1. 阅读教科书,完成以下表格的填空。
| 人物 | 简介 | 思想主张 |
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| 老子 | 老子是后期楚国人，家学派的创始人 | 思想核心是“”，人们要顺应事物内在来行事；一切事物都有，对立的双方能够。处世上主张以退为进，以柔克刚；政治上主张“”，追求“”的理想社会。相关学说集中在《老子》（又称《》）一书中 |
| 孔子 | 孔子是春秋后期国人，家学派的创始人，思想家、教育家 | ①核心思想是“”，提出，将“”作为处理人与人关系的最高行为准则和；主张恢复西周的礼乐文明，提出“”。他反对，认为统治者只有实行，社会才会稳定。②孔子创办，打破了的局面，主张，促进了教育在民间的发展。在教学中，孔子提出、举一反三等教学原则和方法。他的思想由其弟子及再传弟子整理成《》一书。他创立的儒家学说后来成为中国封建社会的思想 |

1. 老子是春秋后期楚国人，道家学派的创始人
思想核心是“道”，人们要顺应事物内在规律来行事；一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。处世上主张以退为进，以柔克刚；政治上主张“无为而治”，追求“小国寡民”的理想社会。相关学说集中在《老子》（又称《道德经》）一书中
孔子是春秋后期鲁国人，儒家学派的创始人，思想家、教育家
①核心思想是“仁”，提出仁者爱人，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范；主张恢复西周的礼乐文明，提出“为政以德”。他反对苛政，认为统治者只有实行德政，社会才会稳定。②孔子创办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张有教无类，促进了教育在民间的发展。在教学中，孔子提出因材施教、举一反三等教学原则和方法。他的思想由其弟子及再传弟子整理成《论语》一书。他创立的儒家学说后来成为中国封建社会的统治思想

2. 时期，旧的社会制度进一步瓦解，新制度逐步确立。“”的格局被打破，形成了不同的学派，它们相互抨击、相互影响，史称“”。

2. 战国 学在官府 百家争鸣