第四单元总结提升
知识构建
凝聚团结伟力
共圆中国梦
铸牢中华民族
共同体意识
内涵:要牢固树立戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念
原因
我国是统一的多民族国家
能为巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系夯实思想基础
能团结一致、凝聚力量,有效应对各种风险挑战,确保我国发展的巨轮胜利前进
全面建成社会主义现代化强国,一个民族也不能少
做法
要增进认同,构筑中华民族共有精神家园
要完善区域一体化发展机制和差别化区域支持政策,推动各民族共同迈向社会主义现代化
要促进各民族广泛交往交流交融,逐步实现全方位互嵌
要依法保护各族群众合法权益,用法律保障民族团结
“一国两制”
含义
“一国”与“两制”的关系
成功实践:香港、澳门回归祖国
实现祖国
完全统一
解决台湾问题、实现祖国完全统一
原因
是我们党矢志不渝的历史任务,是全体中华儿女的共同愿望,是实现中华民族伟大复兴的必然要求
台湾是中华人民共和国的神圣领土的一部分
两岸同胞同根同源、同文同种,中华文化是两岸同胞心灵的根脉和归属
中国的主权和领土完整不容侵犯和分割
做法
基本方针:“和平统一、一国两制”(最佳方式)
政治基础:一个中国原则
决不承诺放弃使用武力
共同弘扬中华文化,实现心灵契合
深化两岸融合发展
两岸同胞要多走动、多交流、多沟通
民族复兴梦
内涵:国家富强、民族振兴、人民幸福
重要意义
反映了近代以来一代又一代中国人的美好夙愿
揭示了中华民族的历史命运和当代中国的发展走向
指明了全国各族人民共同的奋斗目标
中国梦是国家的梦、民族的梦,也是每个中国人的梦
中国梦也同世界各国人民的美好梦想息息相通
实现伟大梦想
我们都是追梦人
实现中国梦
必须坚持中国共产党的领导
必须走中国道路
必须弘扬中国精神
必须凝聚中国力量
新时代是奋斗者的时代
典例解析
自援疆工作开展以来,福建省委省政府从过去单向选派人才、输送技术,逐步转向构建“输血+造血”长效机制。通过打造“丝路同源·智惠闽昌”品牌,通过“小组团”帮扶、柔性引才、科技特派员等模式,在教育领域实现校际共建、师徒结对和骨干培训,打造“带不走的师资队伍”;在医疗领域推广新技术、培育重点专科、提升本土医护水平;在农业领域推广菌草等特色技术,带动产业发展与群众增收。同时,坚持依法保障各民族群众合法权益,通过文化交流、研学互动促进各民族交往交流交融,并统筹科技创新与生态优先,推动绿色产业落地。
→完善差别化区域支持政策
→用法治保障民族团结
→使各民族相互学习、相互借鉴,逐步实现全方位嵌入
→促进高质量发展
运用所学知识,请结合材料谈谈福建省智力援疆“输血+造血”的长效机制对促进民族地区繁荣发展,铸牢中华民族共同体意识有何启示。
设问主体:福建援疆
限定作答范围
设问类型:启示类
◆参考答案
①巩固和发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系。发达地区对民族地区开展帮扶时,要从单一支援转向构建“输血+造血”长效机制,完善区域一体化发展机制和差别化区域支持政策,增强民族地区内生发展动力,推动各民族共同迈向社会主义现代化。②重视民族地区人才培养与民生建设,通过发展教育、提升医疗水平、推广特色产业技术,培育本土人才,提高民族地区自主发展能力,带动群众增收、改善民生。③通过多元互动促进各民族广泛交往交流交融,逐步实现全方位互嵌。④依法保护各民族群众合法权益,用法律保障民族团结。⑤坚持走绿色发展道路,统筹科技创新与生态保护,因地制宜发展绿色特色产业,推动民族地区高质量发展。
◆解题技巧(启示、认识、理解类材料题)
是什么——为什么——怎么做
◎是什么:认真阅读材料,弄清材料体现的知识点是什么,可以从它的性质、特点、地位等角度回答。
◎为什么:分析材料所反映的内容的理论依据、意义、目的或者危害等。
◎怎么做:针对“是什么”回答在这个问题上我们应该怎么做,这是启示类题目答题的关键。
强化训练
1.(江西中考)某校艺术社团为西藏自治区成立60周年的献礼电影《遥远的普若岗日》撰写影评,根据故事梗概,可入选影评主题的是
()
电影以援藏女干部童小凡的故事为主线,讲述了西藏的历史性巨变,呈现巨变背后各族干部群众所付出的巨大努力。
①铸牢中华民族共同体意识 ②各族人民团结奋斗实现共同繁荣 ③西藏已率先实现了中国式现代化 ④基层群众自治制度符合我国国情

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

1.A