2026年正大图书练测考八年级物理上册鲁教版五四制第59页答案
1.在“探究森林火情缘由”实践活动中,老师在一个铁盒内放上一些干燥的枯树叶,将一个装满水的矿泉水瓶正对太阳光,在树叶上方上下移动,直到树叶上出现一个明亮的光斑,过了一会儿枯树叶就被点燃了。请回答以下问题。
(1)该活动中,装满水的矿泉水瓶相当于什么光学元件?这种光学元件的结构有什么特点?
(2)请用所学物理知识解释枯树叶被点燃的原因。

答案

(1)装满水的矿泉水瓶相当于一个凸透镜,中间厚,边缘薄。
(2)装满水的矿泉水瓶相当于一个凸透镜,而凸透镜对光有会聚作用,在一个铁盒内放上一些干燥的枯树叶,将一个装满水的矿泉水瓶正对太阳光,在树叶上方上下移动,直到树叶上出现一个明亮的光斑,即凸透镜的焦点处,一段时间后,由于热量集中,枯树叶会被点燃。

解析

【分析】
首先,判断装满水的矿泉水瓶对应的光学元件,需依据光学元件的结构特征:中间厚、边缘薄的透镜为凸透镜,装满水的矿泉水瓶恰好符合这一结构,因此可确定其相当于凸透镜;解释枯树叶被点燃的原因时,需利用凸透镜对光的会聚作用,平行太阳光经凸透镜会聚到焦点,焦点处热量集中,温度升高至枯树叶的着火点,从而使枯树叶燃烧。
【解析】
(1)装满水的矿泉水瓶,内部装满水后整体呈现中间厚、边缘薄的形状,符合凸透镜的结构特点,因此相当于凸透镜。
(2)凸透镜对光线具有会聚作用,当装满水的矿泉水瓶正对太阳光时,平行的太阳光经过该“凸透镜”后会会聚到一点(即焦点),该点的热量不断集中,温度逐渐升高,当温度达到干燥枯树叶的着火点时,枯树叶就会被点燃。
【答案】
(1)装满水的矿泉水瓶相当于凸透镜,结构特点是中间厚,边缘薄。(2)装满水的矿泉水瓶相当于凸透镜,凸透镜对光有会聚作用,太阳光经凸透镜会聚到焦点处,热量集中使温度升高,达到枯树叶的着火点,枯树叶被点燃。
【知识点】
凸透镜的结构特点,凸透镜的会聚作用
【点评】
本题结合实践探究活动,将光学知识与实际场景结合,考查学生对凸透镜相关知识的理解与应用,难度适中,能引导学生将理论知识与生活实际联系起来。
【难度系数】
0.6
2. 小明设计的探究燃烧条件的实验如图所示。请回答下列问题。

(1)凸透镜对光有
会聚
作用。
(2)A处红磷燃烧,B处红磷不燃烧,由此得出的燃烧条件是
在与氧气接触的情况下,温度要达到可燃物的着火点

(3)熄灭A处火焰,可采用的方法是(写出一种即可):
盖湿抹布

答案

(1)会聚
(2)在与氧气接触的情况下,温度要达到可燃物的着火点
(3)盖湿抹布

解析

【分析】
首先,第(1)问需回忆凸透镜的光学特性,判断其对光线的作用;第(2)问对比A、B两处红磷的相同点与不同点,结合燃烧的条件分析得出结论;第(3)问根据灭火的原理,选择合适的灭火方法。
【解析】
(1)凸透镜可将光线会聚到一点,因此对光有会聚作用;
(2)A、B处的红磷均为可燃物,且都与氧气接触,A处红磷被凸透镜会聚光线加热,温度达到了红磷的着火点,所以燃烧;B处红磷温度未达到着火点,因此不燃烧,由此得出燃烧的条件:在与氧气接触的情况下,温度要达到可燃物的着火点;
(3)灭火的原理包括隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下、清除可燃物,熄灭A处火焰可采用盖湿抹布的方法,既隔绝了氧气,又能降低温度,实现灭火。
【答案】
(1)会聚;(2)在与氧气接触的情况下,温度要达到可燃物的着火点;(3)盖湿抹布
【知识点】
凸透镜的会聚作用、燃烧的条件、灭火的原理
【点评】
本题结合光学实验探究燃烧条件,属于基础实验题,重点考查学生对燃烧条件、灭火方法的理解,难度适中。
【难度系数】
0.6
3.(多选)火灾引发对消防安全的反思,对民众普及火灾灭火知识刻不容缓。下列处理事故的方法中不正确的是
BE

A. 厨房煤气管道漏气,迅速关闭阀门并开窗通风
B. 不慎碰倒酒精灯,酒精在桌上着火立即用水扑灭
C. 电器着火,迅速切断电源
D. 室内发生火灾时,不要打开门窗
E. 油锅着火时,往锅里加冷水
F. 房屋着火时,用高压水枪灭火
G. 森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉

答案

BE
【解析】厨房煤气泄漏,应立即关闭阀门并开窗通风,使室内空气对流,可以降低气体的温度、减小可燃性气体的浓度,使混合气体达不到着火点和爆炸极限,A正确;酒精洒在桌上起火燃烧时,用湿布盖灭,不可用水扑灭,B错误;电器着火应先切断电源,再灭火,C正确;室内发生火灾时,如果急于打开门窗,室内的气体(氧气)得到补充,火势会更猛,D正确;炒菜油锅着火时,不能用水浇灭,因为油会浮在水面,水起不到灭火的作用,应立即盖上锅盖,可以隔绝氧气或空气,从而达到灭火的目的,E错误;用高压水枪灭火,通过降温到可燃物的着火点以下灭火,F正确;森林着火时,将大火蔓延线路前的一片树木砍掉,利用的是清除可燃物的原理,G正确。

解析

【分析】
本题考查常见安全事故(火灾、燃气泄漏)的处理方法,需结合灭火的三个原理(清除可燃物、隔绝氧气、降低温度至可燃物着火点以下),逐一分析每个选项的处理措施是否正确,最终找出题目要求的“不正确”的选项。
【解析】
A选项:厨房煤气管道漏气时,关闭阀门可切断燃气来源,开窗通风能降低室内燃气浓度,防止达到爆炸极限,处理方法正确;
B选项:酒精密度比水小,酒精在桌上着火时用水扑灭,酒精会浮在水面继续燃烧,甚至随水流动蔓延火势,应立即用湿布盖灭,处理方法错误;
C选项:电器着火时,先切断电源可防止触电,再进行灭火操作,处理方法正确;
D选项:室内发生火灾时,打开门窗会补充大量氧气,加剧火势蔓延,因此不能打开门窗,处理方法正确;
E选项:油锅着火时,油的密度比水小,加冷水后油会浮在水面,无法隔绝氧气,应立即盖上锅盖隔绝氧气灭火,处理方法错误;
F选项:高压水枪灭火是利用水蒸发吸热,将温度降低到可燃物的着火点以下,处理方法正确;
G选项:森林着火时,砍掉大火蔓延线路前的树木,属于清除可燃物的灭火原理,能阻止火势蔓延,处理方法正确。
综上,处理方法不正确的是B、E。
【答案】
BE
【知识点】
灭火的原理与应用,常见安全事故处理
【点评】
本题结合生活实际考查火灾等事故的处理,属于化学与生活结合的基础题型,难度不大,需准确掌握不同场景下的灭火措施,避免因常识混淆导致失分。
【难度系数】
0.3
4.“森林防火,人人有责”,山火将我们的绿色森林变为光秃秃的山头,使许多小动物丧失家园甚至失去生命,给大自然带来巨大的伤害。
请回答下列问题。
(1)请说出两条有助于森林防火的措施。
(2)我们在森林防火中可以做哪些事情?

答案

(1)严禁携带火种进山。加强森林防火宣传教育,提高公众的防火意识。在林区设置防火隔离带。加强森林火灾监测和预警。建立健全森林防火责任制。
(2)不带火种进山、不在林区吸烟、不在山上野炊、不在林内燃放烟花爆竹,不乱丢矿泉水瓶等。

解析

【分析】
这道题考查森林防火的相关知识,解题思路是:先明确两小问的要求,第(1)问需列举两条森林防火措施,可从火种管控、宣传教育等角度选取;第(2)问需列举个人在森林防火中能做的事,结合日常行为规范和防火要求作答,确保答案符合实际且合理。
【解析】
(1)森林防火措施可从管控火种、宣传教育等方面选取,例如:严禁携带火种进山;加强森林防火宣传教育,提高公众的防火意识。
(2)个人在森林防火中可做的事,结合日常行为规范,例如:不带火种进山、不在林区吸烟、不在山上野炊等。
【答案】
(1)严禁携带火种进山;加强森林防火宣传教育,提高公众的防火意识。
(2)不带火种进山、不在林区吸烟、不在山上野炊、不在林内燃放烟花爆竹,不乱丢矿泉水瓶等。
【知识点】
森林防火常识;安全防护知识
【点评】
本题紧密联系生活实际,考查学生对森林防火知识的掌握,引导学生树立森林防火的责任意识,将所学知识应用到日常生活中,具有较强的实用性和教育意义。
【难度系数】
0.8