四 回忆诗歌内容,填写下面的思维导图。
延安,我把你追寻
追寻→革命圣地→①
继承→民族精神→窑洞的
发扬→延安精神→信念、温暖、光明
延安,我把你追寻
追寻→革命圣地→①
延河
、枣园、②南泥湾
、杨家岭继承→民族精神→窑洞的
土炕
、宝塔山的④脊梁
发扬→延安精神→信念、温暖、光明
答案
四、①延河 ②南泥湾 ③土炕 ④脊梁
满天都是一片金黄。
遍地都是一片金黄。
银色的机翼也闪射金色的光,
金色的阳光涌满机舱。
(其实这里不叫黄土高原,
这里是贮藏阳光的库房。)
难怪小米是金黄的,
一粒粒金沙是温馨的阳光!
难怪大豆是金黄的,
一粒粒珍珠是甜蜜的阳光!
(难怪这大地是金色的,
这是阳光沉淀的矿床!)
难怪我们在这里耕耘,
耕耘是开采地层的阳光;
难怪我们在这里收获,
收获是采摘空中的阳光。
(难怪我们的皮肤是金色的,
我们的根在高原上!)
太阳呢?阳光来自何方——
啊,阳光来自天上!
啊,阳光来自塬上!
啊,阳光来自心上!
(难怪新中国从这里起航啊,
每个延安人都揣颗太阳!)
(选自《1983 中国新诗年编》,有改动)
1. 阅读诗歌,把握诗歌的主要内容。(填序号)
①写延安到处是金色的阳光。
②写“我们”的根在这片高原上。
③写延安的一切都是金色的。
④写延安精神像太阳一样。

2. 第4节中,“阳光来自天上”的“阳光”指
3. 朗读这首诗歌的第4节时,应采用的语调是(
A. 舒缓 B. 激昂 C. 平实 D. 深沉
4. 下列对诗歌的理解,有误的一项是(
A. 这首诗表达了诗人深沉的革命情怀和爱国之情。
B. 这首诗描写了诗人到延安后看到了一片金黄的颜色。
C. 这首诗启发人们追寻阳光,不忘初心,继承和发扬延安精神。
D. 这首诗中对于延安风物的描写,只写到了小米和大豆,表现了延安的贫穷。
5. 《延安,我把你追寻》与这首诗歌同样是写延安,两者所展现的内容与情感有什么不同?
遍地都是一片金黄。
银色的机翼也闪射金色的光,
金色的阳光涌满机舱。
(其实这里不叫黄土高原,
这里是贮藏阳光的库房。)
难怪小米是金黄的,
一粒粒金沙是温馨的阳光!
难怪大豆是金黄的,
一粒粒珍珠是甜蜜的阳光!
(难怪这大地是金色的,
这是阳光沉淀的矿床!)
难怪我们在这里耕耘,
耕耘是开采地层的阳光;
难怪我们在这里收获,
收获是采摘空中的阳光。
(难怪我们的皮肤是金色的,
我们的根在高原上!)
太阳呢?阳光来自何方——
啊,阳光来自天上!
啊,阳光来自塬上!
啊,阳光来自心上!
(难怪新中国从这里起航啊,
每个延安人都揣颗太阳!)
(选自《1983 中国新诗年编》,有改动)
1. 阅读诗歌,把握诗歌的主要内容。(填序号)
①写延安到处是金色的阳光。
②写“我们”的根在这片高原上。
③写延安的一切都是金色的。
④写延安精神像太阳一样。
2. 第4节中,“阳光来自天上”的“阳光”指
自然界的太阳光
,“阳光来自塬上”的“阳光”指延安人民的耕耘和收获
,“阳光来自心上”的“阳光”指延安人民艰苦奋斗的精神
。3. 朗读这首诗歌的第4节时,应采用的语调是(
B
)。A. 舒缓 B. 激昂 C. 平实 D. 深沉
4. 下列对诗歌的理解,有误的一项是(
D
)。A. 这首诗表达了诗人深沉的革命情怀和爱国之情。
B. 这首诗描写了诗人到延安后看到了一片金黄的颜色。
C. 这首诗启发人们追寻阳光,不忘初心,继承和发扬延安精神。
D. 这首诗中对于延安风物的描写,只写到了小米和大豆,表现了延安的贫穷。
5. 《延安,我把你追寻》与这首诗歌同样是写延安,两者所展现的内容与情感有什么不同?
《延安,我把你追寻》通过追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭等延安的具体事物来追忆革命岁月,表达了对延安精神的歌颂,以及继承、发扬延安精神的迫切性。
本诗歌通过描写延安大地上的各种“阳光”来追忆延安人民艰苦奋斗的岁月,
表达了对延安精神的赞美,以及对其如阳光般照耀祖国大地的歌颂。
答案
1. 第1节:① 第2节:③ 第3节:② 第4节:④
2. 自然界的太阳光 延安人民的耕耘和收获 延安人民艰苦奋斗的精神
3. B
4. D
5. 《延安,我把你追寻》通过追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭等延安的具体事物来追忆革命岁月,表达了对延安精神的歌颂,以及继承、发扬延安精神的迫切性。本诗歌通过描写延安大地上的各种“阳光”来追忆延安人民艰苦奋斗的岁月,表达了对延安精神的赞美,以及对其如阳光般照耀祖国大地的歌颂。
2. 自然界的太阳光 延安人民的耕耘和收获 延安人民艰苦奋斗的精神
3. B
4. D
5. 《延安,我把你追寻》通过追寻延河、枣园、南泥湾、杨家岭等延安的具体事物来追忆革命岁月,表达了对延安精神的歌颂,以及继承、发扬延安精神的迫切性。本诗歌通过描写延安大地上的各种“阳光”来追忆延安人民艰苦奋斗的岁月,表达了对延安精神的赞美,以及对其如阳光般照耀祖国大地的歌颂。
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