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我的世界下雪了（节选）
迟子建
沿着堤坝向南走，可以看到一带蜿蜒起伏的山峦。春夏时节，那山是绿色的。（A）当然，这绿也不是纯粹的绿，其中仍夹杂着点点的白色，那是白桦树荡漾在松林中的几点笑窝。山脚下，有一条清澈而宽阔的河流——呼玛河。从河岸到堤坝，是一片茂密的柳树丛和几百棵高大的青杨。那些青杨间距很广，错落有致地四散开来，为这带风景平添了几分动人的风韵。初春的时候，残雪消融，矮株的柳树红了枝条，而高大的青杨则绿了身躯，那些青杨就像是站在河岸的穿着绿蓑衣的渔民，而那丝丝柳枝，有如一群漫游在他们脚下的红鱼。
如果是沿着河岸向南走的话，你仍然可以看到山峦、柳树丛和青杨，不过在岸边还可以看到一块又一块的庄稼地和在那里劳作的农人的身影。如果你乐意，可以停下脚来问问他们今年的庄稼长势如何，他们会热情地告诉你，哪种庄稼长势喜人，哪种庄稼缺了雨水，哪种庄稼又遭了虫灾。他们跟你说话的时候，偎在他们身旁的先前还跟你汪汪叫着的狗，立刻就停止了吠叫，它会摇着尾巴，歪着头听你和它的主人友好地交谈。（B）而那谈话始终是有流水声相伴着的，河水“哗哗——”地流着，就像一位腰肢纤细、身材修长的白衣少女，正躺在那里懒洋洋地小睡着，而河水发出的如歌的行板就是她均匀的呼吸。
当然，我是从一个漫步者的角度描述我故乡居室窗外的风景的。如果你坐在书房的南窗前观赏山峦、柳树丛和河流，那就是另一番情境了。通常情况下，河水看上去只是浅浅细细的一条亮线，但是到了涨水的季节，而月亮又格外地圆润皎洁的话，河流就被映照得焕发出勃勃金光，明亮得就像镶嵌在大地上的一道闪电。而山峦和柳树丛呢，它们也会因着观察角度的变化而改变了容颜，山显得低了些，山峦与天相接所呈现的剪影也就更为明显，它那妖娆的曲线一览无余；柳树丛呢，它们缥缈得就像岸边的一片芦苇，而那些高大的青杨，由于你看不清它们身上那些纵横的枝丫和漫溢着的鲜润的绿色，则很有点武士的味道了，显得那么的浑厚、苍劲和威严。
如果把老天比喻为一个画师的话，那么它春夏时节为大自然涂抹的是如梦似幻的温柔之色；到了秋天，它的画风发生了巨变，它借着秋霜的手，把山峦点染得一派绚丽，那灿烂的金黄色成为这个季节的主色调，让人想起凡·高的画。但这种绚丽持续不了多久，随着冷空气频频地入侵，落叶飘零，山色骤然变得暗淡陈旧了。但这种暗淡也不会让你的心灰暗很久，伴随着雪花那轻歌曼舞的脚步，山峦迎来了另一次的灿烂，它披上一件银白的棉袍，于苍茫中呈现着端庄、宁静的圣洁之美。
我之所以喜欢回到故乡，就是因为在这里，我的眼睛、心灵与双足都有理想的漫步之处……
在书房写作累了，只需抬眼一望，山峦就映入眼帘了。都说青山悦目，其实沉积了冬雪的白山也是悦目的。白山看上去有如一只只来自天庭的白象。当然，从窗口还可以尽情地观赏飞来飞去的云。云不仅形态变幻快，它的色彩也是多变的。刚才看着还是铅灰的一团浓云，它飘着飘着，就分裂成几片船形的云了，而且色彩也变得莹白了。如果天空是一张白纸的话，云彩就是泼向这里的墨了。这墨有时浓重，有时浅淡，可见云彩在作画的时候是富有探索精神的。
（选自《我的世界下雪了》，浙江文艺出版社2022年版，有删改）
13. 阅读文章，以下选项不正确的一项是（）
A. 选文前半部分以漫步者视角描述风景，后半部分则是坐在窗前观赏四季风光。
B. 《济南的冬天》写冬天的温晴，本文则包含四季的轮回，更有生命哲思。
C. 和《济南的冬天》一样，本文也在写景中融入人的活动，体现了人间温情。
D. 老舍的语言温润亲切，本文的语言豪放粗犷，刚好贴合不同地域景物特点。
14. 文中A、B两处画横线句子，请你任选一处，从修辞角度进行赏析。
15. 比较以下两段文字，思考景物描写特点，补写句子。
①天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。（老舍《济南的冬天》）
②如果天空是一张白纸的话，云彩就是泼向这里的墨了。这墨有时浓重，有时浅淡，可见云彩在作画的时候是富有探索精神的。（迟子建《我的世界下雪了》）
老舍告诉我们，要写水，就不能只写水，你要写水草绿的精神，写水因这份生机而不忍冰封的脉脉温情，写垂柳临水照影的温柔情态，让水有了生命与温度；
迟子建告诉我们，要写天空，就不能只写天空，你要写
16. 请结合文中画波浪线的句子，谈谈选文蕴藏了作者哪些情思。
我之所以喜欢回到故乡，就是因为在这里，我的眼睛、心灵与双足都有理想的漫步之处……
迟子建
沿着堤坝向南走，可以看到一带蜿蜒起伏的山峦。春夏时节，那山是绿色的。（A）当然，这绿也不是纯粹的绿，其中仍夹杂着点点的白色，那是白桦树荡漾在松林中的几点笑窝。山脚下，有一条清澈而宽阔的河流——呼玛河。从河岸到堤坝，是一片茂密的柳树丛和几百棵高大的青杨。那些青杨间距很广，错落有致地四散开来，为这带风景平添了几分动人的风韵。初春的时候，残雪消融，矮株的柳树红了枝条，而高大的青杨则绿了身躯，那些青杨就像是站在河岸的穿着绿蓑衣的渔民，而那丝丝柳枝，有如一群漫游在他们脚下的红鱼。
如果是沿着河岸向南走的话，你仍然可以看到山峦、柳树丛和青杨，不过在岸边还可以看到一块又一块的庄稼地和在那里劳作的农人的身影。如果你乐意，可以停下脚来问问他们今年的庄稼长势如何，他们会热情地告诉你，哪种庄稼长势喜人，哪种庄稼缺了雨水，哪种庄稼又遭了虫灾。他们跟你说话的时候，偎在他们身旁的先前还跟你汪汪叫着的狗，立刻就停止了吠叫，它会摇着尾巴，歪着头听你和它的主人友好地交谈。（B）而那谈话始终是有流水声相伴着的，河水“哗哗——”地流着，就像一位腰肢纤细、身材修长的白衣少女，正躺在那里懒洋洋地小睡着，而河水发出的如歌的行板就是她均匀的呼吸。
当然，我是从一个漫步者的角度描述我故乡居室窗外的风景的。如果你坐在书房的南窗前观赏山峦、柳树丛和河流，那就是另一番情境了。通常情况下，河水看上去只是浅浅细细的一条亮线，但是到了涨水的季节，而月亮又格外地圆润皎洁的话，河流就被映照得焕发出勃勃金光，明亮得就像镶嵌在大地上的一道闪电。而山峦和柳树丛呢，它们也会因着观察角度的变化而改变了容颜，山显得低了些，山峦与天相接所呈现的剪影也就更为明显，它那妖娆的曲线一览无余；柳树丛呢，它们缥缈得就像岸边的一片芦苇，而那些高大的青杨，由于你看不清它们身上那些纵横的枝丫和漫溢着的鲜润的绿色，则很有点武士的味道了，显得那么的浑厚、苍劲和威严。
如果把老天比喻为一个画师的话，那么它春夏时节为大自然涂抹的是如梦似幻的温柔之色；到了秋天，它的画风发生了巨变，它借着秋霜的手，把山峦点染得一派绚丽，那灿烂的金黄色成为这个季节的主色调，让人想起凡·高的画。但这种绚丽持续不了多久，随着冷空气频频地入侵，落叶飘零，山色骤然变得暗淡陈旧了。但这种暗淡也不会让你的心灰暗很久，伴随着雪花那轻歌曼舞的脚步，山峦迎来了另一次的灿烂，它披上一件银白的棉袍，于苍茫中呈现着端庄、宁静的圣洁之美。
我之所以喜欢回到故乡，就是因为在这里，我的眼睛、心灵与双足都有理想的漫步之处……
在书房写作累了，只需抬眼一望，山峦就映入眼帘了。都说青山悦目，其实沉积了冬雪的白山也是悦目的。白山看上去有如一只只来自天庭的白象。当然，从窗口还可以尽情地观赏飞来飞去的云。云不仅形态变幻快，它的色彩也是多变的。刚才看着还是铅灰的一团浓云，它飘着飘着，就分裂成几片船形的云了，而且色彩也变得莹白了。如果天空是一张白纸的话，云彩就是泼向这里的墨了。这墨有时浓重，有时浅淡，可见云彩在作画的时候是富有探索精神的。
（选自《我的世界下雪了》，浙江文艺出版社2022年版，有删改）
13. 阅读文章，以下选项不正确的一项是（）
A. 选文前半部分以漫步者视角描述风景，后半部分则是坐在窗前观赏四季风光。
B. 《济南的冬天》写冬天的温晴，本文则包含四季的轮回，更有生命哲思。
C. 和《济南的冬天》一样，本文也在写景中融入人的活动，体现了人间温情。
D. 老舍的语言温润亲切，本文的语言豪放粗犷，刚好贴合不同地域景物特点。
14. 文中A、B两处画横线句子，请你任选一处，从修辞角度进行赏析。
15. 比较以下两段文字，思考景物描写特点，补写句子。
①天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。（老舍《济南的冬天》）
②如果天空是一张白纸的话，云彩就是泼向这里的墨了。这墨有时浓重，有时浅淡，可见云彩在作画的时候是富有探索精神的。（迟子建《我的世界下雪了》）
老舍告诉我们，要写水，就不能只写水，你要写水草绿的精神，写水因这份生机而不忍冰封的脉脉温情，写垂柳临水照影的温柔情态，让水有了生命与温度；
迟子建告诉我们，要写天空，就不能只写天空，你要写
16. 请结合文中画波浪线的句子，谈谈选文蕴藏了作者哪些情思。
我之所以喜欢回到故乡，就是因为在这里，我的眼睛、心灵与双足都有理想的漫步之处……
答案
13.D（本文语言并不豪放粗犷）
14.[示例一]句A运用了比喻和拟人，把白桦树在松林中的白点比作“笑窝”，又赋予白桦树人的情态，生动形象地写出了绿色松林间点缀着白色白桦的清新、灵动、可爱，表现出作者对故乡山林景色的喜爱与赞美。
[示例二]句B运用了比喻和拟人，将河水比作腰肢纤细、身材修长的白衣少女，又赋予河水以人的躺卧、小睡、呼吸的情态，生动形象地写出了河水清澈柔美、舒缓宁静、富有诗意的特点，表达了作者对故乡河水的喜爱之情。
15.[示例]铺开的无垠白纸，写流云作墨，时而浓重，时而浅淡，让天空有了意趣与灵动。
16.故乡风景优美，赏心悦目；故乡环境宁静，适合行走休憩；故乡更能让作者的心灵得到安放。选文表达了作者对故乡的热爱与依恋，这里是她的生活之地，更是她的精神家园与心灵归宿。
14.[示例一]句A运用了比喻和拟人，把白桦树在松林中的白点比作“笑窝”，又赋予白桦树人的情态，生动形象地写出了绿色松林间点缀着白色白桦的清新、灵动、可爱，表现出作者对故乡山林景色的喜爱与赞美。
[示例二]句B运用了比喻和拟人，将河水比作腰肢纤细、身材修长的白衣少女，又赋予河水以人的躺卧、小睡、呼吸的情态，生动形象地写出了河水清澈柔美、舒缓宁静、富有诗意的特点，表达了作者对故乡河水的喜爱之情。
15.[示例]铺开的无垠白纸，写流云作墨，时而浓重，时而浅淡，让天空有了意趣与灵动。
16.故乡风景优美，赏心悦目；故乡环境宁静，适合行走休憩；故乡更能让作者的心灵得到安放。选文表达了作者对故乡的热爱与依恋，这里是她的生活之地，更是她的精神家园与心灵归宿。
解析
【分析】
13题需逐一核对选项与原文内容、语言风格的匹配度，找出错误项；14题要求从修辞角度赏析句子，需先判断句子运用的修辞，再结合语境分析表达效果与作者情感；15题仿写需分析老舍例句的写法，结合迟子建句子的景物特点完成仿写；16题需结合画线句语境与全文内容，挖掘作者对故乡的情感。
【解析】
13题：A对应原文“漫步者视角”“书房窗前观赏”，表述正确；B对比《济南的冬天》的温情，本文涵盖四季风光与生命哲思，正确；C文中写农人、狗等人的活动，体现人间温情，正确；D本文语言细腻灵动，并非豪放粗犷，错误，故选D。
14题：示例选A句：运用比喻和拟人，将白桦树在松林中的白色斑点比作“笑窝”，赋予白桦树人的情态，生动写出春夏山林绿中带白的清新灵动，表达作者对故乡山林的喜爱与赞美。（选B句同理：运用比喻和拟人，将河水比作白衣少女，赋予其躺卧、呼吸的情态，写出河水柔美宁静的特点，表达喜爱之情）
15题：仿写需紧扣“写天空不能只写天空”，结合例句写法，从云彩的形态、色彩变化及“探索精神”入手，如：铺开的无垠白纸，写流云作墨，时而浓重，时而浅淡，让天空有了意趣与灵动。
16题：画线句表明故乡是作者赏景、休憩、漫步的地方，结合全文对故乡四季风景的描写，可知作者情思：对故乡优美风景的喜爱赞美，对故乡宁静生活的眷恋，故乡是安放心灵的精神家园。
【答案】
13.D；14.示例一：句A运用比喻和拟人，把白桦树在松林中的白点比作“笑窝”，又赋予白桦树人的情态，生动形象地写出了绿色松林间点缀着白色白桦的清新、灵动、可爱，表现出作者对故乡山林景色的喜爱与赞美。示例二：句B运用比喻和拟人，将河水比作腰肢纤细、身材修长的白衣少女，又赋予河水以人的躺卧、小睡、呼吸的情态，生动形象地写出了河水清澈柔美、舒缓宁静、富有诗意的特点，表达了作者对故乡河水的喜爱之情。；15.示例：铺开的无垠白纸，写流云作墨，时而浓重，时而浅淡，让天空有了意趣与灵动。；16.选文表达了作者对故乡的热爱与依恋，故乡风景优美，能让作者的眼睛赏心悦目；故乡环境宁静，适合行走休憩；故乡更是作者的精神家园，能安放作者的心灵。
【知识点】
散文阅读、修辞手法赏析、作者情感把握
【点评】
本题围绕散文阅读展开，涵盖选择题判断、修辞赏析、仿写、情感探究等题型，全面考查学生的散文阅读能力，既注重基础知识点的掌握，又考查理解、赏析与表达能力，贴合语文学习核心要求。
【难度系数】
0.6
13题需逐一核对选项与原文内容、语言风格的匹配度，找出错误项；14题要求从修辞角度赏析句子，需先判断句子运用的修辞，再结合语境分析表达效果与作者情感；15题仿写需分析老舍例句的写法，结合迟子建句子的景物特点完成仿写；16题需结合画线句语境与全文内容，挖掘作者对故乡的情感。
【解析】
13题：A对应原文“漫步者视角”“书房窗前观赏”，表述正确；B对比《济南的冬天》的温情，本文涵盖四季风光与生命哲思，正确；C文中写农人、狗等人的活动，体现人间温情，正确；D本文语言细腻灵动，并非豪放粗犷，错误，故选D。
14题：示例选A句：运用比喻和拟人，将白桦树在松林中的白色斑点比作“笑窝”，赋予白桦树人的情态，生动写出春夏山林绿中带白的清新灵动，表达作者对故乡山林的喜爱与赞美。（选B句同理：运用比喻和拟人，将河水比作白衣少女，赋予其躺卧、呼吸的情态，写出河水柔美宁静的特点，表达喜爱之情）
15题：仿写需紧扣“写天空不能只写天空”，结合例句写法，从云彩的形态、色彩变化及“探索精神”入手，如：铺开的无垠白纸，写流云作墨，时而浓重，时而浅淡，让天空有了意趣与灵动。
16题：画线句表明故乡是作者赏景、休憩、漫步的地方，结合全文对故乡四季风景的描写，可知作者情思：对故乡优美风景的喜爱赞美，对故乡宁静生活的眷恋，故乡是安放心灵的精神家园。
【答案】
13.D；14.示例一：句A运用比喻和拟人，把白桦树在松林中的白点比作“笑窝”，又赋予白桦树人的情态，生动形象地写出了绿色松林间点缀着白色白桦的清新、灵动、可爱，表现出作者对故乡山林景色的喜爱与赞美。示例二：句B运用比喻和拟人，将河水比作腰肢纤细、身材修长的白衣少女，又赋予河水以人的躺卧、小睡、呼吸的情态，生动形象地写出了河水清澈柔美、舒缓宁静、富有诗意的特点，表达了作者对故乡河水的喜爱之情。；15.示例：铺开的无垠白纸，写流云作墨，时而浓重，时而浅淡，让天空有了意趣与灵动。；16.选文表达了作者对故乡的热爱与依恋，故乡风景优美，能让作者的眼睛赏心悦目；故乡环境宁静，适合行走休憩；故乡更是作者的精神家园，能安放作者的心灵。
【知识点】
散文阅读、修辞手法赏析、作者情感把握
【点评】
本题围绕散文阅读展开，涵盖选择题判断、修辞赏析、仿写、情感探究等题型，全面考查学生的散文阅读能力，既注重基础知识点的掌握，又考查理解、赏析与表达能力，贴合语文学习核心要求。
【难度系数】
0.6
