13. 钱学森年轻时便树立了科学报国的志向。1935年，钱学森赴美国留学。求学期间，他刻苦钻研，成为空气动力学权威。尽管在美国成就斐然，但钱学森始终心系祖国。1950年，他试图回国时遭到美方阻挠，被软禁5年仍坚持完成《工程控制论》。1955年，他冲破重重阻力回到中国。回国后，他主持、参与和领导了多项运载火箭、导弹和人造地球卫星的研制工作，成为中国航天事业的奠基人。
（1）钱学森树立科学报国的志向对我们确立人生目标有何启示？
七年级上册
（2）结合钱学森的经历，谈谈我们应如何为实现人生目标而努力。

（1）①我们确立人生目标时，要把个人的理想志向同国家和社会的发展需要结合起来，将个人目标融入国家建设的事业中，在报效祖国的过程中实现自身价值；②确立人生目标要树立远大的志向，跳出个人得失的局限，选择正向、有社会意义的奋斗方向；③确立人生目标也可以结合自身的兴趣与能力特长，让远大的志向具备落地的现实基础。
（2）①实现人生目标需要树立坚定的信念，始终牢记自己的初心方向，像钱学森始终坚守报国志向一样，不在诱惑和阻碍面前动摇目标；②实现人生目标要从当下的行动做起，认真学习、刻苦钻研，不断提升自身的能力，为实现目标积累充足的实力；③实现人生目标需要磨砺坚强的意志，遇到挫折和困境时不轻言放弃，哪怕身处逆境也坚持朝着既定的目标前行；④实现人生目标要把个人的奋斗融入集体、国家的共同事业中，在共同的协作奋斗里推动目标最终变为现实。

本题依托钱学森的事迹，考查七年级上册“确立人生目标”相关知识点，第一问围绕确立人生目标的正确要求展开，第二问围绕实现人生目标的践行要求展开，作答时需结合材料对应课本核心知识点，贴合青少年成长的价值导向即可。