心基础考点，需熟练掌握助动词使用及动词形式还原规则。
【难度系数】0.7
知识点2 名词所有格
名词所有格表示所属关系，意为“
名词所有格的构成：
（1）一般在单数名词和不以字母-s结尾的复数名词后加
children's books 儿童图书
today's paper 今天的报纸
（2）在以字母-s结尾的复数名词后加
This is my parents' room. 这是我父母的房间。
（3）用and连接的两个并列名词的所有格。如果表示
These are Tom's and Jim's rooms.
这（两间）是汤姆和吉姆的房间。
This is Tom and Jim's room.
这是汤姆和吉姆（共同）的房间。
【即学即用】
单项选择。
—It's not my cap. Is this
—Yes, it is. He likes wearing a cap.
A. Franks B. Frank
C. Franks' D. Frank's
名词所有格表示所属关系，意为“
……的
”。名词所有格的构成：
（1）一般在单数名词和不以字母-s结尾的复数名词后加
's
。如：children's books 儿童图书
today's paper 今天的报纸
（2）在以字母-s结尾的复数名词后加
'
。如：This is my parents' room. 这是我父母的房间。
（3）用and连接的两个并列名词的所有格。如果表示
两者分别所有
，则在两个名词后分别加's；如果表示两者共同所有
，则只在最后一个名词后加's。如：These are Tom's and Jim's rooms.
这（两间）是汤姆和吉姆的房间。
This is Tom and Jim's room.
这是汤姆和吉姆（共同）的房间。
【即学即用】
单项选择。
—It's not my cap. Is this
D
cap?—Yes, it is. He likes wearing a cap.
A. Franks B. Frank
C. Franks' D. Frank's
答案
名词所有格表示所属关系，意为“……的”。
名词所有格的构成：
（1）一般在单数名词和不以字母-s结尾的复数名词后加's。
（2）在以字母-s结尾的复数名词后加'。
（3）用and连接的两个并列名词的所有格。如果表示两者分别所有，则在两个名词后分别加's；如果表示两者共同所有，则只在最后一个名词后加's。
【即学即用】D
名词所有格的构成：
（1）一般在单数名词和不以字母-s结尾的复数名词后加's。
（2）在以字母-s结尾的复数名词后加'。
（3）用and连接的两个并列名词的所有格。如果表示两者分别所有，则在两个名词后分别加's；如果表示两者共同所有，则只在最后一个名词后加's。
【即学即用】D
解析
【分析】本题考查英语中名词所有格的相关知识，分为名词所有格的基础知识点填空和用法应用选择题两部分。解题思路：首先明确名词所有格的核心是表示所属关系，对应“……的”；其次牢记名词所有格的三类构成规则，包括单数/非-s结尾复数的加's、以-s结尾复数的加'、并列名词的分别所有与共同所有的不同变化；最后针对选择题，需修饰名词cap，需用名词所有格，逐一排除错误选项，选出正确形式。
【解析】1. 名词所有格的含义：表示所属关系，意为“……的”；2. 构成规则：（1）单数名词和不以-s结尾的复数名词后加's；（2）以-s结尾的复数名词后加'；（3）并列名词所有格，表分别所有时两个名词后各加's，表共同所有时仅最后一个名词后加's；3. 选择题：句意是询问是否是弗兰克的帽子，需用名词所有格修饰cap。Frank是单数人名，其所有格为Frank's，选项A是名词原形、B是人名原形、C是复数所有格（Frank是单数，不符合），故正确答案为D。
【答案】名词所有格表示所属关系，意为“……的”。名词所有格的构成：（1）一般在单数名词和不以字母-s结尾的复数名词后加's。（2）在以字母-s结尾的复数名词后加'。（3）用and连接的两个并列名词的所有格。如果表示两者分别所有，则在两个名词后分别加's；如果表示两者共同所有，则只在最后一个名词后加's。【即学即用】D
【知识点】名词所有格的含义，名词所有格的构成，名词所有格的用法
【点评】本题围绕名词所有格的基础知识点展开，涵盖含义、构成规则及实际运用，是英语语法中名词模块的核心基础内容，需准确区分不同场景下所有格的变化形式，尤其是分别所有与共同所有的差异，以及单复数名词所有格的正确写法，适合巩固基础语法。
【难度系数】0.4
【解析】1. 名词所有格的含义：表示所属关系，意为“……的”；2. 构成规则：（1）单数名词和不以-s结尾的复数名词后加's；（2）以-s结尾的复数名词后加'；（3）并列名词所有格，表分别所有时两个名词后各加's，表共同所有时仅最后一个名词后加's；3. 选择题：句意是询问是否是弗兰克的帽子，需用名词所有格修饰cap。Frank是单数人名，其所有格为Frank's，选项A是名词原形、B是人名原形、C是复数所有格（Frank是单数，不符合），故正确答案为D。
【答案】名词所有格表示所属关系，意为“……的”。名词所有格的构成：（1）一般在单数名词和不以字母-s结尾的复数名词后加's。（2）在以字母-s结尾的复数名词后加'。（3）用and连接的两个并列名词的所有格。如果表示两者分别所有，则在两个名词后分别加's；如果表示两者共同所有，则只在最后一个名词后加's。【即学即用】D
【知识点】名词所有格的含义，名词所有格的构成，名词所有格的用法
【点评】本题围绕名词所有格的基础知识点展开，涵盖含义、构成规则及实际运用，是英语语法中名词模块的核心基础内容，需准确区分不同场景下所有格的变化形式，尤其是分别所有与共同所有的差异，以及单复数名词所有格的正确写法，适合巩固基础语法。
【难度系数】0.4
