一、词汇运用
A）用方框中所给单词的适当形式填空，并将黑体单词按照词典里出现的顺序排序。
be; have; call; too; start
1. Hi, class. My name is Chen Zhong. Let's to know about each other.
2. Hello, I Frank. I like singing.
3. My name is Sandy. I am good at dancing and I like singing .
4. My name is Jack, and I am a polite boy. You can me Jackie.
5. My name is Glen. I like playing ball games and I two basketballs.
排序： → → → →

1. start 2. am 3. too 4. call 5. have
排序:about→am→ball→basketball→class→like→me→name

【分析】首先，根据句子的语法结构和语境选择方框内单词的适当形式填空：1. Let's后接动词原形，结合句意“让我们开始互相了解”，选start；2. 主语I对应be动词am；3. 句末表示“也”，用too；4. 句意“你可以叫我Jackie”，用call；5. 主语I表示“有”，用have。排序部分需将相关单词按词典（字母）顺序排列，即按单词首字母先后排序。
【解析】1. Let's是祈使句结构，后接动词原形，故填start；2. 主语为第一人称I，be动词用am；3. too用于句末表“也”，符合句意；4. call sb sth是固定搭配，意为“称呼某人为……”；5. 主语I表“拥有”，用have。排序时按单词的字母顺序排列，依次为about、am、ball、basketball、class、like、me、name。
【答案】1. start 2. am 3. too 4. call 5. have；排序：about→am→ball→basketball→class→like→me→name
【知识点】动词的适当形式、单词字母排序
【点评】本题考查基础动词的用法及单词的字母排序，属于初中英语基础题型，需掌握常用动词的基本形式和字母排序规则。
【难度系数】0.6

B)根据语境及汉语或首字母提示写单词。
1. The Americans (拼写) some words differently(不同地) from the British.
2. My friend and I often (见面) at the park.
3. Listen! The b is ringing(响). Let's go into the classroom!
4. We often have c in English after class.
5. Can you s the English word "book"?
6. —How is your brother?
—He is f, thank you.

1. spell 2. meet 3. bell 4. conversations 5. spell 6. fine

【分析】
这类题需结合句子语境、汉语提示或首字母，同时关注语法规则（如时态、名词单复数、情态动词用法等）来确定单词。具体思路：先读句子理解语境，再根据给出的汉语意思或首字母联想对应词汇，最后验证是否符合语法和句意。
【解析】
1. 句意：美国人拼写一些单词和英国人不同。主语“the Americans”是复数，句子描述客观事实用一般现在时，汉语提示“拼写”对应动词原形spell，故填spell。
2. 句意：我和朋友经常在公园见面。主语“My friend and I”是复数，一般现在时，汉语提示“见面”对应动词原形meet，故填meet。
3. 句意：听！铃在响，我们进教室吧。首字母为b，结合“ringing（响）”和“进教室”的语境，可知是bell（铃），故填bell。
4. 句意：我们课后经常用英语交谈。首字母为c，固定搭配have conversations意为“交谈”，符合语境，故填conversations。
5. 句意：你能拼写英语单词“book”吗？首字母为s，情态动词can后接动词原形，对应“拼写”的动词spell，故填spell。
6. 句意：—你弟弟怎么样？—他很好，谢谢。询问身体状况，首字母为f，对应形容词fine（健康的），故填fine。
【答案】
1. spell 2. meet 3. bell 4. conversations 5. spell 6. fine
【知识点】
一般现在时、名词用法、情景交际
【点评】
本题考查基础词汇的运用，需结合语境、提示及语法规则填词，是英语学习中的基础题型，注重日常核心词汇的积累。
【难度系数】
0.7

C)根据语境,用括号内所给单词的适当形式填空。
1. (I) name is Amy.
2. You can call (I) Mike.
3. Let's (go) to the playground.
4. You (be) my best friend.
5. Ella and Helen greet (we) in the morning.
6. Hi! I (be) Li Lei.
7. Everyone ______ (be) here. Let's begin our meeting.
8. Is that (you) new Chinese teacher?

1. My 2. me 3. go 4. are 5. us 6. am 7. is 8. your

【分析】
本题为用所给单词适当形式填空的基础题，主要考察人称代词的不同形式（主格、宾格、形容词性物主代词）、be动词的基本形式及let's的固定搭配。解题时需先分析每个句子的成分，确定空缺处的词性，再结合括号内单词的规则变化作答：1. 修饰名词需用形容词性物主代词；2. 动词后接宾语需用人称代词宾格；3. let's后接动词原形；4. 根据主语确定be动词形式；5. 动词后接宾语用人称代词宾格；6. 根据主语I确定be动词；7. 不定代词作主语时be动词的形式；8. 修饰名词需用形容词性物主代词。
【解析】
1. 句中name是名词，前面需用形容词性物主代词，I的形容词性物主代词为My，故填My；
2. call是动词，后需接人称代词宾格作宾语，I的宾格为me，故填me；
3. let's是let us的缩写，固定搭配为let's do sth.，后接动词原形，故填go；
4. 主语为you，对应的be动词为are，故填are；
5. greet是动词，后需接人称代词宾格作宾语，we的宾格为us，故填us；
6. 主语为I，对应的be动词为am，故填am；
7. 主语everyone是不定代词，作主语时be动词用is，故填is；
8. 修饰名词teacher需用形容词性物主代词，you的形容词性物主代词为your，故填your。
【答案】
1. My 2. me 3. go 4. are 5. us 6. am 7. is 8. your
【知识点】
人称代词用法、物主代词用法、be动词基本形式
【点评】
本题为英语入门级基础题，考察核心知识点为代词的分类用法和be动词的基本搭配，学生只要掌握基础的代词变形规则和be动词对应主语的形式，即可轻松完成作答。
【难度系数】
0.9

二、补全对话
A: Good morning!
B: 1
A: I am Li Hua. 2
B: My name is Emma Miller.
A: 3
B: E-M-M-A, Emma. M-I-L-L-E-R, Miller. 4
A: Nice to meet you, Emma.
B: 5
()1. A. Good morning!
B. Hello!
C. Goodbye!
D. Good!
()2. A. Are you Emma Miller?
B. Can you say hi to class?
C. What's your name?
D. What's her name?
()3. A. How are you?
B. How do you spell your name?
C. And you?
D. How do you greet people?
()4. A. That's my first name.
B. Nice to meet you.
C. Hi, everyone.
D. You can call me Emma.
()5. A. Nice to meet you too, Li Hua.
B. Sit down, Li Hua.
C. Thank you, Li Hua.
D. Time for class, Li Hua.

1.A 2.C 3.B 4.D 5.A

【分析】
本题考查日常英语交际用语的补全，需结合对话上下文的逻辑和日常交际习惯选择合适的表达。首先根据上句的问候语确定第1题；再根据答语内容判断问句类型，依次完成第2、3题；最后结合初次见面的常用回应确定第4、5题。
【解析】
1. 上句A说“Good morning!”（早上好！），日常交际中回应问候也用“Good morning!”，故选A。
2. A介绍自己后，B回答“My name is Emma Miller.”（我叫艾玛·米勒），说明A在询问对方名字，对应问句“What's your name?”，故选C。
3. B回答的是名字的拼写（E-M-M-A...），说明A在询问名字的拼写方式，对应问句“How do you spell your name?”，故选B。
4. B拼写完名字后，说明称呼方式，“You can call me Emma.”（你可以叫我艾玛）符合语境，故选D。
5. A说“Nice to meet you, Emma.”（很高兴认识你，艾玛），初次见面的回应用“Nice to meet you too...”，故选A。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.D 5.A
【知识点】
日常交际用语、询问姓名、问候与回应
【点评】
本题围绕日常初次见面的交际场景展开，考查基础的英语交际表达，贴近生活实际，难度较低，适合巩固入门阶段的英语交际用语知识。
【难度系数】
0.8