3. 2025年我国全社会研发经费投入强度达2.68%，超过欧盟平均水平；新能源汽车产销量连续多年居全球首位；数字经济核心产业增加值占GDP比重突破12%。这些成就集中体现了“十个明确”中的()。

A.新时代我国社会主要矛盾
B.中国特色社会主义事业总体布局中的经济建设
C.全面深化改革总目标
D.中国特色大国外交要推动构建人类命运共同体

B

【分析】首先明确题干中的成就均属于我国经济发展领域的成果，需结合各选项对应的领域逐一排查：第一步，排除与题干国内经济成就无关的选项；第二步，匹配题干成就对应的理论范畴，确定正确答案。
【解析】题干中提到的研发经费投入强度提升、新能源汽车产销量全球领先、数字经济核心产业占GDP比重突破等，均是我国经济建设取得的具体成果。对选项逐一分析：A选项，新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，题干未体现该矛盾，排除；B选项，中国特色社会主义事业总体布局包含经济建设，题干中的成就属于经济建设范畴，符合要求；C选项，全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化，与题干具体经济成就无关，排除；D选项，构建人类命运共同体属于中国特色大国外交内容，题干是国内经济成就，排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】十个明确、经济建设
【点评】本题结合我国经济领域的时政成就，考查对中国特色社会主义事业布局及“十个明确”相关内容的理解，难度适中，需准确区分各选项对应的领域，结合题干信息即可作答。
【难度系数】0.7

4.在学习“习近平新时代中国特色社会主义思想是一个系统科学的理论体系”时，小晨梳理了“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”等关键词。以下对这些关键词相关内容的理解，正确的有（）。
①凝结着我们党认识世界、改造世界的宝贵经验和重大成果 ②体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色 ③共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系 ④内在贯通、有机统一

A.1个
B.2个
C.3个
D.4个

D

【分析】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想的相关内容，需明确“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”的内涵及相互关系，逐一判断四个表述的正确性，进而选出正确选项。
【解析】逐一分析四个说法：①“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“六个必须坚持”等内容，是党在新时代认识世界、改造世界过程中形成的宝贵经验和重大成果，该表述正确；②“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容，“十四个坚持”是基本方略，“六个必须坚持”是立场观点方法，体现了理论与实际相结合、认识论和方法论相统一的鲜明特色，该表述正确；③这些内容共同构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系，该表述正确；④它们之间内在贯通、有机统一，是一个系统完整的理论体系，该表述正确。因此四个说法均正确，对应选项D。
【答案】D
【知识点】习近平新时代中国特色社会主义思想
【点评】本题考查对习近平新时代中国特色社会主义思想科学体系相关内容的理解，要求准确掌握各关键词的定位及相互关系，属于基础识记与理解类题目，难度适中。
【难度系数】0.7

材料一 由中共中央宣传部、中央广播电视总台联合制作的特别节目《平“语”近人——习近平喜欢的典故》（第三季），以创新手法生动解读习近平总书记一系列重要讲话、文章中所引用的古代典籍和经典名句，旨在推动宣传贯彻党的二十大精神，充分展现习近平总书记的丰厚学养，彰显习近平文化思想蕴含的伟大真理力量、实践力量。节目播出后，在社会上引发热烈反响。
（1）结合材料一，分析这一节目为何能够在社会上引发热烈反响。
材料二 《平“语”近人——习近平喜欢的典故》（第三季）第1集《江山就是人民》，从习近平总书记引用的“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”“度之往事，验之来事，参之平素，可则决之”等经典名句和历史典故入手，生动阐明“江山就是人民，人民就是江山”的深刻内涵。
（2）在日常生活中，青少年如何践行“以人民为中心”的发展思想？请结合校园或社区生活，谈谈你的两点具体行动。

（1）①该节目将古代典籍、经典名句承载的中华优秀传统文化，与新时代党的治国理政内容相结合，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，极大激发了民众的文化认同感与文化自信；②节目以生动鲜活的形式解读传播习近平文化思想，推动党的二十大精神深入人心，让大众直观感受到党的创新理论蕴含的伟大真理力量、实践力量，凝聚起全社会奋进新征程的思想共识；③节目形式新颖、内容贴近大众，充分展现了习近平总书记的深厚学养与为民情怀，契合广大群众的精神文化需求，因此在社会上引发热烈反响。
（2）示例：①校园场景：主动为学习有困难的同学提供课业辅导，积极参与校园爱心义卖、帮扶留守同学等公益活动，主动收集同学们对校园建设的合理建议并反馈给学校，维护身边同学的正当权益；②社区场景：主动参与社区敬老志愿活动，定期看望陪伴社区空巢老人，协助社区工作人员完成便民政策宣传、公共区域环境维护等服务，为社区居民做力所能及的实事。

【分析】
本题分为两小问，第（1）问要求分析节目引发社会热烈反响的原因，需结合材料中节目“解读经典名句、结合新时代内容、形式创新”等信息，联系中华优秀传统文化的作用、党的创新理论传播的意义等知识点思考；第（2）问要求青少年践行“以人民为中心”的发展思想，需紧扣“校园或社区生活”场景，从关爱他人、服务集体、奉献社会等角度列举具体行动，体现理论联系实际的能力。
【解析】
第（1）问：①节目将中华优秀传统文化（古代典籍、经典名句）与新时代党的治国理政内容结合，推动了中华优秀传统文化的创造性转化、创新性发展，增强了民众的文化认同感与文化自信；②节目生动解读习近平文化思想、传播党的二十大精神，让大众直观感受到党的创新理论的真理力量和实践力量，凝聚了全社会奋进新征程的思想共识；③节目形式新颖、内容贴近大众，展现了习近平总书记的深厚学养与为民情怀，契合广大群众的精神文化需求，因此引发热烈反响。
第（2）问：需结合校园或社区场景，列举具体行动，体现“以人民为中心”的服务意识，如校园中帮助困难同学、参与公益活动；社区中参与敬老服务、协助社区工作等。
【答案】
（1）①该节目将古代典籍、经典名句承载的中华优秀传统文化，与新时代党的治国理政内容相结合，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，极大激发了民众的文化认同感与文化自信；②节目以生动鲜活的形式解读传播习近平文化思想，推动党的二十大精神深入人心，让大众直观感受到党的创新理论蕴含的伟大真理力量、实践力量，凝聚起全社会奋进新征程的思想共识；③节目形式新颖、内容贴近大众，充分展现了习近平总书记的深厚学养与为民情怀，契合广大群众的精神文化需求，因此在社会上引发热烈反响。
（2）示例：①校园场景：主动为学习有困难的同学提供课业辅导，积极参与校园爱心义卖、帮扶留守同学等公益活动，主动收集同学们对校园建设的合理建议并反馈给学校，维护身边同学的正当权益；②社区场景：主动参与社区敬老志愿活动，定期看望陪伴社区空巢老人，协助社区工作人员完成便民政策宣传、公共区域环境维护等服务，为社区居民做力所能及的实事。
【知识点】
中华优秀传统文化的创造性转化创新性发展、党的创新理论传播、以人民为中心的发展思想
【点评】
本题结合时政热点与传统文化，考查学生的材料分析能力和理论联系实际的能力，既要求学生理解文化自信、党的思想等知识点，又引导学生将“以人民为中心”落实到日常行动中，符合道德与法治学科的育人目标。
【难度系数】
0.6

请与同学一起，开启“新思想·微寻宝”之旅：立足校园生活、社区实景或家乡建设等场景，从“十个明确”或“十四个坚持”中选取你关注的任意一条或多条内容，寻找一个具体、鲜活的实践案例。

示例：选取“十四个坚持”中的“坚持以人民为中心”这一内容，对应的实践案例：我居住的建成超过20年的老旧社区，近两年完成了完整的宜居改造：改造前社区居委会逐户征集居民的实际需求，最终落地了路面翻新硬化、6个单元加装便民电梯、新建老年公益助餐点、开设小学生课后免费托管站、配套休闲健身广场等多项民生项目，改造全程接受居民监督，所有项目完工后社区居民的居住幸福感大幅提升，真正做到了从居民的实际需求出发谋发展，让全体社区居民共享发展成果，正是“坚持以人民为中心”的新思想要求在基层社区落地的鲜活实践。

【分析】
本题为开放性实践探究题，解题思路如下：①先从“十个明确”或“十四个坚持”中选取一条或多条贴近校园、社区、家乡场景的内容，便于寻找鲜活案例；②结合自身熟悉的生活场景，挖掘具体、真实的实践案例，案例需体现所选内容的核心要求；③阐述案例与所选内容的对应关系，说明案例如何落地体现该思想，确保内容具体可感。
【解析】
本题无固定标准答案，示例解题过程：1. 选取“十四个坚持”中的“坚持以人民为中心”，该内容强调发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；2. 选取身边的老旧社区改造案例，该案例中居委会逐户征集居民需求，落地路面翻新、加装电梯、助餐点等民生项目，全程接受居民监督，提升居民幸福感；3. 该案例从居民实际需求出发，让居民共享发展成果，正是“坚持以人民为中心”的鲜活实践。
【答案】
选取“十四个坚持”中的“坚持以人民为中心”这一内容，对应的实践案例：我居住的建成超过20年的老旧社区，近两年完成了完整的宜居改造：改造前社区居委会逐户征集居民的实际需求，最终落地了路面翻新硬化、6个单元加装便民电梯、新建老年公益助餐点、开设小学生课后免费托管站、配套休闲健身广场等多项民生项目，改造全程接受居民监督，所有项目完工后社区居民的居住幸福感大幅提升，真正做到了从居民的实际需求出发谋发展，让全体社区居民共享发展成果，正是“坚持以人民为中心”的新思想要求在基层社区落地的鲜活实践。
【知识点】
习近平新时代中国特色社会主义思想、十四个坚持、以人民为中心
【点评】
本题为开放性实践题，紧密结合学生生活场景，引导学生将理论学习与实际生活结合，培养学生观察生活、运用理论分析实际问题的能力，帮助学生理解新思想在基层的落地实践，增强对新思想的认同感。
【难度系数】
0.6