一、根据句意及首字母提示填写单词。
1. My phone is d because I forgot to charge(充电）it last night.
2. My sister is too tired. She is sleeping in her b.
3. The news was so exciting that everyone jumped with j.
4. Please c the table with a clean cloth before we start eating.
5. My mother serves a p of fruit on the table for everyone to share.

1. dead 2. bedroom 3. joy 4. cover 5. plate

【分析】做这类根据句意及首字母提示填词的题目，需先理解每个句子的语境，再结合给出的首字母，回忆符合语境的常用单词，确保单词的词性和语义贴合句子意思，同时注意固定搭配的运用。
【解析】1. 句意：我的手机没电了，因为昨晚我忘记充电了。结合首字母d，“没电的”对应单词dead；2. 句意：我妹妹太累了，她正在卧室睡觉。结合首字母b，“卧室”对应单词bedroom；3. 句意：这个消息太令人兴奋了，每个人都高兴得跳起来。结合首字母j，“高兴”对应单词joy，固定搭配with joy表示“高兴地”；4. 句意：吃饭前请用干净的布盖住桌子。结合首字母c，“覆盖”对应单词cover，固定搭配cover...with...表示“用……覆盖……”；5. 句意：妈妈在桌上放了一盘水果供大家分享。结合首字母p，“盘子”对应单词plate，固定短语a plate of表示“一盘”。
【答案】1. dead 2. bedroom 3. joy 4. cover 5. plate
【知识点】英语单词拼写、语境填词
【点评】本题考查基础词汇的运用，需要学生掌握常见单词的词义及固定搭配，结合句意和首字母即可完成，属于基础题型。
【难度系数】0.7

二、用括号内所给单词的适当形式填空。
6. I couldn't finish my art project because I couldn't find the (scissor).
7. —What are you looking at?
—Shh. The cat is (hunt) a mouse.
8. Feel free (bring) your friends to the party on Saturday night.
9. She just (nod) at me with a smile when I met her yesterday.
10. It was fun (decorate) her apartment last week.

6. scissors 7. hunting 8. to bring 9. nodded 10. to decorate

【分析】
本题为英语词形填空题，需结合名词的数、动词时态、固定搭配等知识点解题。具体思路：1. 第6题：scissor表“剪刀”时常用复数形式；2. 第7题：根据句中be动词is判断为现在进行时，需用动词现在分词；3. 第8题：考查固定搭配feel free to do sth，需用动词不定式；4. 第9题：时间状语yesterday提示用一般过去时，动词用过去式；5. 第10题：考查固定句型It is fun to do sth，需用动词不定式。
【解析】
6. scissor表示“剪刀”时通常用复数形式，故填scissors；
7. 句中be动词is构成现在进行时（be+现在分词），hunt的现在分词为hunting，故填hunting；
8. 固定搭配feel free to do sth意为“随便做某事”，此处用动词不定式，故填to bring；
9. 时间状语yesterday表明句子为一般过去时，nod的过去式是nodded，故填nodded；
10. 固定句型It is fun to do sth意为“做某事很有趣”，此处用动词不定式，故填to decorate。
【答案】
6. scissors 7. hunting 8. to bring 9. nodded 10. to decorate
【知识点】
名词复数、动词时态、动词不定式
【点评】
本题为基础词形填空题，考察的是英语学习中的核心基础知识点，涵盖名词特殊复数、时态变化、固定搭配与句型，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.6

三、用方框中所给短语的适当形式填空。
stay out clean up pack up
take out hang up
11. Could you the bathroom after taking a shower? We should keep it clean.
12. Could you please the rubbish? It's starting to smell.
13. Let's the luggage and get ready to go home.
14. Can you help me the photo on the wall? Grandma looks really young in it.
15. Don't in the sun for too long—you can't be too careful.

11. clean up 12. take out 13. pack up 14. hang up 15. stay out

【分析】首先明确方框内各短语的含义：stay out意为“待在外面”，clean up意为“打扫干净”，pack up意为“打包、收拾”，take out意为“取出、拿出（垃圾等）”，hang up意为“悬挂”；再结合每个句子的语境，同时注意情态动词could、please后接动词原形，let's后接动词原形的规则，匹配对应短语。
【解析】11. 句意为“洗完澡后你能打扫浴室吗？我们要保持干净”，对应短语clean up；12. 句意为“你能把垃圾拿出去吗？开始有味了”，take out the rubbish是固定搭配，对应take out；13. 句意为“让我们收拾行李准备回家”，对应pack up；14. 句意为“你能帮我把照片挂在墙上吗？”，对应hang up；15. 句意为“别在太阳下待太久”，对应stay out。
【答案】11. clean up 12. take out 13. pack up 14. hang up 15. stay out
【知识点】动词短语辨析，固定搭配，情态动词用法
【点评】本题考查常用动词短语的词义辨析与语境运用，为基础题型，需学生掌握常见短语含义并结合语境匹配，难度适中。
【难度系数】0.8

()16. After playing football, Tom went to the to take a shower.

A.bedroom
B.bathroom
C.kitchen
D.dining room

16. B

【分析】首先明确题干句意：踢完足球后，汤姆去________洗澡。解题思路是先掌握各选项名词的含义，再结合“take a shower（洗澡）”的生活场景，匹配对应的场所。
【解析】逐一分析选项：A. bedroom意为“卧室”，是休息的地方；B. bathroom意为“浴室”，是洗澡的场所；C. kitchen意为“厨房”，是做饭的地方；D. dining room意为“餐厅”，是用餐的地方。结合“take a shower（洗澡）”的需求，应选择浴室，因此答案为B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析
【点评】本题结合日常场景考查基础名词词义，贴近生活，侧重词汇基础的巩固，难度较低。
【难度系数】0.9

()17. Can you something delicious in the air?

A.smell
B.taste
C.sound
D.feel

17. A

【分析】本题考查英语中感官动词的词义辨析，解题时需先明确各选项动词的含义，再结合句子关键信息“in the air（在空气中）”判断符合语境的动词，进而选出正确答案。
【解析】逐一分析选项：A项smell意为“闻；嗅”，指通过鼻子感知气味；B项taste意为“尝；品尝”，指通过舌头感知味道；C项sound意为“听起来”，属于听觉范畴；D项feel意为“感觉；摸起来”，属于触觉范畴。句子中提到的是“空气中的美味”，需要用鼻子感知气味，因此应选smell。
【答案】A
【知识点】感官动词词义辨析
【点评】本题为英语基础题型，考查常见感官动词的词义区分，结合语境即可轻松作答，难度较低。
【难度系数】0.7

()18. He finish the work it was dark. Then he went home alone.

A.doesn't; when
B.didn't; after
C.didn't; until
D.doesn't; until

18. C

【分析】首先观察句子中的时间标志词“was”，判断句子时态为一般过去时，先排除时态不符的选项；再结合句意分析连词的固定搭配，确定正确选项。
【解析】1. 时态判断：从句中“was”是be动词的过去式，说明动作发生在过去，主句需用一般过去时，因此第一空用助动词过去式的否定形式“didn't”，排除A（doesn't）、D（doesn't）；2. 连词辨析：“after”意为“在……之后”，不符合“直到天黑才完成工作”的逻辑；固定结构“not...until”表示“直到……才”，符合语境，因此选C。
【答案】C
【知识点】一般过去时；固定句型（not...until）
【点评】本题结合时态考查固定搭配，是初中英语的基础考点，需要学生掌握时态的判断方法和“not...until”这一常用结构，难度适中。
【难度系数】0.6