Ⅰ. Listen and judge(听录音,判断下列图片和听到的内容是否相符,相符的写“T”,不相符的写“F”)
1. （）
2. （）
3. （）
4. （）
5. （）

1. T 2. F 3. F 4. T 5. F

Ⅱ. Listen and write(听录音,补全短文,每空不超过两词)
We all need a 1. to keep our earth healthy. There are many easy things we can do every day. First, save water. Remember to 2. the lights when we leave the room. Second, save trees by stopping using disposable chopsticks. Don't waste paper. Third, choose green ways to go out. We can walk or 3. to school. It helps keep the air clean. Fourth, don't 4. the old things. We can reuse the old boxes and the old toys. We should 5. litter and keep our city clean.

1. green life 2. turn off 3. ride bikes 4. throw away 5. pick up

Ⅰ. Read and write(根据音标写出单词)
1. /bæɡ/
2. /wɔːtə(r)/
3. /rɪˈdjuːs/
4. /ˌriːˈjuːz/
5. /ˌriːˈsaɪkl/
6. /plæstɪk/

1. bag 2. water 3. reduce 4. reuse 5. recycle 6. plastic

【分析】本题要求根据给出的英语音标写出对应的单词，解题思路是：回忆每个音标对应的常见英语单词，结合音标中发音与字母的对应规则，准确匹配并写出正确的单词拼写即可。
【解析】依次分析每个音标对应的单词：1. /bæɡ/ 对应单词bag；2. /wɔːtə(r)/ 对应单词water；3. /rɪˈdjuːs/ 对应单词reduce；4. /ˌriːˈjuːz/ 对应单词reuse；5. /ˌriːˈsaɪkl/ 对应单词recycle；6. /plæstɪk/ 对应单词plastic。
【答案】1. bag 2. water 3. reduce 4. reuse 5. recycle 6. plastic
【知识点】英语音标与单词对应、基础英语词汇
【点评】本题考查基础英语音标和核心词汇的掌握，是英语学习中基础的单词拼写练习，难度较低，适合巩固音标与单词的对应关系。
【难度系数】0.9

Ⅱ. Read and write(写出画线部分的同类词补全句子)
1. I like to walk to school. My brother likes to to school.
2. We can reuse the old bags. We can also the old boxes.
3. Plants help keep the air clean and .
4. We can save water. We can also save .
5. We should pick up litter. We should not rubbish.

示例:1. ride 2. recycle 3. fresh 4. trees 5. throw away

【分析】本题要求根据句子语境，写出画线部分的同类词补全句子。解题思路为：先确定每道题中画线词的词性、词义，再结合句子表达的语义，选择词性一致、语义相关的同类词，确保补全后句子通顺合理。
【解析】1. 画线词walk是表示出行方式的动词，ride（骑）是同类的出行方式动词，ride to school意为“骑车上学”，符合语境；2. 画线词reuse是表示处理旧物品的动词，recycle（回收利用）是同类的动词，符合“处理旧物品”的语境；3. 画线词clean是修饰空气的形容词，fresh（新鲜的）是同类的形容词，keep the air clean and fresh意为“保持空气干净清新”，符合逻辑；4. 画线词water是可节约的自然资源名词，trees（树木）是同类的自然资源名词，save trees意为“节约树木”，符合节约资源的语境；5. 画线词pick up是表示处理垃圾的动词短语，throw away（扔掉）是同类的动词短语，结合语境“应该捡垃圾，不应该扔垃圾”，符合要求。
【答案】1. ride 2. recycle 3. fresh 4. trees 5. throw away
【知识点】英语同类词辨析、词汇运用
【点评】本题聚焦小学英语基础词汇的同类词运用，结合语境考查词汇的语义匹配，难度不大，需学生掌握常见词汇的词义及搭配。
【难度系数】0.6

Ⅲ. Read and write(用所给单词的适当形式填空)
1. He wants (make) our life greener.
2. Every small action (help) protect the earth.
3. Reusing things is (cheap) than buying new ones.
4. The boy makes the plastic bag (be) a kite.
5. (plant) seeds (make) our garden beautiful.

1. to make 2. helps 3. cheaper
4. be 解析:make sth do sth 意为"使某物成为某物",设空处应用动词原形。
5. Planting;makes

【分析】本题为用所给单词适当形式填空的语法题，需结合不同语法规则和固定搭配解题：第1题考查want的固定用法；第2题考查一般现在时的主谓一致；第3题考查形容词比较级的用法；第4题考查make的固定搭配；第5题考查动名词作主语及主谓一致。
【解析】1. 固定搭配want to do sth，意为“想要做某事”，故填to make；2. 主语Every small action是第三人称单数，一般现在时中谓语动词用第三人称单数形式，故填helps；3. 句中出现比较级标志词than，形容词需用比较级，cheap的比较级为cheaper，故填cheaper；4. 固定搭配make sth do sth，意为“使某物做某事”，设空处用动词原形，故填be；5. 第一个空作主语，需用动名词形式Planting；主语为单数，一般现在时谓语动词用第三人称单数形式，故第二个空填makes。
【答案】1. to make 2. helps 3. cheaper 4. be 5. Planting; makes
【知识点】动词不定式、主谓一致、形容词比较级
【点评】本题聚焦英语基础语法，涵盖动词形式变化的核心考点，是日常学习的重点内容，需熟练掌握相关规则。
【难度系数】0.6