考点1 full 的用法
写出下列句子中画线词的词性和中文释义
1. After eating a big bowl of noodles, I feel full.
2. Don't talk with your mouth full.
3. I don't think he's telling us the full story.
4. 请再写一遍这封信。上面都是错。
Please write this letter again. It mistakes.

1. adj. 饱的
2. adj. 满的
3. adj. 全部的,完整的
4. is full of

【分析】
要解答本题，需掌握full作为形容词的不同词性含义及相关固定搭配：1. 当full跟在系动词（如feel）后作表语时，意为“饱的”；2. 当full用于“with + 宾语 + 形容词”结构中修饰名词时，意为“满的”；3. 当full修饰名词作定语时，意为“全部的、完整的”；4. 固定搭配be full of表示“充满”，需根据主语的人称和数确定be动词形式。
【解析】
1. 句中feel是系动词，后接形容词作表语，故full为形容词，释义为“饱的”；
2. 此处是“with + 宾语（mouth）+ 形容词”的复合结构，full修饰mouth，为形容词，释义为“满的”；
3. full修饰名词story作定语，为形容词，释义为“全部的、完整的”；
4. 固定搭配be full of表示“充满”，主语it是第三人称单数，一般现在时be动词用is，故填is full of。
【答案】
1. adj. 饱的；2. adj. 满的；3. adj. 全部的,完整的；4. is full of
【知识点】
full的用法、形容词的用法、固定搭配be full of
【点评】
本题考查full的不同词性含义及常用固定搭配，属于基础词汇题，需学生掌握full在不同语境中的用法，难度适中。
【难度系数】
0.6

考点2 name 的用法
1. 请在这张纸上写下你的全名。
Please write down your
on this piece of paper.
2. 在 Tony Smith 这个名字中，Tony 是他的名字。
In the name “Tony Smith”, “Tony” is his .
3. 在中国，姓氏通常放在前面。
In China, the ( = ) usually comes first.
4. 我的全名是李明。李是我的姓氏，明是我的名字。
My is Li Ming. Li is my , and Ming is my .

1. full name
2. first/given name
3. last name; family name
4. full name; last/family name; first/given name

【分析】本题考查英语中与姓名相关的固定短语用法，解题时需结合每道题的中文提示，回忆full name（全名）、first/given name（名）、last/family name（姓氏）这些常用短语，再对应句子语境填写正确内容即可。
【解析】1. 句意要求填写“全名”，对应英语固定短语full name，故填full name；2. 在西方姓名中，前半部分是“名”，对应first name或given name，故填first/given name；3. 中国的“姓氏”对应last name或family name，故填last name; family name；4. “全名”对应full name，“姓氏”对应last/family name，“名字”对应first/given name，结合句子结构依次填写。
【答案】1. full name；2. first/given name；3. last name; family name；4. full name; last/family name; first/given name
【知识点】英语姓名固定短语
【点评】本题为基础词汇考查题，围绕英语姓名相关的常用短语展开，只要准确记忆相关短语的含义和用法即可轻松解答，难度较低。
【难度系数】0.3

考点3 mistake 的用法
1. 不要害怕犯错。
Don't be afraid of .
2. 对不起，我昨天错拿了你的吉他。
I am sorry. I took your guitar yesterday.
3. 在这个句子里有一个拼写错误。
There is a in this sentence.
4. “演出什么时候开始？”
“8点。不，等一下，我弄错了，8点30分开始。”
— When does the show start?
— At 8:00. No, wait—
—it starts at 8:30.

1. making mistakes
2. by mistake
3. spelling mistake
4. my mistake

【分析】本题考查mistake的相关固定搭配与用法，需结合句子的语法结构和语境选择正确短语：1. 介词of后接动名词，“犯错”的表达为make mistakes；2. 修饰动词需用副词短语，“错误地”对应固定搭配by mistake；3. “拼写错误”是固定名词短语；4. 表示“我的错”用my mistake。
【解析】1. be afraid of中of为介词，后接动词ing形式，“犯错”是make mistakes，故填making mistakes；2. 此处修饰动词took，需用副词短语by mistake表示“错误地”，故填by mistake；3. “拼写错误”的固定名词短语为spelling mistake，符合语境，故填spelling mistake；4. 对话中表示“我弄错了”用my mistake，故填my mistake。
【答案】1. making mistakes 2. by mistake 3. spelling mistake 4. my mistake
【知识点】mistake的用法，固定搭配
【点评】本题考查mistake的常见固定搭配，属于基础英语知识，需牢记相关短语的用法即可解答。
【难度系数】0.7

考点4 same/both辨析
1. Jane and I are in the grade, but in different classes.
2. We like playing the guitar.
3. They are from China. We are in the class.

1. same
2. both
3. both; same

【分析】首先明确same和both的核心用法：①same是形容词，意为“相同的”，修饰名词时前面通常加定冠词the；②both可作代词/副词，意为“两者都”，用于两者之间，位置为be动词后、实义动词前。再逐个分析题目：第1题空格修饰名词grade，需表“相同的”，故用same；第2题主语we是两者，空格在实义动词like前，表“都”，故用both；第3题第一个空主语they是两者，在be动词are后，表“都”用both，第二个空修饰class，表“相同的”用same。
【解析】1. 句意为“简和我在同一年级，但在不同班级”，same作形容词修饰grade时需搭配定冠词the，符合用法，故填same；2. 句意为“我们都喜欢弹吉他”，both表示“两者都”，主语we是两者，且位于实义动词like前，符合用法，故填both；3. 第一空主语they是两者，在be动词are后用both表“两者都”，第二空修饰class表“相同的”用same，故填both; same。
【答案】1. same 2. both 3. both; same
【知识点】same与both的辨析，形容词、代词的用法
【点评】本题考查初中英语基础考点same和both的用法，需掌握两者的词性、含义及搭配规则，属于基础巩固类题目。
【难度系数】0.8

考点5 would like to 的用法
1. He would like to make friends with the new classmate.（改为一般疑问句）
he make friends with the new classmate?
2. — Would you like to play tennis with us?（写出答句）
— , .
3. They want to know more information about the band.（改为同义句）
They know more information about the band.
4. I would like some tofu for dinner.（对画线部分提问）
you for dinner?
5. My class teacher would like me to help him.（改为否定句）
My class teacher me to help him.

1. Would; like to
2. Yes; I'd love/like to
3. would like to
4. What would; like
5. wouldn't like

【分析】本题围绕would like to的用法展开，包含句型转换（一般疑问句、否定句、同义句、特殊疑问句）和答语书写。解题思路：1. 变一般疑问句时，would like to中的助动词would需提前至句首，其余部分语序不变；2. Would you like to...的肯定答语为固定结构；3. want to的同义表达为would like to，可直接替换；4. 对would like后的物品宾语提问，用疑问词what，再将would提前构成特殊疑问句；5. would like的否定形式为wouldn't like，直接在would后加not缩写即可。
【解析】1. 含would like to的陈述句变一般疑问句，需将助动词would提至句首，其余部分不变，故填Would; like to；2. Would you like to...的肯定答语为Yes, I'd love/like to，符合语境要求；3. want to的同义结构是would like to，替换后为would like to；4. 对would like后的物品宾语提问，用疑问词what，再将would提前，结构为What would you like...，故填What would; like；5. would like的否定形式是would not like，缩写为wouldn't like，故填wouldn't like。
【答案】1. Would; like to 2. Yes; I'd love/like to 3. would like to 4. What would; like 5. wouldn't like
【知识点】would like to的用法；句型转换
【点评】本题聚焦would like to的核心用法，涵盖常见句型转换和答语表达，是初中英语基础考点的典型练习，帮助学生巩固该结构的不同运用场景。
【难度系数】0.8